跨考教育2010年法碩(法學(xué))大綱解析及預(yù)測(cè)_跨考網(wǎng)
一、法學(xué)法碩的特點(diǎn)
法學(xué)法碩雖然是法碩,但它是一種以法學(xué)本科生為對(duì)象的考試,這是二者的最重要的區(qū)別點(diǎn),這也是我們分析考試大綱的出發(fā)點(diǎn)。
法學(xué)法碩更加注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的理解、把握,更加注重主觀題目的考察,更加強(qiáng)調(diào)解讀熱點(diǎn)現(xiàn)象、分析案例的能力,更加注重考生發(fā)言法語(yǔ)的運(yùn)用和文筆功底。
體現(xiàn)在考試大綱上,具體有以下幾點(diǎn):
1、考試題型的變化;
即法律法碩的考試題型分別為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題、法條分析題(刑法、民法專有)、案例分析題,而法學(xué)法碩的考試題型為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題。二者相比,法學(xué)法碩少了法條分析題(民法、刑法)、辨析題;增加了論述題這個(gè)更加主觀、更加開(kāi)放的題目。這充分說(shuō)明了法學(xué)法碩的考試特點(diǎn)更加靈活、考試題型更加簡(jiǎn)便、考察角度更加多元、命題方向(主觀化傾向)更加明確。
2、分值分布的變化更加傾向于考察理論功底和法學(xué)素養(yǎng)
法律法碩的考試模式下,專業(yè)基礎(chǔ)課的客觀題是60分,主觀題是90分;而綜合卷的客觀題分值為81分,主觀題是69分。但是在法學(xué)法碩的考試模式下,不管是專業(yè)基礎(chǔ)卷還是綜合卷,客觀題的分值均為40分,主觀題的分值為110分。其分值變動(dòng)之大,最能反映法學(xué)法碩的考試特點(diǎn)——主觀化、多元化、靈活化。
3、若干大綱不同點(diǎn)比較看法學(xué)法碩的特點(diǎn)
法學(xué)法碩注重考查理論功底,從兩個(gè)大綱之間的不同即可看出,如,在刑法中,法律法碩只要求掌握正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn),而法學(xué)法碩則除要求掌握二者之外,還要掌握正當(dāng)化事由的概念和種類。這就說(shuō)明在正當(dāng)化事由這一節(jié)內(nèi)容時(shí),不但要掌握法定的事由,對(duì)于非法定的事由也應(yīng)當(dāng)了解、掌握。這就說(shuō)明了法學(xué)法碩朝向法學(xué)的特點(diǎn)。
二、法學(xué)法碩的試卷結(jié)構(gòu)解析
如上述,法學(xué)法碩的試卷從題型和分值分布都與法律法碩有很大的不同,這些不同對(duì)于我們的復(fù)習(xí)備考影響很大,必須深刻理解這其中的變化,掌握這些變化背后的原因,才能做到心里有數(shù)。
1、題型
專業(yè)基礎(chǔ)卷的題型為單項(xiàng)選擇題(20個(gè)、20分)、多項(xiàng)選擇題(10個(gè)、20分)、簡(jiǎn)答題(4個(gè)、40分)、論述題(2個(gè)、30分)、案例分析題(2個(gè)、40分)。相對(duì)于法律法碩,少了辨析題和法條分析題的題型,增加了論述題。
綜合卷的題型為單項(xiàng)選擇題(20個(gè)、20分)、多項(xiàng)選擇題(10個(gè)、20分)、簡(jiǎn)答題(3個(gè)、30分)和分析論述題(5個(gè)、80分)。相對(duì)于法律法碩,將法律法碩的分析題和論述題合二為一,變動(dòng)不大。
2、分值分布
從專業(yè)基礎(chǔ)卷來(lái)看,其中客觀題為40分,主觀題為110分,相對(duì)于法律法碩的客觀題為60分,主觀題為90分,客觀分分值下降,主觀分分值增大。
而綜合卷,法學(xué)法碩的卷面來(lái)看,其中客觀題為40分,主觀題為110分,相對(duì)于法律法碩的客觀題81分,主觀題69分來(lái)看,照例是客觀題分值下降,主觀題分值大幅度增大。
3、各科比重
各科分值沒(méi)有變化,照例是刑法、民法組成一張卷,各占75分;憲法、法理學(xué)、法制史組合成一張卷子,其中,法理學(xué)60分,憲法學(xué)50分,法制史40分。
相對(duì)于法律法碩,法學(xué)法碩的大綱要求很以下不同點(diǎn),值得注意:
1、刑法
法律法碩中的“正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)”一章,在法學(xué)法碩中為“正當(dāng)化事由”,除正當(dāng)化事由之外,增加了“正當(dāng)化概述”一節(jié),增加了對(duì)正當(dāng)化事由的理論探討;
法律法碩中的“一罪與數(shù)罪”一章,在法學(xué)法碩中為“犯罪形態(tài)”一章;
法律法碩中的“刑罰的概念和種類”,在法學(xué)法碩中拆解為“刑罰概述和我國(guó)刑法的種類和體系”兩章;
在法學(xué)法碩中的刑法分論中,為了照顧體系的完整,增加了“軍人違反職責(zé)罪”與“危害國(guó)防利益罪”兩章,此為法律法碩所沒(méi)有。
2、民法
法學(xué)法碩將法律法碩中的第四章即“法人與其他組織”一章中的“其他組織”單列一章,凸顯其他組織在“法學(xué)法碩”考試中的重要性。
其他章節(jié)與法律法碩的要求沒(méi)有區(qū)別。
3、法理學(xué)
法學(xué)法碩對(duì)于法理學(xué)的要求與法律法碩的要求有所區(qū)別,而且區(qū)別很大(主要集中在前七章),是這幾門課中區(qū)別較大的一個(gè)。
但是,鑒于法學(xué)法碩考試的主觀化、開(kāi)放化的命題取向,跨考教育建議大家完全可以按照法理學(xué)大綱對(duì)于考生的要求來(lái)復(fù)習(xí)備考,預(yù)測(cè)就是法理學(xué)的客觀題會(huì)大幅度下降,主觀化考題會(huì)大幅度增加!
4、憲法學(xué)
法學(xué)法碩將法律法碩中的第二章“憲法的制定、實(shí)施和保障”一章合并到了第一章“憲法基本理論”中的第三節(jié)、第四節(jié);單列一章“憲法的發(fā)展歷史”,講述先發(fā)的產(chǎn)生于發(fā)展、舊中國(guó)憲法的產(chǎn)生與發(fā)展、新中國(guó)憲法的產(chǎn)生于發(fā)展等知識(shí)。并在第三章補(bǔ)充了“基層群眾自治制度”的內(nèi)容。
5、法制史
關(guān)于法制史的內(nèi)容和要求,法律法碩和法學(xué)法碩的要求并未有不同,但是鑒于二者考試方式和目標(biāo)的不同,還是建議考生有所側(cè)重。
綜上可以看出,法學(xué)法碩作為法碩的一個(gè)分支,與法碩在本質(zhì)上是一致的,但是個(gè)別內(nèi)容和要求上是不同的,這些不同之處應(yīng)當(dāng)引起我的高度關(guān)注——往往修訂之處就是考點(diǎn)所在。另外,對(duì)于兩者的相同點(diǎn),也要按照我們前面的分析,注意二者考察的不同方向、方式、目的,注意把握二者考試的各自特點(diǎn),以明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和備考建議
一、總體策略
鑒于法學(xué)法碩的主觀化、開(kāi)放化取向,跨考教育建議以主觀題為主,以客觀題為輔,以點(diǎn)帶面,提綱挈領(lǐng)式地復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)資料
1、法條
以下法條是必備的:《刑法》及其立法解釋、重要的司法解釋;《民法通則》及其《適用意見(jiàn)》、《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》及其解釋等以及重要的司法解釋;《憲法典》、《立法法》、《全國(guó)人大組織法》、《地方人大、政府組織法》、《代表法》、《村(居)民委員會(huì)組織法》等憲法性法律。
基本的法條是必備的,特別是刑法、民法通則、物權(quán)法、合同法、憲法典等,往往原題就出現(xiàn)在法條之中。
2、教材
據(jù)大綱的觀點(diǎn)認(rèn)為,各大院校的法律專業(yè)權(quán)威教材均可。我們認(rèn)為法學(xué)法碩的考試特點(diǎn)決定了,以現(xiàn)行中國(guó)的法律制度為主線,以法律理論通說(shuō)為依歸,只要掌握了基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,任何一本教材都可以。
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