從數(shù)學(xué)角度制訂考研復(fù)習(xí)計劃_跨考網(wǎng)

　　正確有效的復(fù)習(xí)是非常必要的。我們可以從數(shù)學(xué)角度來看數(shù)學(xué)、英語、政治的復(fù)習(xí)規(guī)劃，供大家參考：

　　一、時間-效益曲線

　　數(shù)學(xué)、英語、政治三門課的復(fù)習(xí)有對應(yīng)的三條時間-效益曲線，分別表示了隨著花在各門課上的復(fù)習(xí)時間增長而發(fā)生的水平增長情況。

　　曲線1表示的是政治復(fù)習(xí)效果，它在初始階段的上升速度遠遠大于代表英語的曲線3和代表數(shù)學(xué)的曲線2，但這是一條凹曲線，隨著時間的增長，效益增加的速度也就是曲線的切線斜率是逐漸降低的（凹曲線的，即遞減）；代表數(shù)學(xué)的曲線2是一條凹曲線，也就是說隨著時間的推移復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)效益增長的速度越來越快；英語曲3也是一條凹曲線，但是比曲線2要平滑的多。

　　也就是說，在一開始復(fù)習(xí)備考的一段時間內(nèi)，政治的進步最快，很快就能達到接近于最終水平的層次；而處于同樣時期內(nèi)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)進步速度居中，英語復(fù)習(xí)進步最慢；隨著時間的推移和復(fù)習(xí)的深入，政治的提分空間越來越少，而數(shù)學(xué)水平開始突飛猛進，由于前期復(fù)習(xí)大量、有效的積累，數(shù)學(xué)的提分幅度開始快速提高；英語在復(fù)習(xí)后期的水平提高幅度也要比剛開始復(fù)習(xí)時大，但還是不很明顯，整體感覺還是“一分耕耘、一分收獲”。如果這些曲線能反映實際情況的話，就可以推出以下3種復(fù)習(xí)策略：

　　1.如果你手頭時間非常緊，以至于不太可能把三門課都復(fù)習(xí)完的話，花時間學(xué)政治最劃算了，因為在短時期內(nèi)復(fù)習(xí)政治所獲得的提分幅度要遠大于復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語；

　　2.如果你三門課都有扎實穩(wěn)固的第一遍復(fù)習(xí)作為基礎(chǔ)，但現(xiàn)在的剩余時間不夠做到“面面俱到”，那么花時間學(xué)數(shù)學(xué)最為劃算。因為在有扎實基礎(chǔ)的情況下復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的收益最大，復(fù)習(xí)政治則有點畫蛇添足的感覺，復(fù)習(xí)英語甚至就好像是一件“杯水車薪”的事情了；

　　3.如果你現(xiàn)在還處于考研萌芽時期，有十分充足的時間做準備，那就應(yīng)該依據(jù)三門課的復(fù)習(xí)特點早做安排。英語復(fù)習(xí)是一個漫長的過程，沒有什么突飛猛進、一日千里的好事，只能穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，用投入來換分數(shù)――所以英語應(yīng)該及早動手，甚至在大二大三考四、六級時就可以加大對英語的投入，打下牢固基礎(chǔ)以后再過渡到備戰(zhàn)考研英語，打一場持久戰(zhàn)；數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該放在政治以前，關(guān)鍵是保證到考試前能夠空出充足的時間來進入“快速上升階段”；政治則不用操之過急，因為本來就花不了太多時間，復(fù)習(xí)過早反而會面臨遺忘的問題，如果在考試的四五個月前就把政治弄好了，后來的幾個月主要就是“與遺忘作斗爭”，非常不劃算。即：英語動手越早效果越好；數(shù)學(xué)備考要依據(jù)個人情況安排；政治可以放在后期復(fù)習(xí)。

　　二、知識點網(wǎng)格觀點

　　不論是政治、數(shù)學(xué)還是英語，都可以從“知識點網(wǎng)格”的角度來分析。這樣的網(wǎng)格有三要素，分別是知識點的數(shù)量、知識點之間的連接方式、點對點連接的強弱程度。以下通過比較三個科目來討論各科的知識點網(wǎng)格：

　　與其他兩門課相比，政治的知識點數(shù)目居中，知識點之間的聯(lián)系強度也介于數(shù)學(xué)和英語之間。政治網(wǎng)格最大的特點是點對點連接的規(guī)則性最強，邏輯關(guān)系和框架結(jié)構(gòu)清晰、容易理解，類似于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的樹型結(jié)構(gòu)；具體到某一部分甚至可能是更為簡單線性結(jié)構(gòu)。

　　數(shù)學(xué)對應(yīng)的知識點網(wǎng)格中的知識點數(shù)目較少，與其它兩科相比突出特點是連接的強度最強，而且不規(guī)則，這與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的圖狀結(jié)構(gòu)最為相像。

　　英語的知識點數(shù)量是三者中最多的，因為每個單詞、詞組、語法都可以算作是一個知識點。其網(wǎng)格最大的特點是點到點的聯(lián)接強度最弱，時有時無。這用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的觀點無法描述，因為基本上沒有結(jié)構(gòu)存在，只能用大量離散的小點來表示，有點像星空。

　　這三科的知識點網(wǎng)格主要不同之處在于點到點的連接方式和連接的強弱，也就是知識點之間內(nèi)在邏輯關(guān)系的強弱，正是這些特點決定了各科具有不同的出題方式和應(yīng)對方法。

　　政治題目要考察的知識點比較明確，雖然政治出題專家總是試圖在一道多項選擇題中考到幾個章節(jié)的內(nèi)容，或者是在一道大題中以幾層小問題來考察跨科目的知識點，但是如果他們也嘗試做一套數(shù)學(xué)考研真題的話，就會發(fā)現(xiàn)自己在一題中融合多個知識點的技巧還很不成熟，甚至有生拉硬湊的感覺。政治試題的難度并不在知識點的跨度上，一道融合多科目、多章節(jié)知識點的題目看起來很好但往往難度較低；大家普遍感到那些多選題題干的模棱兩可、選項的大同小異、單選題的出其不意、辨析題的莫名其妙才是政治試卷的難度所在。與政治出題老師相比，數(shù)學(xué)出題老師“編織”知識點的能力要強得多，盡管每道數(shù)學(xué)題主要考察的知識點只是一個兩個，但在做題的過程中還是常常要用到其它的知識點，數(shù)目根據(jù)題目大小不同而多少不等，小題少大題多。數(shù)學(xué)題目的考察點一般都很明顯，各知識點結(jié)合的即順暢又緊密，而且條件清楚、問題明確，但就是讓人做不出來。

　　在校的考生可以進行一次集中、全面的復(fù)習(xí)，并注意合理安排你的各科復(fù)習(xí)時間。大家不可以忽視時間規(guī)劃的重要性，把你要復(fù)習(xí)的內(nèi)容進行一次大的掃描，盡量做到全面、具體，并盡可能收到事半功倍的效果。

?網(wǎng)友:雨兒