考研中外教育史新增知識點解析之中國現(xiàn)代教育_跨考網(wǎng)

　　中外教育史新增知識點權(quán)威解析之中國現(xiàn)代教育

　　教育史部分的中國現(xiàn)代教育主要包括南京國民政府的教育、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育和現(xiàn)代教育家的教育理論與實踐三部分，其中最后一部分教育和現(xiàn)代教育家的教育理論與實踐是重點。新增的知識點訓(xùn)育制度和中學(xué)畢業(yè)會考雖可能不會以大題的形式來考察，但作為首次納入考試大綱的新知識點來說，在08年的考試中極有可能考到，現(xiàn)將教育學(xué)名師在強化班上對這兩個知識點的解析摘錄如下：

　　一、知識點解析

　　(一)訓(xùn)育制度

　　國民黨政府通過訓(xùn)育制度對各級各類學(xué)校實施嚴格管理。從1929年開始，國民政府教育部發(fā)布《中小學(xué)訓(xùn)育主任辦法》，設(shè)立訓(xùn)育主任和人員，專事考查學(xué)生的思想、言論和行為，開始在全國中小學(xué)實行訓(xùn)育制度。自此開始，國民政府歷年頒布有關(guān)訓(xùn)育的法令數(shù)十個，詳細規(guī)定了訓(xùn)育的實施?？箲?zhàn)爆發(fā)后，國民黨對各級各類學(xué)校的訓(xùn)育更為加強，并于1939年頒布了集中體現(xiàn)國民黨訓(xùn)育思想的綱領(lǐng)性文件《訓(xùn)育綱要》，對訓(xùn)育的意義、內(nèi)容、目標、實施等各個方面進行了規(guī)定。

　　訓(xùn)育制度雖有一些道德教育的價值，但主要是幫助國民黨實施其獨裁統(tǒng)治，并強調(diào)封建道德觀點，因此是倒退的。

　　(二)中學(xué)畢業(yè)會考

　　中學(xué)畢業(yè)會考是1932年國民黨教育部整頓全國教育的重要措施和內(nèi)容之一。

　　同年國民政府教育部公布《中小學(xué)畢業(yè)會考暫行規(guī)定》，通令各省市縣教育行政主管部門對所屬公立及已立案的私立中小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在經(jīng)過所在學(xué)?？荚嚭细窈螅瑢嵭袝?。要求各科考試成績合格者始得畢業(yè)。

　　1933年12月，教育部公布《中學(xué)畢業(yè)會考規(guī)程》，廢除前頒《中小學(xué)畢業(yè)會考暫行規(guī)定》，其重要改變是取消了小學(xué)生畢業(yè)會考。1935年4月教育部又頒布《修正中學(xué)學(xué)生畢業(yè)會考規(guī)程》。

　　抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，因戰(zhàn)事頻仍，全國各地舉行會考已成困難，政府決定：已成戰(zhàn)區(qū)的省市均免行會考，接近戰(zhàn)區(qū)的省份由省教育廳派員至各校監(jiān)考，后方各省則照行會考不誤。

　　國民政府時期的中學(xué)生畢業(yè)會考制度實行至 1945年，因當時經(jīng)濟、交通和復(fù)員返遷等原因，政府決定暫時停止，也未再恢復(fù)。

　　二、復(fù)習(xí)點睛指導(dǎo)

　　中國現(xiàn)代教育這部分新增的知識點，但一定要了解，一些重要的時間一定要記住。倒是要重點要把握好一些著名教育家像楊賢江、陶行知的教育思想與實踐。尤其是這些大家的教育實踐。因為教育實踐是今年比較突出的一個新增點。