新書推薦：《跨考考研實(shí)戰(zhàn)兵法》火熱預(yù)訂中......_跨考網(wǎng)

??????? 本書簡(jiǎn)介??????
??????? 本書由“跨考研究中心”三位資深考研輔導(dǎo)專家歷時(shí)一年多的時(shí)間精心編寫，根據(jù)跨考教育四年多來(lái)成功服務(wù)6000學(xué)員的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合經(jīng)典書籍《孫子兵法》的精髓，深刻解讀“跨?？佳小保瑢懽黠L(fēng)格強(qiáng)調(diào)趣味性與實(shí)用性并重。
??????? 在這本書中，編者沒有完全按照《孫子兵法》中十三章的順序編寫，也沒有全部用到它的思想，而是靈活運(yùn)用期中的一些章節(jié)，結(jié)合我們?cè)谳o導(dǎo)中遇到的來(lái)自“跨考VIP輔導(dǎo)中心學(xué)員案例庫(kù)”中的代表性案例進(jìn)行分析，以期更好的把《孫子兵法》與考研過程融合在一起。
我們嘗試用通俗易懂的語(yǔ)言去詮釋“如何跨校、跨專業(yè)考研”這個(gè)課題，幫助考生面對(duì)“跨?？佳小钡臅r(shí)候能夠撥云見日，從容應(yīng)考！
??????? 本書特點(diǎn)
?????? ?智慧性：對(duì)《孫子兵法》部分經(jīng)典篇章的解讀，使考生既學(xué)到了考研方法又陶冶了性情；
??????? 系統(tǒng)性：按照考研的流程，從是否選擇考研到考研復(fù)試、調(diào)劑，每一章都有一個(gè)主題，看起來(lái)一目了然，簡(jiǎn)單實(shí)用。
??????? 趣味性：每一章的最后都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的小測(cè)試，考生可以通過測(cè)試來(lái)看自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，最主要的是希望考生可以適當(dāng)放松，在壓力中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情。
??????? 實(shí)用性：書中用三章的篇幅來(lái)詳記述了考研復(fù)習(xí)共課和專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法，從時(shí)間的縱軸順序，到不同科目的橫向順序，再到不同學(xué)歷的人考研，結(jié)合跨考輔導(dǎo)老師幾年來(lái)在培訓(xùn)實(shí)踐中遇到的案例，真實(shí)而生動(dòng)。
??????? 其他相關(guān)信息：
??????? 本書為“跨考教育VIP輔導(dǎo)中心”內(nèi)部資料，現(xiàn)首次對(duì)外公開發(fā)售，共200余頁(yè)，開本為B5，定價(jià)24.00元

???????? 本書目錄：
???????? 序?
???????? 考研兵法第一篇?
???????? 地形篇——考研還是就業(yè)？?
???????? 每個(gè)人，尤其是進(jìn)入大學(xué)之后都應(yīng)該有自己的人生規(guī)劃，這個(gè)人生規(guī)劃不是擺設(shè)，是實(shí)實(shí)在在為自己的人生做指南針和方向標(biāo)的，制定人生規(guī)劃的時(shí)候你會(huì)知道，自己的知識(shí)停留在哪個(gè)層面上，你想過什么樣的生活，為了這樣的生活你要為之做出怎樣的努力，有了它，在畢業(yè)的前夕你就能客觀評(píng)價(jià)自己，決定到底是要考研還是就業(yè)。?
???????? 考研兵法第二篇?
???????? 廟計(jì)篇：擇校擇專業(yè)?
???????? 跨專業(yè)跨院校考研存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，很大程度上是一種不確定性——學(xué)校的不確定性、專業(yè)的不確定性。但是有一點(diǎn)是可以確定的，就是自己的實(shí)力。?
???????? 考研兵法第三篇?
???????? 軍爭(zhēng)篇—— 搶占考研先機(jī)?
???????? 考研競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是報(bào)考名校更是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，而根據(jù)跨考VIP輔導(dǎo)中心服務(wù)六千學(xué)員的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)：在最后能夠脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的考生，往往是很早就確定了明確奮斗目標(biāo)的人。?
???????? 考研兵法第四篇?
???????? 虛實(shí)篇—— 同等學(xué)力及在職考研?
???????? 相對(duì)于一般考研的考生，同等學(xué)力的考生在獲取考研信息的渠道方面相對(duì)缺乏一些，他們?cè)谶@方面的優(yōu)勢(shì)明顯地少一些，這就使得同等學(xué)力的考生在無(wú)形中又“輸人一等”。?
???????? 考研兵法第五篇?
???????? 九變篇—— 不同季節(jié)的復(fù)習(xí)方法?
???????? 考研也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把握好復(fù)習(xí)的進(jìn)度和時(shí)間安排對(duì)復(fù)習(xí)效果有著決定性作用，同時(shí)還要注意生活和學(xué)習(xí)要密切配合，專業(yè)課和公共課要協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)，認(rèn)識(shí)與行動(dòng)更要緊密結(jié)合；刻苦的行動(dòng)，輔之以正確的認(rèn)識(shí)、周密的計(jì)劃，則事必有成，無(wú)往而不勝。?
???????? 考研兵法第六篇?
???????? 九地篇——不同科目的復(fù)習(xí)方法?
???????? 同樣，在考研準(zhǔn)備過程中，每一門科目的復(fù)習(xí)方法都不盡相同，而每一門課都不能輕視，瘸腿考研是最危險(xiǎn)的方式，因此無(wú)論哪一門課考生都應(yīng)該做到詳細(xì)了解的基礎(chǔ)上有自己的認(rèn)識(shí)，針對(duì)科目的不同特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。?
???????? 考研兵法第七篇?
???????? 軍形兵勢(shì)篇——提高考研中的“勢(shì)”?
???????? 而在考研中，“形”指的是外部的，客觀的條件，這些條件在考研中是不能改變或者很難改變的部分，譬如說(shuō)你現(xiàn)在的狀況，你以前的學(xué)歷和專業(yè)等；而“勢(shì)”在考研中可以代指一個(gè)人的主觀條件，可以改變的部分，如后天的努力，毅力以及良好的輔導(dǎo)等。?
考研兵法第八篇?
???????? 謀攻篇—— 調(diào)劑?
???????? 只有參加全國(guó)統(tǒng)考并上了招生單位復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生，才有調(diào)劑的機(jī)會(huì)； 考生可以到各高校研究生院下載調(diào)劑申請(qǐng)表；可以將注意力放在西部院?；蛘咄暾{(diào)劑名額較多的院校上。因?yàn)槲鞑恳灿泻芏嗪脤W(xué)校，由于報(bào)考的人數(shù)較少，所以被調(diào)劑的希望相對(duì)較大。?
???????? 考研兵法第九篇?
???????? 用間篇 ——復(fù)試?
???????? 大部分的同學(xué)，在初試和復(fù)試之間的時(shí)間，或者面試中，才會(huì)第一次見到導(dǎo)師。眼見著數(shù)個(gè)知識(shí)淵博的教授們一排坐在面前，就象面前立著一排大書柜，而且他們還會(huì)隨便從這個(gè)書柜上的任意一本書上的任意一頁(yè)來(lái)問你一個(gè)任意的問題。?
考研兵法第十篇?
???????? 火攻篇—— 考研中的輔助手段?
???????? 考前經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，壓力都會(huì)比較大。這時(shí)尋找一種適合自己的放松方法，讓自己的精力和體力得以恢復(fù)，進(jìn)入一種良性循環(huán)狀態(tài)就顯得很重要了。心理醫(yī)生推薦的方法是冥想訓(xùn)練。?
???????? 附錄?
???????? 專業(yè)碩士?
???????? 后記?

???????? 限時(shí)優(yōu)惠：
?????? 《跨?？佳袑?shí)戰(zhàn)兵法》將于2009年2月初首次與廣大普通學(xué)員見面，凡在3月1日前預(yù)定的學(xué)員將享受8折優(yōu)惠

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???????《跨?？佳袑?shí)戰(zhàn)兵法》試讀部分（第九篇：用間篇——復(fù)試）
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