同等學(xué)力考研助你“三級(jí)跳”_跨考網(wǎng)

引子：小楊的“三級(jí)跳”

小楊當(dāng)年參加高考時(shí)，成績(jī)并不理想，只考取了一所普通的高等專(zhuān)科學(xué)校，三年之后拿到大專(zhuān)文憑，回到家鄉(xiāng)的中學(xué)成為一名普通的中學(xué)教師。但是小楊一直沒(méi)有放棄自己繼續(xù)求學(xué)深造的夢(mèng)想，在做好工作的同時(shí)，她近乎“瘋狂”地努力自學(xué)。三年之后，她通過(guò)參加同等學(xué)力考研，順利考取浙江大學(xué)的研究生。研究生學(xué)習(xí)期間，小楊又充分顯示出了自己的學(xué)術(shù)潛力，成功考取本校博士，現(xiàn)已留校工作，小楊借助“同等學(xué)力考研”的杠桿，從高考時(shí)的“丑小鴨”逐漸蛻化為“金鳳凰”，實(shí)現(xiàn)了“大專(zhuān)——碩士——博士”三級(jí)跳。
在小楊成功的“三級(jí)跳”過(guò)程中，有一個(gè)關(guān)鍵詞――“同等學(xué)力考研”，這既是讓她近乎“瘋狂”的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也是讓她得以繼續(xù)深造求學(xué)的機(jī)會(huì)。那么，究竟什么是同等學(xué)力考研呢？

近20萬(wàn)同等學(xué)力考研大軍

“同等學(xué)力”——這個(gè)初看起來(lái)并不起眼的詞匯，出現(xiàn)在考研大軍當(dāng)中，卻成了鮮亮一族。不是因?yàn)樗麄內(nèi)藬?shù)眾多，而是因?yàn)樗麄兣c眾不同。

同等學(xué)力考生雖沒(méi)有其他考生人數(shù)多，但也占有相當(dāng)大的比例，且近年來(lái)呈上升趨勢(shì)。以2008年為例，全國(guó)報(bào)考碩士研究生的考生為127.2萬(wàn)人，而同等學(xué)力的考生占到15%左右。以此推算，2008年有將近20萬(wàn)的同等學(xué)力考生需要了解研究生招生單位的報(bào)考要求，詳細(xì)了解相關(guān)情況，決定是否報(bào)考、如何報(bào)考，將對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。而與其他考生相比，同等學(xué)力考生在考研過(guò)程中面臨更多的困惑與困難。

在跨考教育服務(wù)的同等學(xué)力考生中，很多人都存在各種各樣的疑惑。例如，同等學(xué)力考生究竟指的是哪些考生？研究生招生單位對(duì)同等學(xué)力考生是否有額外的條件限制？同等學(xué)力考生在復(fù)習(xí)考研的過(guò)程中需要特別要注意哪些事項(xiàng)？我們?cè)噲D通過(guò)介紹與解讀國(guó)家有關(guān)政策，尋求跨考輔導(dǎo)專(zhuān)家和碩士生導(dǎo)師的建議，總結(jié)同等學(xué)力考生的考研經(jīng)驗(yàn)，介紹部分高校對(duì)同等學(xué)力考生的要求，以期對(duì)同等學(xué)力考生考研有所幫助。

Who am I？——我是同等學(xué)力考生嗎？

“我是專(zhuān)科畢業(yè)，可以報(bào)考研究生嗎？”“我是自考生，還沒(méi)有畢業(yè)，可以考研嗎？”“我是自考生，只有本科結(jié)業(yè)證書(shū)，沒(méi)有學(xué)位，可以考研嗎？”許多考生會(huì)對(duì)這些的問(wèn)題充滿疑慮，一些考生無(wú)法清晰界定自己是否屬于同等學(xué)力考生，無(wú)法準(zhǔn)確地自我定位，導(dǎo)致在報(bào)考時(shí)顧慮重重。

其實(shí)，要弄清楚自己是否屬于同等學(xué)歷考生并不難，國(guó)家相關(guān)的政策規(guī)定，同等學(xué)力考生應(yīng)具備如下條件：

1.同等學(xué)力考生是指未取得國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷，但業(yè)務(wù)水平能達(dá)到或基本達(dá)到本科畢業(yè)生水平的生源。凡不持有國(guó)家教育部承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)的考生，均屬同等學(xué)力。國(guó)家教育部規(guī)定：同等學(xué)力考生在報(bào)考研究生時(shí)必須具有大學(xué)本科畢業(yè)的水平。

2.同等學(xué)力考生報(bào)考碩士研究生的基本要求是：獲得國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，畢業(yè)后2年(從大專(zhuān)畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年的9月1日)或者2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。這個(gè)規(guī)定是必要非充分條件，也就是說(shuō)：專(zhuān)科畢業(yè)兩年(含兩年)是報(bào)考研究生的基本條件，各招生單位還將在此基礎(chǔ)上對(duì)同等學(xué)力做出具體的規(guī)定和要求。

3.一般說(shuō)來(lái)，同等學(xué)力考生包括以下三種情況：

一是大專(zhuān)生，包括普通高校、成考、自考或國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的其他形式的專(zhuān)科畢業(yè)生。

二是成人教育應(yīng)屆畢業(yè)生，由于每年11月中旬成人教育應(yīng)屆本科生報(bào)考時(shí)，并沒(méi)有取得本科學(xué)歷，所以只能以同等學(xué)力的資格報(bào)考。這一點(diǎn)不同于全日制的普通高校應(yīng)屆本科生，普通高校的應(yīng)屆本科生可以以本科生的資格報(bào)考。成人教育本科的往屆生才能以本科生的資格報(bào)考。

三是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生按同等學(xué)力對(duì)待。

按照國(guó)家教育部原有的規(guī)定，同等學(xué)力考生主要包括以下人群：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專(zhuān)畢業(yè)生；國(guó)家承認(rèn)的本科結(jié)業(yè)生；國(guó)家承認(rèn)的成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生。從2007年起，高職高專(zhuān)生也被列入同等學(xué)力人群，可以報(bào)考碩士研究生。

在國(guó)家相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，不同的高校對(duì)報(bào)考研究生的同等學(xué)力考生也有自己的要求。
?
What should I do?——專(zhuān)家、導(dǎo)師、過(guò)來(lái)人助你前行

確定自己是否具有同等學(xué)力報(bào)考資格后，就面臨著報(bào)考后的復(fù)習(xí)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，做出選擇很難，更難的是如何將自己的選擇自始至終地貫徹執(zhí)行。下面我們請(qǐng)跨考輔導(dǎo)專(zhuān)家、碩士生導(dǎo)師、同等學(xué)力考生，希望他們的建議與經(jīng)歷能對(duì)同等學(xué)力考生有所啟發(fā)。

導(dǎo)師提點(diǎn)

最需要加強(qiáng)的是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

陳立鵬（中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教育研究所副教授）

這兩年報(bào)考我們研究所教育專(zhuān)業(yè)的同等學(xué)力考生，很多是學(xué)英語(yǔ)的，因?yàn)樗麄冊(cè)谟⒄Z(yǔ)方面有優(yōu)勢(shì)，初試時(shí)好好看看指定的參考書(shū)目，差不多就能過(guò)線，但很多考生一到面試就不行了。他們跟普通本科生有很大的差別，最主要的是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還不夠，問(wèn)到專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題就答不出來(lái)了，有時(shí)候不僅僅是答得不好，是根本就不知道。所以同等學(xué)力的考生，最需要加強(qiáng)的就是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，要多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，不能僅看考研的幾本參考書(shū)。許多同等學(xué)歷的考生都是跨專(zhuān)業(yè)考研，更應(yīng)該注意提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
另外，同等學(xué)力考生沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的本科訓(xùn)練，科研基礎(chǔ)素養(yǎng)比較薄弱。所以我建議同等學(xué)力的考生最好還是考本專(zhuān)業(yè)的研究生，這樣會(huì)彌補(bǔ)一些“天然”的不足，畢竟對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域會(huì)相對(duì)容易了解一些。如果是跨專(zhuān)業(yè)考研，一定要下功夫，把報(bào)考考專(zhuān)業(yè)的本科課程學(xué)好。不管初試還是復(fù)試，最主要的是把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打好，拓寬知識(shí)面，不要存在僥幸心理?，F(xiàn)在面試越來(lái)越重要，國(guó)家對(duì)面試時(shí)間都是有要求的，十幾分鐘的時(shí)間能問(wèn)很多問(wèn)題，如果知識(shí)面不寬廣，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，甚至人云亦云，可能就容易被淘汰。
專(zhuān)家詳解

加試不是院校設(shè)置的門(mén)檻

曹先中（跨考輔導(dǎo)專(zhuān)家）

首先一個(gè)方面的準(zhǔn)備，我希望各位同學(xué)先確定自己要報(bào)考的院校，并了解所報(bào)考的院校往年招生的各方面信息。據(jù)我了解,在我國(guó)的一些重點(diǎn)院校，招生的門(mén)檻可能設(shè)置得稍高，對(duì)同等學(xué)力考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)這方面的信息了解不是很全面,就可能給自己的復(fù)習(xí)帶來(lái)影響。了解院校的信息，我個(gè)人認(rèn)為最重要的就是了解當(dāng)年這所院校同等學(xué)力招生人數(shù)的比例。

確定報(bào)考院校以后，就是選擇你要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題都非常關(guān)心，例如有的同學(xué)在大專(zhuān)的階段學(xué)的是化學(xué)專(zhuān)業(yè)，有的同學(xué)學(xué)的是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，想借助于考研跨到法學(xué)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)的職業(yè)爭(zhēng)取一個(gè)更好的砝碼。目前國(guó)內(nèi)的絕大多數(shù)院校，對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)和考本專(zhuān)業(yè)的、本科生學(xué)本專(zhuān)業(yè)的考研同學(xué)都是公平對(duì)待的。這個(gè)公平就體現(xiàn)在考試上，尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)課的考試，同等學(xué)力的同學(xué)由于實(shí)際情況的限制，在專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候要加試專(zhuān)業(yè)課，有的同等學(xué)力同學(xué)可能說(shuō)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一點(diǎn)擔(dān)憂，他（她）們可能會(huì)問(wèn)：加試的專(zhuān)業(yè)課會(huì)不會(huì)是院校給我們?cè)O(shè)置的另外一道門(mén)檻？在這兒我可以很明確地告訴同學(xué)們，不是的。

一般來(lái)講，加試課程的難易程度實(shí)際上要比同學(xué)們參加院校第一關(guān)的考試要簡(jiǎn)單一些，尤其是第一關(guān)的考核。據(jù)我了解，一般同等學(xué)力的同學(xué)能夠過(guò)第一關(guān)，加試的科目基本上不成什么大的問(wèn)題。

對(duì)于考研復(fù)習(xí)，無(wú)論對(duì)于同等學(xué)力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，首先就是解放思想的問(wèn)題。對(duì)此，我引用我們中國(guó)搞社會(huì)主義建設(shè)，在六十年代的時(shí)候一句很流行的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是說(shuō)“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，要敢報(bào)考，要敢想敢做，我個(gè)人認(rèn)為這是能夠取得成功的，能夠?qū)崿F(xiàn)自己將來(lái)夢(mèng)想的最關(guān)鍵的一步。

確定自信心以后，最重要的一點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為就是要付諸于個(gè)人的努力。有不少同學(xué)對(duì)考研的復(fù)習(xí)，最開(kāi)始的時(shí)候抓得比較緊，越往后可能放松了對(duì)自己的要求，以至于后來(lái)在考研的過(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些意外的情況。根據(jù)我個(gè)人的了解，凡是能夠成功考上研的同學(xué)，基本上具備兩個(gè)方面條件，第一，要有信心，第二，要努力，要吃苦，同學(xué)們都知道有一首歌，歌詞是經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。

對(duì)于復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題我簡(jiǎn)單地給同學(xué)們介紹幾點(diǎn)，第一點(diǎn)，我希望無(wú)論是同等學(xué)力的同學(xué)還是應(yīng)屆的同學(xué)，要關(guān)注新一年的考研大綱，在考研大綱出來(lái)之前，考研的同學(xué)可以繼續(xù)按照往年的考研大綱去復(fù)習(xí)，我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閾?jù)我了解，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)考研的時(shí)候，直到考研大綱出臺(tái)以后才去復(fù)習(xí)，實(shí)際上我個(gè)人認(rèn)為稍微有一點(diǎn)晚了，因?yàn)榭佳写缶V的變化每年變化的知識(shí)點(diǎn)基本不多，大約在1%至2%左右，所以說(shuō)要考的知識(shí)點(diǎn)還是往年考研大綱規(guī)定的這些知識(shí)點(diǎn)，這是一點(diǎn)。

第二點(diǎn)，我希望同學(xué)注意一下，政治理論課的復(fù)習(xí)，尤其對(duì)于同等學(xué)力的同學(xué)來(lái)講要提前復(fù)習(xí)，動(dòng)手越早越好。有的同學(xué)可能說(shuō)要等到9月份以后，甚至10月份以后復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為稍微有點(diǎn)晚，還是希望各位同學(xué)能夠抓住暑期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第三點(diǎn)，我希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中要多關(guān)注往年考過(guò)的真題，因?yàn)槊磕昊镜拿}思路，側(cè)重點(diǎn)和前幾年相比基本上變化不會(huì)太大，尤其是一些核心知識(shí)點(diǎn)，比如《毛澤東思想概論》這門(mén)課，過(guò)去十幾年以來(lái)，我想考的知識(shí)點(diǎn)基本上不外乎于這門(mén)課程所涉及到的三大體系，例如新民主主義革命的理論，社會(huì)主義改造的理論和社會(huì)主義建設(shè)的理論，針對(duì)這一點(diǎn)，希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候能夠從教材出發(fā)，抓住基本內(nèi)容，掌握核心。當(dāng)然有的同學(xué)可能說(shuō)政治理論課由于考的課程比較多，內(nèi)容比較繁雜，復(fù)習(xí)起來(lái)可能感覺(jué)有一些難度，在這種情況下，我還是建議同等學(xué)力的同學(xué)如果條件允許的話，你不妨報(bào)個(gè)考研班，因?yàn)閰⒓涌佳邪嗟妮o導(dǎo)對(duì)于和一個(gè)沒(méi)有參加考研班的同學(xué)來(lái)講，復(fù)習(xí)效果、復(fù)習(xí)思路各個(gè)方面還是有一些差別的，尤其是對(duì)于同等學(xué)力的同學(xué)來(lái)講，對(duì)于整個(gè)知識(shí)體系的把握不是很全面，相反，如果說(shuō)你能夠有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)班的話，我想老師會(huì)幫助你，能夠在最短的、有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)比較好的復(fù)習(xí)效果。

在最后一個(gè)階段復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我希望同學(xué)們要注意政治理論課不同課程體系之間的橫向的把握，最近幾年研究生的考試命題和過(guò)去相比有一個(gè)變化，這個(gè)變化就體現(xiàn)在它不是單一的去考某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是跨學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)比較多一些，尤其是對(duì)于理論課當(dāng)中的論述題，主觀論述題，有的一道題跨二至三門(mén)學(xué)科，復(fù)習(xí)的最后一個(gè)階段基本上是在12月份左右，我希望同學(xué)們還是要把這幾門(mén)課程能有一個(gè)宏觀的把握，從總體上來(lái)把握每一門(mén)課程的知識(shí)體系。

第一關(guān)考試通過(guò)以后，不要忽視面試這一關(guān)，因?yàn)楦鶕?jù)教育部相關(guān)政策，現(xiàn)在高校錄取研究生的錄取和面試的比例是1:1.2，這就注定了雖然有同學(xué)通過(guò)了第一關(guān)的考試，但是會(huì)有少部分同學(xué)可能由于在面試的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)問(wèn)題而與研究生教育失之交臂。對(duì)于面試的問(wèn)題我給咱們同等學(xué)力同學(xué)提以下幾點(diǎn)：

第一，在第一關(guān)筆試通過(guò)以后，在面試之前的這一段時(shí)間內(nèi)對(duì)專(zhuān)業(yè)課要重點(diǎn)準(zhǔn)備。一般來(lái)講，同等學(xué)力同學(xué)跨專(zhuān)業(yè)考試，專(zhuān)業(yè)課和應(yīng)屆同學(xué)相比可能會(huì)有一點(diǎn)差距，所以我希望同等學(xué)力的同學(xué)在正式面試之前這一段時(shí)間之內(nèi)認(rèn)真全面的準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課，尤其對(duì)里面理論性比較深的一些問(wèn)題，有可能面試的老師會(huì)提問(wèn)到這一點(diǎn)。

第二點(diǎn)，關(guān)于英語(yǔ)的準(zhǔn)備，因?yàn)槲颐磕甓紖⒓游覀儗W(xué)校的研究生面試工作，在面試的過(guò)程當(dāng)中，無(wú)論是同等學(xué)力的同學(xué)還是應(yīng)屆同學(xué)都有一個(gè)共同的問(wèn)題，英語(yǔ)口語(yǔ)的面試和我們面試?yán)蠋煹囊蟛罹啾容^大，所以我希望同等學(xué)力的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的準(zhǔn)備要全面一些，有的同學(xué)可能在第一關(guān)筆試的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)很高，但是面試的時(shí)候可能會(huì)由于口語(yǔ)問(wèn)題而被淘汰。一般來(lái)講，在面試英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，考官都會(huì)問(wèn)一些有關(guān)考生基本情況的問(wèn)題，例如你對(duì)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的介紹，對(duì)家庭的介紹，個(gè)人情況的介紹，你對(duì)將來(lái)讀研所選擇專(zhuān)業(yè)的原因這方面介紹等等，一個(gè)做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)和一個(gè)沒(méi)有做好準(zhǔn)備的同學(xué)，在英語(yǔ)口語(yǔ)面試當(dāng)中的差距是很大的。

第三點(diǎn)，在面試的過(guò)程當(dāng)中，我希望同學(xué)能夠和面試?yán)蠋熢趯?zhuān)業(yè)課面試的時(shí)候能有一個(gè)非常好的互動(dòng)，在我們面試的過(guò)程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)我們面試的問(wèn)題回答比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有和我們面試?yán)蠋熜纬梢环N有效的互動(dòng)，這也是考生一種綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。所以我希望通過(guò)第一關(guān)的同學(xué)，在面試之前你最好能夠和你所報(bào)考院校的正在讀研的同學(xué)，和他們交流一下，他們面試的過(guò)程當(dāng)中遇到一些基本的情況，例如專(zhuān)業(yè)課試題的面試，例如和老師互動(dòng)情況的簡(jiǎn)單介紹，這是面試之前應(yīng)該注意的第三點(diǎn)。