考研，請(qǐng)謀定而后動(dòng)_跨考網(wǎng)

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　　考研對(duì)于我，一開始躊躇滿志，結(jié)束后卻異常平靜。關(guān)于考研，我本來不再想說什么，也不再想回味那一段苦樂參半的歲月，畢竟考研，年年歲歲題相似，歲歲年年人不同，那些逝去的風(fēng)霜、消融的雨雪只有親身品嘗才能體味，我自是不必多言。然而，礙于朋友的情面，所以還是借此文表達(dá)一下自己關(guān)于考研的一點(diǎn)拙見。

　　在經(jīng)歷了四年前那場(chǎng)殘酷的高考和今年這場(chǎng)殘酷的考研之后，我最想說的一句話就是：考研，要謀定而后動(dòng)!未行動(dòng)之前，先認(rèn)真謀劃，不要盲動(dòng);一旦開始行動(dòng)，則必然依照事先的謀劃，果敢決斷，專注地堅(jiān)持到底。這也是我和我的師弟師妹們交流時(shí)常說的，當(dāng)然也是最想讓他們真正明白的一句話。

　　考研，不只是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)過程，一個(gè)艱難到很多人會(huì)放棄的過程。大批的人一開始就放棄，“我怕考不上、我不想考研……”;還有大批的人中途放棄，“我學(xué)不進(jìn)去、自習(xí)室太熱了、我想找工作了、我找到工作了，還考什么研……”;也有大批的人臨考放棄，甚至考場(chǎng)上放棄。原因各異，本來也無可厚非。

　　然而，正如很多考研成功的人悟出的：堅(jiān)持下來了，就能勝利!所以，關(guān)鍵問題是能不能堅(jiān)持下來。而要想在考研過程中堅(jiān)持下來，應(yīng)當(dāng)在正式準(zhǔn)備考研之前對(duì)考研有個(gè)明確地認(rèn)識(shí)：我為什么而考研?考研是否真是我的最佳選擇?……總而言之，考研是場(chǎng)消耗戰(zhàn)，持久戰(zhàn)，為了成功，我們不能不謀定而后動(dòng)!

　　那么，“謀”在何處呢?我僅就考研所謀談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想。

　　首先要認(rèn)真謀劃以便做出考研抉擇。人有迷惑很正常，往往只有經(jīng)過迷惑的過程才能回歸明朗。在大學(xué)的最后一段時(shí)光里，我們面臨著很多的選擇，就業(yè)?考研?考本校?考外校?考本專業(yè)?跨專業(yè)?……需要我們考慮的事情實(shí)在太多，把這些問題真正想清楚也不是一件簡(jiǎn)單的事情。如果要選擇不后悔，就要“謀”，要規(guī)劃。

　　我開始考慮考研是在大三上學(xué)期的期末。當(dāng)時(shí)我把自己手中的很多活都放下來了，一方面是給自己一個(gè)沉淀的時(shí)間(我自己是這么想的)，在大學(xué)的幾年時(shí)間里自己經(jīng)歷了很多的東西，需要好好通過靜心思考過濾沉淀一下。我常常在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)做著多種不同的事，過得是一種快節(jié)奏的生活，所以很多時(shí)候總是步履匆匆，以至于有人把我形容為一個(gè)“幽靈”似的人。但是，我發(fā)現(xiàn)我自己思考的時(shí)間很少，很多東西感觸不深。

　　在我給自己留出來的時(shí)間里，我想了很多的東西，既有對(duì)以前生活和學(xué)習(xí)的總結(jié)，也有對(duì)自己未來的思索。也就是在那段時(shí)間里，我明白了，雖然我對(duì)工作充滿了向往，內(nèi)心里我真正想要的還是希望能繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)。于是，我在大三下學(xué)期就開始搜集一些學(xué)校的信息，包括他們的培養(yǎng)方案、每年的錄取情況等等。當(dāng)時(shí)自己考慮過的學(xué)校有化學(xué)專業(yè)里比較強(qiáng)的，比如北大、清華、南京大學(xué)、中科院等。通過幾個(gè)月的思考以及和家人、朋友、學(xué)長(zhǎng)的交流，我最后選擇了北大。這其中有不少的原因。其一、北大的化學(xué)專業(yè)是比較有實(shí)力的;其二、自己對(duì)北大充滿了向往之情，一直以能進(jìn)入人文氣息濃厚的北大學(xué)習(xí)為目標(biāo);其三、考慮到自己的性格特點(diǎn)，自己不適合把一門科目學(xué)得很深入，而北大是考綜合化學(xué)的，所以自己能比較好地把握住。當(dāng)然如果要說有第四點(diǎn)的話，就是自己想同時(shí)把碩士和博士都讀了，而北大化學(xué)院是碩博連讀的。綜合以上幾個(gè)原因及一些其他的原因，我選擇了北大，而結(jié)果也說明這個(gè)選擇還是不錯(cuò)的。這是“謀”在最初了。

　　在備考過程中，也是少不得“謀”的。面對(duì)一大堆的復(fù)習(xí)資料，如何選擇?選擇后是否能收到最佳的效果?這時(shí)候，就要努力看清楚自己的情況，多花些時(shí)間了解這些資料要。我當(dāng)初就犯了不少錯(cuò)誤。就拿復(fù)習(xí)政治來說，我?guī)缀踬I了所有口評(píng)比較好的參考書，而結(jié)果當(dāng)然是很多書連翻都翻得不多，不但浪費(fèi)時(shí)間和金錢，而結(jié)果是收效甚微。

　　在備考中，最重要的“謀”，個(gè)人認(rèn)為還應(yīng)該是對(duì)時(shí)間的分配或者本書第三章第三節(jié)將要詳盡探討的時(shí)間規(guī)劃與管理問題。我當(dāng)時(shí)備考的科目除去公共課還有 8門之多，而我正式開始復(fù)習(xí)是在7月底，所以時(shí)間還是比較緊張的。面對(duì)這么多的復(fù)習(xí)任務(wù)，我先是把整個(gè)的復(fù)習(xí)時(shí)間分為大致5個(gè)階段。前兩個(gè)階段是一個(gè)半月，中間兩個(gè)階段各一個(gè)月;之后的半個(gè)多月是最后一個(gè)階段。在第一個(gè)階段和第二個(gè)階段，我把8門課分為兩部分各復(fù)習(xí)一遍。當(dāng)然，同時(shí)也視時(shí)間充裕與否而穿插了英語的復(fù)習(xí)。第三、四階段主要是對(duì)前兩個(gè)階段的深化。考完后，自己感覺前面幾個(gè)階段是最重要的，它在很大程度上決定了我考研的成敗。最后一個(gè)階段是一個(gè)調(diào)整過程，也是一個(gè)沖刺階段，起了常關(guān)鍵的作用。但是，如果沒有前面幾個(gè)階段的付出，就不會(huì)有最后的勝利。

　　在每個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，我不但明確了各個(gè)階段復(fù)習(xí)任務(wù)，還把這些大階段分成許多小階段，制定了各個(gè)小階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃。雖然我在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中沒有做到任何一個(gè)計(jì)劃都完完全全地實(shí)施了，但制定好計(jì)劃后，我每天該做什么，每天的每個(gè)時(shí)間段內(nèi)該做什么就心中有數(shù)了，學(xué)習(xí)起來就目標(biāo)明確，也便于自己評(píng)估檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)程度，把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度。我以為，計(jì)劃的最重要的作用就是鞭策我們努力去學(xué)習(xí)，幫助我們樹立目標(biāo)意識(shí)，做到“知己”，這樣就至少有一半的成功可能了。計(jì)劃執(zhí)行不力，找出原因來就是了，是緊急事務(wù)太多呢，還是任務(wù)太繁重?浪費(fèi)時(shí)間了嗎?不夠?qū)Ｗ?span lang="EN-US">?身體狀態(tài)不好還是心里狀態(tài)不好?……原因很多很多，只要我們找出這些問題，然后對(duì)癥下藥，不斷調(diào)整計(jì)劃，就能越來越自信，越來越能夠制定合理的計(jì)劃，并順利完成任務(wù)甚至超額完成任務(wù)了。

　　也許，準(zhǔn)備最后的復(fù)試是整個(gè)考研過程中的最后一“謀”了。由于政策限制，每年注定會(huì)有一批在復(fù)試過程中慘遭淘汰的考研人。這些遭到淘汰的考研人是最可惜的。整個(gè)漫長(zhǎng)的備考過程都走下來了，并且取得了復(fù)試的資格，那就是考研至少成功了八成。如何保證拿到最后的兩成同樣需要我們認(rèn)真謀劃，不可有一處掉以輕心。關(guān)于復(fù)試具體的謀劃，在本書第六章將有詳盡的探討，在此就不再羅嗦了。

　　最后一句話：愿各位能夠做到“謀定而后定”，考研一路走好!

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