復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院考研專(zhuān)業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)_跨考網(wǎng)

　　本人06年跨?？鐚?zhuān)業(yè)報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)課110，數(shù)學(xué)130，英語(yǔ)75，政治給掛了。很是遺憾哈，我知道每個(gè)人在決定考復(fù)旦的時(shí)候都肯定是下了很大的決心的，也一定付出了不少，不管是時(shí)間還是精力還是金錢(qián)。但是并不是每個(gè)人都能夠取得最后的勝利。考研不同于高考，高考是考智商，但是考研卻是考你的意志力，考你的復(fù)習(xí)方法，考你的信心和勇氣。名校離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。雖然我最后還是沒(méi)有成功，但是我覺(jué)得，這期間的很多經(jīng)驗(yàn)很值得拿出來(lái)跟大家分享一下，也希望明年的考友不要再走我曾經(jīng)走過(guò)的彎路。

　　下面是我的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合了之前一些考友在論壇上發(fā)的備考經(jīng)驗(yàn)，有一定的綜合性和代表性。分為幾點(diǎn)來(lái)談吧：

　　1.如何利用幾本參考書(shū)？

　　因?yàn)橐话憧缧？迹矣质敲?，所以?zhuān)業(yè)課就是重中之重。這個(gè)絕對(duì)是真理，很多跨校的都是在專(zhuān)業(yè)課上栽了跟頭。從06年的試題來(lái)看，復(fù)旦的專(zhuān)業(yè)課還是沒(méi)有超出指定參考書(shū)的范圍，盡管出題風(fēng)格較前幾年有所改變。但是只要看好書(shū)，把所有的經(jīng)濟(jì)原理都掌握好，問(wèn)題還是不大的。鑒于指定參考書(shū)的重要性，我在這里先把幾本書(shū)的特點(diǎn)，以及怎樣利用復(fù)習(xí)說(shuō)一下。

　?、乓傻摹?a target="_blank">西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》

　　05年起取消了這本參與書(shū)，但是這并不意味著可以不用看了。其實(shí)這是一本非常好的書(shū)，也許大家，特別是外專(zhuān)業(yè)的同學(xué)剛開(kāi)始復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，覺(jué)得這本書(shū)看起來(lái)不夠詳細(xì)，很多該細(xì)講的原理沒(méi)有講得很詳細(xì)，也不是很有引導(dǎo)性，但它對(duì)于考研的后期，尤其是最后一個(gè)月的沖刺復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一本寶書(shū)，系統(tǒng)性很強(qiáng)，側(cè)重點(diǎn)明確，對(duì)各經(jīng)濟(jì)專(zhuān)用名詞的解釋也很權(quán)威。這本書(shū)可以說(shuō)是高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的縮略版，是較好的完成宏微觀(guān)兩本綠皮習(xí)題冊(cè)的有力武器。不過(guò)這本書(shū)的宏觀(guān)部分與袁志剛那本還是有些出入，原因是因?yàn)楹暧^(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)不像微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成了比較成熟和完整的知識(shí)體系。宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派比較多，比如古典學(xué)派和貨幣主義學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)就很不一樣，凱恩斯主張政府干預(yù)，其宏觀(guān)理論沒(méi)有建立在微觀(guān)基礎(chǔ)之上。而近期又興起了對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)基礎(chǔ)的研究。06年考研最后一題就剛好考到了。所以每本書(shū)講宏觀(guān)時(shí)的側(cè)重點(diǎn)都會(huì)所有不同，在這里，看宏觀(guān)時(shí)主要還是應(yīng)該把重點(diǎn)放在袁志剛那本上，畢竟人家是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的院長(zhǎng)，權(quán)威性不容質(zhì)疑。

　　這本建議是用來(lái)沖刺歸納時(shí)看，所以剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)不要看得太多，而且講得也不是很詳細(xì)?？梢栽跊_刺時(shí)結(jié)合習(xí)題集來(lái)看，宏觀(guān)部分也不用看太仔細(xì)。

　?、圃緞偟摹逗暧^(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》

　　很權(quán)威，也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。比如04年考的AD/AS模型這本書(shū)強(qiáng)調(diào)很多。全書(shū)分為三部分，但有用的只是前兩部分，因?yàn)榈谌糠质茄芯可纳险n內(nèi)容，絕對(duì)不會(huì)考的（官方信息）。這本書(shū)條理清楚明顯，容易掌握和復(fù)習(xí)，比尹的宏觀(guān)看起來(lái)更容易和方便。另外，一般來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)會(huì)放在經(jīng)典凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，以弗里德曼為代表的貨幣主義觀(guān)點(diǎn)不會(huì)作為出題重點(diǎn)。06年考貨幣主義只考了個(gè)選擇，以前幾年也都沒(méi)有考查過(guò)。還有像經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也是歷年來(lái)從來(lái)沒(méi)有考查過(guò)的，如果時(shí)間不夠，建議就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)考起來(lái)比較麻煩，而宏觀(guān)部分的重點(diǎn)還是AS/LM模型，這在前幾年的真題中可以充分體現(xiàn)出來(lái)。但是鑒于現(xiàn)在復(fù)旦出題風(fēng)格不是很好把握，所以在時(shí)間允許前提下，還是建議大家盡量看看，以便有十足的把握。

　　另外周惠中的微觀(guān)和袁志剛的宏觀(guān)肯定是西經(jīng)部分的重點(diǎn)書(shū)目，而且是中級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，在書(shū)的結(jié)尾部分已經(jīng)和高級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)接軌，所以還是比較難。但是其中的一些基本原理才是考察的重點(diǎn)，比如通貨膨脹模型、菲爾普斯曲線(xiàn)等，而后邊的像非瓦爾拉一般均衡等在近幾年還沒(méi)有考過(guò)。

　　另外強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，雖然指定參考書(shū)不是很多，但是能夠真正把握還是很困難的。原因在于一是要求完全理解掌握，而不是硬背，二是部分非重點(diǎn)內(nèi)容，比如貨幣主義和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，有可能大家在復(fù)習(xí)前期看了，但是后期沖刺沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)看，印象不夠深刻，所以如果考到，也可能跟沒(méi)看過(guò)一樣，寫(xiě)不出什么東西來(lái)。經(jīng)濟(jì)的東西雖然不全是記憶，但是如果不記住的話(huà)，答題的基礎(chǔ)就沒(méi)有了。所以建議大家在復(fù)習(xí)初期，就先理解再有意識(shí)的開(kāi)始記憶。這會(huì)減少后期沖刺時(shí)的復(fù)習(xí)和記憶負(fù)擔(dān)。

　?、侨A民的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》

　　這本書(shū)是大家關(guān)心的重點(diǎn)，號(hào)稱(chēng)“天書(shū)”，確實(shí)很難。其實(shí)這本書(shū)是講得很好的，能夠用幾段話(huà)或者幾頁(yè)就把一個(gè)很牛的定理講完。但是，這也是它的缺點(diǎn)，因?yàn)榭赡苁前炎x者的水平想得太高，該細(xì)講的部分沒(méi)有細(xì)，該提示的地方也沒(méi)有提示。所以剛開(kāi)始看第一遍的時(shí)候會(huì)非常吃力。但是，只要堅(jiān)持不要?dú)怵H，一遍一遍看下去，到后來(lái)就會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　另外，這本書(shū)要達(dá)到的目的不僅在于傳遞國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的在于通過(guò)這本書(shū)鍛煉大家理解建立經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的能力，對(duì)比南開(kāi)出的高教版和其他很多國(guó)內(nèi)教材，這本書(shū)是最有深度的。書(shū)上好多好多的推導(dǎo)，這些是千萬(wàn)不能跳過(guò)去的，自己要先看懂，理解?？戳?遍后，嘗試一下自己會(huì)不會(huì)推導(dǎo)。要復(fù)習(xí)比較全面的話(huà)就要好好推導(dǎo)書(shū)上的重要模型，除了個(gè)別內(nèi)容實(shí)在多的模型，比如多恩布什資產(chǎn)市場(chǎng)模型。

　　還有就是因?yàn)檫@本書(shū)是華民老師在八年前寫(xiě)的，有些許的錯(cuò)誤，很多地方只有結(jié)合圖形來(lái)自己揣摩了。還有比較好的辦法就是買(mǎi)華民老師的上課筆記來(lái)看，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就覺(jué)得筆記對(duì)我的幫助很大，看書(shū)沒(méi)看懂，但是一看筆記就懂了。因?yàn)楣P記對(duì)很多書(shū)上沒(méi)有細(xì)講的地方都給了補(bǔ)充。所以有條件的同學(xué)一定要把聽(tīng)課筆記買(mǎi)來(lái)看。

　　再有就是上復(fù)旦光華BBS的時(shí)候有同學(xué)說(shuō)看不懂可以參考克魯格曼的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》。我的建議是完全沒(méi)有必要。我就買(mǎi)來(lái)看了的，知識(shí)體系完全不一樣，很多華民書(shū)上有的克魯格曼的書(shū)上卻沒(méi)有講，買(mǎi)來(lái)一浪費(fèi)銀子二又浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)只要狠弄一本書(shū)就行了，反復(fù)看，反復(fù)推導(dǎo)，反復(fù)理解和記憶。只要把書(shū)上的五十來(lái)個(gè)模型全部理解，記好，把圖形和推導(dǎo)過(guò)程全部掌握了，考試的時(shí)候根本不用怕。

　　這本書(shū)的看書(shū)秘訣就是反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，然后就是結(jié)合聽(tīng)課筆記，非常重要。

　?、戎芑葜械摹段⒂^(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》

　　難度相對(duì)較大，但是也是一本很好的書(shū)，尤其適合初學(xué)者，對(duì)于初學(xué)者的啟發(fā)性很強(qiáng)。因?yàn)樵摃?shū)行文模式比較西化，多闡述，少定義。所以，如果用來(lái)作考研復(fù)習(xí)用書(shū)，其實(shí)不是很適合。相比之下，尹伯成的>的結(jié)構(gòu)思路就比較清晰，里面下的定義也比較多，比較適合作為復(fù)習(xí)用書(shū)。建議大家還是好好看這本書(shū)，寫(xiě)的很好的。而且從06年考查的情況來(lái)看，該書(shū)可以會(huì)逐漸成為重點(diǎn)，因?yàn)?6年最后一題行為人效用函數(shù)就考到了這本書(shū)上的東西，而尹伯成的>上完全沒(méi)有提到該理論。

　　另外，復(fù)習(xí)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)我覺(jué)得比較重要一點(diǎn)是要互相比較，比如一級(jí)二級(jí)三級(jí)差別價(jià)格、劣質(zhì)品與吉芬商品、庫(kù)諾模型和價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)模型、規(guī)模報(bào)酬現(xiàn)要素報(bào)酬遞減的區(qū)別等等，弄清區(qū)別，注意成立的前提，也就是模型成立時(shí)的假設(shè)。之前的考題都有考到相關(guān)的內(nèi)容。后面福利經(jīng)濟(jì)學(xué)部分比較難，歷年來(lái)出題很少，出大題的可能性也不是很大。

　　這本書(shū)建議多看，多理解，不要去硬記。對(duì)于其中的理論，爭(zhēng)取自己總結(jié)出來(lái)，能夠復(fù)述個(gè)一二三就行了。從06年試題來(lái)看，可能會(huì)是07年的重點(diǎn)，所以要重視。

　?、梢傻摹冬F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》　宏微觀(guān)兩本

　　也就是俗稱(chēng)的綠皮書(shū)，必備，因?yàn)閹缀趺恳荒甓加锌赡茉谠嚲砩习l(fā)現(xiàn)原題啊！2000年之前基本上每年都有，這兩年少了，但05年又出現(xiàn)了一道30分的原題，可見(jiàn)其的重要性！

　　因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的東西關(guān)鍵還是理解，所以要多做題，在做題中強(qiáng)化對(duì)理論的理解和記憶。以我的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，可以先看教材，比如尹的簡(jiǎn)明教程，然后就結(jié)合做題鞏固。不要把書(shū)都看了一兩遍了再來(lái)做題。最好是邊看邊做邊鞏固，而且可以看了第一章教材，看第二章時(shí)，開(kāi)始做第一章的習(xí)題。反正就是交叉著來(lái)，以避免知識(shí)的遺忘?？歼^(guò)研的都知道，要記的東西太多，連數(shù)學(xué)都是記憶（這跟高考區(qū)別很多，高考數(shù)學(xué)技巧性更強(qiáng)，而考研要死得多）。所以知識(shí)遺忘是很多人最頭痛的事，很多東西不是不知道，而是忘記了。

　　另外，因?yàn)?6年完全沒(méi)有出到這兩本上面的東西，07年很可能再出現(xiàn)，也可能還是沒(méi)有。但是這并不意味著這兩本書(shū)不重要了。把它當(dāng)作習(xí)題，鞏固基本原理是很好的。另外這本書(shū)的題很多都很重復(fù)，特別是計(jì)算題部分，所以前期復(fù)習(xí)可以不用做完，只做一部分，這樣比較節(jié)約時(shí)間。

　　還有就是這兩本書(shū)上有許多內(nèi)容是參考書(shū)中教材上所沒(méi)有的。對(duì)于那些題目我感覺(jué)還是明智放棄的好。因?yàn)槟莾杀玖?xí)題是按照宋承先老先生的教材來(lái)出的，那邊不在參考書(shū)目之內(nèi)。

　　這兩本書(shū)很重要，要反復(fù)練，做個(gè)兩三遍，以培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，即使沒(méi)有出到原題，也能夠自己推導(dǎo)。

　　⑹蔣學(xué)模的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》

　　復(fù)習(xí)政經(jīng)比較省時(shí)的方法是把歷年考過(guò)的題目在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就是那幾個(gè)章節(jié)，有的知識(shí)點(diǎn)考了幾次。復(fù)習(xí)時(shí)就看這些章節(jié)好了，不會(huì)超出這個(gè)范圍的，做到有的放矢，節(jié)約時(shí)間。

　　06年的政經(jīng)考了五十多分，比重突然加大。不知道07年會(huì)怎樣，所以建議大家還是要重視政經(jīng)。之前有種說(shuō)法是政經(jīng)只考資本主義部分，但是在05年就考到了社會(huì)主義部分的要素參與分配。還有說(shuō)只用在復(fù)習(xí)公共課的時(shí)候復(fù)習(xí)好就行了，不用看這本書(shū)，或者這本書(shū)不重要。但是06年就考到了兩種社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，這在公共課的政治中是沒(méi)有的。所以，復(fù)習(xí)還是要全面。當(dāng)然，重點(diǎn)肯定還是在前面的資本主義部分，比如很多年都考到的生產(chǎn)價(jià)格等。如果實(shí)在時(shí)間不允許的條件下，可以放棄這些非重要部分，政經(jīng)考的畢竟都還是經(jīng)典問(wèn)題。

　　從歷年真題中把握重點(diǎn)，同時(shí)還是注意全面。

　　2.關(guān)于公正問(wèn)題

　　參考書(shū)就談到這里，因?yàn)閺?fù)旦的出題是相當(dāng)公正，不會(huì)出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象，所以只要大家認(rèn)真看好書(shū)，都可以在專(zhuān)業(yè)課上取得好成績(jī)。當(dāng)然，有條件的同學(xué)去旁聽(tīng)下復(fù)旦老師的課還是可以的，對(duì)啟發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維很有幫助。如果不行，最好還是能夠買(mǎi)到聽(tīng)課筆記。結(jié)合教材一起來(lái)看很不錯(cuò)，一可以節(jié)約自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，二來(lái)也能夠形成一個(gè)比較好的框架體系。經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)到最后，一定要在腦中有一個(gè)宏觀(guān)的框架，能夠說(shuō)出微宏觀(guān)都講了些什么，國(guó)經(jīng)講了些什么，各部分之間的聯(lián)系，有哪些主要的理論。注意各種概念的區(qū)別和聯(lián)系，注意理論模型的前提假設(shè)和條件（這一點(diǎn)在國(guó)經(jīng)上尤其重要）。

　　3.時(shí)間安排

　　時(shí)間上建議最好能從暑期就開(kāi)始復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，先教材，然后結(jié)合習(xí)題集鞏固，先微觀(guān)宏觀(guān)，再?lài)?guó)經(jīng)，政經(jīng)可以單獨(dú)看。把教材和習(xí)題集弄完三遍的樣子，可以開(kāi)始看真題，并嘗試自己做做。最后沖刺時(shí)還是理解+記憶，要能夠自己推導(dǎo)，自圓其說(shuō)。

　　4.如何選方向？

　　另外，就選擇專(zhuān)業(yè)課的報(bào)考方向來(lái)說(shuō)，世經(jīng)和西經(jīng)肯定是最難的，分?jǐn)?shù)要求最高。一般比其它方向高出10分+.有人說(shuō)對(duì)上海的跨國(guó)公司做過(guò)調(diào)查，其中很多部門(mén)經(jīng)理都出自復(fù)旦世經(jīng)專(zhuān)業(yè)，可見(jiàn)考起來(lái)也肯定有難度，全是牛人呀。但說(shuō)老實(shí)話(huà)，其實(shí)能進(jìn)到經(jīng)院都是差不多的。在選課系統(tǒng)里，只有理論經(jīng)濟(jì)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)之分，而兩者的差別也是很小的。關(guān)于導(dǎo)師，能進(jìn)到所謂的熱門(mén)系不一定能選到好的導(dǎo)師，就算選到所謂的牛導(dǎo)，他成天忙東忙西，不一定能顧上你，要是成天找你做你不喜歡的課題？…… ……所以問(wèn)題假設(shè)疑問(wèn)是很多的，有的時(shí)候想的太多，反而讓自己苦惱，結(jié)果卻不象自己想的那樣。對(duì)于不是很牛很牛的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最好還是考慮先進(jìn)經(jīng)院再說(shuō)，可以另外考慮下國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)，勞動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)在像政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的學(xué)生還是一樣的可以選擇資本運(yùn)作這種課題，所以不必非要都去擠那兩個(gè)熱門(mén)。

　　5.如何答題？

　　在答題時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的老師不大欣賞那種滿(mǎn)篇廢話(huà)沒(méi)有條理的答案，不喜歡湊字?jǐn)?shù)的學(xué)生，所以答題時(shí)切記，一定要有條理，讓老師看清楚你的思路是怎樣的。最好結(jié)合數(shù)學(xué)推理和圖形，以求言簡(jiǎn)意賅。

　　6.真題很重要

　　還要注意的就是一定要重視歷年真題！上邊有些題目可能會(huì)重復(fù)考，而且看看真題也會(huì)對(duì)最近幾年的出題思路和重點(diǎn)有一定的把握，我就自己把真題中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)門(mén)做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)一下就出來(lái)了。但是從06年看還是說(shuō)不準(zhǔn)的哈，所以建議還是盡量全面。另外真題一般是沒(méi)有答案，這就要看個(gè)人的修為了，呵呵。

　　7.出題比例

　　一般是微觀(guān)、宏觀(guān)、世經(jīng)、政經(jīng)各占25%，但是06年出題政經(jīng)突然加大，宏觀(guān)很少。

　　以上便是我在05年考研過(guò)程中搜集的所有復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課方面的備考經(jīng)驗(yàn)。

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