2011考研心理學考研之普通心理學（三）_跨考網

（四）能力
1（99）試述能力結構理論。（p596詳見書，只是提綱）
答：1．獨立因素說（IQ） —— 非常片面
2．二因素說 G因素 —— 普通能力 S因素 ——特殊能力
3．多因素說（群因素說）
4．吉爾福特的智力三維結構說（p600重點）
a.內容：視覺，聽覺 b.操作 c.產品
?
2（98）試述能力個別差異。（p624!)
簡要：1類型差異 2水平差異 3早晚差異
?
七綜合性大題
1 （96）試述意志過程和認識、情緒和個性的關系。(見p373)
2 （97）試述制約個體心理發(fā)展的因素。（不知在哪？）
3 （99）試述性格和氣質的區(qū)別與聯系。
答：區(qū)別：（1）??? 性格和氣質的性質不同：性格是受后天環(huán)境影響而形成和發(fā)展的，更具有社會特點，在不同社會文化條件下人與人的性格有很大差異。氣質更多地受先天因素影響，更具先天特點。在不同社會文化條件下，人與人的氣質無大差異。
（2）生理基礎不同：氣質 高級神經活動類型的特點（強的平衡的靈活的4種etc）氣質的這種心理特征是因高級神經活動類型的特點的不同而不同氣質具有很大穩(wěn)定性。
?性格：高級神經活動類型的特點與暫時神經聯系系統(tǒng)的“合禁”。后天形成的條件反射在性格形成種起最重要作用。性格的生理基礎的核心：后天形成的條件反射系統(tǒng)。
?
?聯系：性格可在一定程度上掩蓋或改造氣質，指導氣質的發(fā)展，使之更有利于個體適應外界生活環(huán)境
?氣質會影響一個人對待生活事物的態(tài)度，使性格帶上某種氣質的色彩。
?氣質會影響性格的形成與發(fā)展。對一定的性格特征起促進或阻礙作用。但氣質最終不能決定性格，社會環(huán)境的影響更大。
?
4（01）試述知識、技能、能力三者間的區(qū)別與聯系。（詳見書）
答：1.??? 區(qū)別．(1)屬于不同范疇(概念)
a.知識~書p393既是人類已經積累的知識經驗，是社會財富，又是人的心理活動的結果，是個體心理活動的對象和內容
b.能力p393
c.技能，一個人在一定知識基礎上，運用知識的活動方式
(2)概括水平不同
a.知識是對客觀事物本質屬性的概括和體系化
b.技能是對動作方式及程序的概括
c.能力是對人的心理活動功能的概括
(3)發(fā)展水平：知識的獲得很快
2.聯系．P394
?
5（02）從內容、形式、時間三方面分析思維與感知覺的區(qū)別。
答：(1)?? 從反映內容中看 ：
感知反映客觀事物的個別屬性或外部現象
思維反映共同的本質特征和內在聯系
(2)從反映的形式看
感知是對客觀事物直接，具體的反映
思維是對客觀事物間接，概括的反映
(3)從反映時間看：
感知反映當前事物
思維不僅反映當前，而且反映過去并反映將來

?