2016年法碩考研：憲法的概念及本質(zhì)-跨考考研

　　法律碩士的專業(yè)課內(nèi)容很多，難度較大，需要考生們花很多時(shí)間和精力。憲法是我國(guó)基本大法，憲法的概念及其本質(zhì)是考生應(yīng)該牢牢掌握的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。也是憲法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。下面來(lái)看一下法律碩士備考中關(guān)于憲法與其他法律有何異同的問(wèn)題。

　　如何理解憲法的概念及其本質(zhì)?

　　答：在本質(zhì)上，憲法是統(tǒng)治階級(jí)意志和利益的集中表現(xiàn)。但是，在一個(gè)已消滅了階級(jí)對(duì)抗的社會(huì)，憲法本質(zhì)的表現(xiàn)形式將發(fā)生變化。所以，從更廣泛意義上說(shuō)，憲法客觀地反映著各種政治力量的對(duì)比關(guān)系。憲法與政治力量對(duì)比和政治形勢(shì)發(fā)展變化的關(guān)系，表現(xiàn)為：

　　首先，憲法是在政治斗爭(zhēng)中取得了勝利的那個(gè)階級(jí)的意志和利益的集中表現(xiàn)。任何一部憲法的產(chǎn)生，都是階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果和總結(jié)。沒(méi)有階級(jí)斗爭(zhēng)的勝利，沒(méi)有取得政權(quán)并建立起階級(jí)統(tǒng)治的國(guó)家，就不可能制定出反映統(tǒng)治階級(jí)意志并代表統(tǒng)治階級(jí)利益的憲法。在階級(jí)斗爭(zhēng)中取得勝利的階級(jí)，為了鞏固自己的勝利成果，為了建立適合于本階級(jí)利益的制度，并使社會(huì)全體成員都能按照它的意志來(lái)行動(dòng)，這就需要借助于憲法這一工具，來(lái)達(dá)到它的目的。

　　其次，各種力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系、具體歷史條件以及經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的不同，決定并影響著憲法的具體內(nèi)容。即使是同一個(gè)類型的憲法，其具體內(nèi)容也會(huì)有所不同。

　　另一方面，在同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，由于政治力量對(duì)比強(qiáng)弱程度的不同，以及政治形勢(shì)的發(fā)展變化，因而在不同發(fā)展階段上的憲法，其內(nèi)容也不盡相同。

　　總之，憲法是階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，它反映著政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系。憲法的制定或修改，總是和政治力量的對(duì)比以及政治形勢(shì)的發(fā)展變化分不開(kāi)的。

　　綜合以上分析，可以對(duì)憲法的概念作如下的歸納：所謂憲法，就是規(guī)定一個(gè)國(guó)家的根本性問(wèn)題，使民主制度法律化，集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益，具有最高法律效力，反映政治力量實(shí)際對(duì)比關(guān)系的國(guó)家根本法。

　　專業(yè)課成績(jī)高了，對(duì)于復(fù)試是很有優(yōu)勢(shì)的。所以專業(yè)課的復(fù)習(xí)是很重要的，需要付出很多時(shí)間和精力。法律碩士越來(lái)越熱門(mén)，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大。相信通過(guò)上面的分析，大家知道了憲法的概念及其本質(zhì)，這樣以后遇到這樣的問(wèn)題，就能輕松應(yīng)答。相信最后總能取得成功。

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