談一談財(cái)科所的復(fù)試_跨考網(wǎng)
今年本人以財(cái)科所史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)參加了復(fù)試(分?jǐn)?shù)線(xiàn)最低分就是額的),懷著一顆撲通撲通的心參加了復(fù)試,感覺(jué)良好,現(xiàn)也啰嗦啰嗦
首先我要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
一:本人感覺(jué)財(cái)科所復(fù)試真的很公平,無(wú)論你是哪個(gè)學(xué)校的三本也好,二本也好,只要你有才,一視同仁。
二:復(fù)試的老師真的都很好,很和藹,沒(méi)有必要緊張
再說(shuō)具體的復(fù)試吧,我信息化方向的(論壇已經(jīng)有個(gè)可能成為我同學(xué)的兄弟聊過(guò)了)
一:復(fù)試先是筆試專(zhuān)業(yè)課,很簡(jiǎn)單,我那哥們也說(shuō)過(guò)了,和往年沒(méi)什么差別
二:面試是分開(kāi)的,經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)教室,專(zhuān)業(yè)課一個(gè),英語(yǔ)一個(gè),先面哪個(gè)是自己選,當(dāng)然我建議先面?zhèn)€你感覺(jué)比較強(qiáng)的科目,這樣有利于打持久戰(zhàn)
我先面得經(jīng)濟(jì)學(xué),是蘇明和一個(gè)女老師,問(wèn)我的是市場(chǎng)失靈,政府失靈和低碳經(jīng)濟(jì),對(duì)每個(gè)方面的再深入的問(wèn)一些問(wèn)題,比如就問(wèn)了我如何發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)
然后面得是英語(yǔ),進(jìn)去后先交流了一下,問(wèn)我哪個(gè)省的等等,然后給我放了段LIYANG'S MOTHER 的聽(tīng)力,讓我復(fù)述,我真的沒(méi)聽(tīng)懂,然后又給了段翻譯讓我先念出來(lái),我念的時(shí)候都暫停了幾次,我不認(rèn)識(shí)啊,讀不出來(lái),翻譯對(duì)我來(lái)說(shuō)更是個(gè)挑戰(zhàn),總之英語(yǔ)特難,但就這樣英語(yǔ)面試還給了我73分,滿(mǎn)足了
最后下午是面試專(zhuān)業(yè)課,我們信息化是楊周南老師坐陣,一個(gè)特和藹的老太太,另外還有兩個(gè)教信息化的老師,進(jìn)去后像聊家常一樣,問(wèn)我哪個(gè)學(xué)校的學(xué)什么的,問(wèn)我為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),等等。答得時(shí)候我一勁的在那笑,很輕松,問(wèn)了我本科學(xué)了些什么課,我說(shuō)學(xué)會(huì)計(jì)的開(kāi)了管理信息系統(tǒng),沒(méi)學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī),我說(shuō)我計(jì)算機(jī)是自學(xué)的,然后就問(wèn)了我什么是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的最大特點(diǎn),問(wèn)過(guò)之后一個(gè)老師就說(shuō)了,這個(gè)問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,換個(gè)吧,就這樣,又問(wèn)了我OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)層的功能,沒(méi)答上來(lái)
面試之后感覺(jué)很好,除了英語(yǔ),雖然我現(xiàn)在還沒(méi)確定有沒(méi)有被錄取,但對(duì)財(cái)科所的公平性還是很有信心的,希望大家和我一起祈禱我被錄取吧
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