2011考研指導(dǎo):文科專業(yè)課復(fù)習(xí)六大記憶法_跨考網(wǎng)

??? 每一個(gè)考上研究生的同學(xué)都會(huì)有自己的一套學(xué)習(xí)方法，好的方法無(wú)疑能事半功倍，節(jié)約很多時(shí)間。對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)大量的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)，理解基礎(chǔ)上的記憶是非常重要的，因此，掌握好的記憶方法無(wú)疑也能夠幫助考生們節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。那么，跨考考研專家在此就為廣大2011年考生提供以下六種文科專業(yè)課復(fù)習(xí)的記憶方法，以供大家參考運(yùn)用。

　　一、“樹(shù)形圖”法

　　在復(fù)習(xí)時(shí)，考生可以在每門(mén)考試科目眾多的參考書(shū)中選出一本較有代表性的教材，通讀全書(shū)后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如：該學(xué)科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問(wèn)題?每一個(gè)大問(wèn)題下又涉及到哪些主要內(nèi)容?每一個(gè)內(nèi)容中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是什么?等等。依據(jù)這些問(wèn)題，可以畫(huà)一個(gè)樹(shù)型圖，幫助你理解“樹(shù)干”與“樹(shù)枝”、“枝葉”等的內(nèi)在關(guān)系。然后，依據(jù)這一樹(shù)型圖，再參考其它書(shū)目，對(duì)這一圖式做作一步的充實(shí)完善：比如之處，等等，使得樹(shù)型圖更加完滿。這樣，通過(guò)這一“制圖”過(guò)程，就會(huì)使你自己對(duì)于這一學(xué)科研究的整體情況有一個(gè)較為全面的了解。而且，這一圖式對(duì)最后“沖刺階段”的復(fù)習(xí)也能夠起到幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起細(xì)節(jié)的作用。

　　二、“記憶網(wǎng)”法

　　考研復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間往往只有幾個(gè)月，而要看要背的書(shū)可能有7、8本甚至十幾本，而且有的考試還比較細(xì)碎、全面，可謂時(shí)間緊任務(wù)重。面對(duì)這種情況，跨考考研建議考生可以采取“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法，即采用編、章、節(jié)標(biāo)題、要點(diǎn)五個(gè)層次對(duì)教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時(shí)只看大的編，以編想章，以章想節(jié)，以節(jié)想標(biāo)題，以標(biāo)題想要點(diǎn)。這樣做，不僅記得仔細(xì)，對(duì)跨章節(jié)組織論述題的回答也十分有利。

　　三、“回頭率”法

　　因?yàn)榭佳羞^(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西印象非常淺，看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘，考生就要采用提高“回頭率”的方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)和鞏固，效果很好。

　　四、“空想” 法

　　所謂空想法就是不看課本回想看過(guò)的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。這種復(fù)習(xí)方法同盯著課本死記硬背相比，所用時(shí)間更少，但是卻更容易找到記憶中的“盲點(diǎn)”。在回憶難以為繼時(shí)，翻開(kāi)課本，那么這一段知識(shí)對(duì)神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈，因而也就容易刻入腦中。

　　文科中的事實(shí)和理論都需要記憶，而對(duì)理論的記憶和背誦，沒(méi)有理解是不可想象的。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，理解時(shí)必須：能“從點(diǎn)到面”;“記重點(diǎn)，析難點(diǎn)”;看書(shū)時(shí)能“鉆進(jìn)去，跳出來(lái)”;“能畫(huà)出知識(shí)結(jié)構(gòu)的樹(shù)形圖在胸中”;最重要的，理解要達(dá)到“融會(huì)貫通”的程度。

　　五、“齊頭并進(jìn)”法

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于要復(fù)習(xí)的專業(yè)課很多，所以必須合理安排時(shí)間。專業(yè)課和三門(mén)基礎(chǔ)課不可偏廢?？蓪⒚刻斓臅r(shí)間劃分為大致相等的5部分，用于5門(mén)課的復(fù)習(xí)，弱科花的時(shí)間稍多一些。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一旦放下，就會(huì)感到相當(dāng)陌生。所以，建議考生每天都要兼顧各門(mén)課的復(fù)習(xí)，做到溫故知新。

　　六、“逐門(mén)清除”法

　　這種方法即集中時(shí)間，先復(fù)習(xí)完其中一科，然后再?gòu)?fù)習(xí)另一科。專業(yè)科的復(fù)習(xí)也是有先后順序的，例如政治學(xué)專業(yè)中，最先可以復(fù)習(xí)中外政治制度，因?yàn)橹贫缺容^直觀，抽象程度低，易于理解。復(fù)習(xí)中外政治制度時(shí)，應(yīng)以制度設(shè)置的目的、基本原理及其運(yùn)作過(guò)程為重點(diǎn);其次可以復(fù)習(xí)政治學(xué)原理，它的抽象層次高于前者，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是概念和概念之間的邏輯聯(lián)系;最后可以復(fù)習(xí)中外政治思想，它的理論性最強(qiáng)，內(nèi)容也非常龐雜，所以一定要有耐心。復(fù)習(xí)過(guò)程中最好聯(lián)系各位思想家所生活的時(shí)代背景，來(lái)理解他們的思想內(nèi)涵，找出彼此之間的差別和內(nèi)在的繼承關(guān)系，一些核心命題應(yīng)引起特別關(guān)注。

　　以上就是文科專業(yè)課復(fù)習(xí)的六大方法，希望考生能夠結(jié)合自己的實(shí)際復(fù)習(xí)情況配合適當(dāng)?shù)挠洃浄?a target="_blank">法學(xué)習(xí)，相信大家一定能夠取得不小的收獲，提高自己的學(xué)習(xí)效率。