實(shí)驗(yàn)心理學(xué)重難點(diǎn)權(quán)威解析（二）_跨考網(wǎng)

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二、心理實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)
(一) 心理實(shí)驗(yàn)的含義與基本形式
1．實(shí)驗(yàn)法的概念
在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法稱為實(shí)驗(yàn)法。在實(shí)驗(yàn)法中，研究者可以積極地利用儀器設(shè)備干預(yù)被試者的心理活動(dòng)，人為地創(chuàng)設(shè)出一些條件，使得被試者做出某些行為，并且這些行為是可以重復(fù)出現(xiàn)的。
2．實(shí)驗(yàn)法的特征
與其他研究方法相比，實(shí)驗(yàn)法的顯著特點(diǎn)是：①要操縱或控制變量，人為地創(chuàng)設(shè)一定的情境；②基本目的在于揭示變量之間的因果關(guān)系；③有嚴(yán)格的研究設(shè)計(jì)，包括被試選擇、研究的測(cè)量和工具、實(shí)驗(yàn)程序、設(shè)計(jì)分析方法等，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。
3．實(shí)驗(yàn)法的分類
根據(jù)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究目的的不同可分為探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)情境的不同可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不同可分為前實(shí)驗(yàn)、真實(shí)驗(yàn)和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)中自變量的數(shù)量的多少可分為單因素實(shí)驗(yàn)和多因素實(shí)驗(yàn)等等。
(二) 心理實(shí)驗(yàn)中的變量及其控制
1. 自變量的種類與控制
自變量：即刺激變量，由主試選擇、控制的變量，決定著行為或心理的變化。
自變量的種類：
? 刺激特點(diǎn)自變量：刺激的不同特性會(huì)引起被試不同的反應(yīng)。
? 環(huán)境特點(diǎn)自變量：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境的各種特點(diǎn)如溫度、是否有觀眾在場(chǎng)、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作為自變量。時(shí)間這個(gè)自變量在記憶研究中是如此重要和無(wú)時(shí)不在，你甚至可以說(shuō)，幾乎沒(méi)有不用時(shí)間作自變量的記憶實(shí)驗(yàn)。
? 被試特點(diǎn)自變量：一個(gè)人的各種特點(diǎn)，如年齡、性別、職業(yè)、文化程度、內(nèi)外傾個(gè)性特征、左手或右手為利手、自我評(píng)價(jià)高或低等等，都可以作為自變量。
? 被試的暫時(shí)差別：通常是由主試給予不同的指示語(yǔ)造成的。
對(duì)自變量方面的控制
①對(duì)自變量規(guī)定操作定義。實(shí)驗(yàn)中規(guī)定操作性定義有很多好處，可以使研究者的思考具體而清晰；可以增進(jìn)科學(xué)研究者之間溝通的正確性；可減少一門學(xué)科所用概念或變量的數(shù)目。
②檢查點(diǎn)的確定。心理學(xué)研究中的自變量，有些有質(zhì)的區(qū)別，是連續(xù)的，例如不同的感覺通道，不同的學(xué)習(xí)方法等，這些不同的質(zhì)就是不同的檢查點(diǎn)，或稱為實(shí)驗(yàn)處理。一般檢查點(diǎn)確定在三到五個(gè)為宜。
③儀器的校準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)中對(duì)儀器的控制要求是：儀器不僅能對(duì)自變量的操作達(dá)到嚴(yán)密準(zhǔn)確，同時(shí)也應(yīng)具有控制無(wú)關(guān)變量的能力。
④控制呈現(xiàn)刺激方式。包括呈現(xiàn)時(shí)間的長(zhǎng)短、呈現(xiàn)的順序、空間位置等，都應(yīng)根據(jù)要求加以控制。
2. 因變量的種類與控制
即被試的反應(yīng)變量，它是自變量造成的結(jié)果，是主試觀察或測(cè)量的行為變量。
因變量指標(biāo)有：①準(zhǔn)確性方面的指標(biāo)，正確率；②速度或敏捷度方面的指標(biāo)；③刺激的強(qiáng)度水平；④概率或頻率；⑤反應(yīng)的強(qiáng)度或力量等。
對(duì)因變量方面的控制
①對(duì)反應(yīng)規(guī)定操作定義。規(guī)定反應(yīng)變量的操作性定義便于數(shù)量化，但是同時(shí)要注意指標(biāo)的單一性偏差。
②反應(yīng)變量應(yīng)具備的條件。實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)指標(biāo)一般需要具備幾個(gè)特征：指標(biāo)要具有有效性；要具有客觀性；指標(biāo)要能夠數(shù)量化；指標(biāo)要能夠精確地、真實(shí)地度量反應(yīng)的變化。
③反應(yīng)指標(biāo)的平衡。
3. 無(wú)關(guān)變量及其控制
對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
①對(duì)部分被試變量()及暫時(shí)被試變量的控制方法。
? 如指導(dǎo)語(yǔ)
? 主試對(duì)被試的態(tài)度
? 雙盲實(shí)驗(yàn)
? 實(shí)驗(yàn)組、控制組
? 減少被試差異或擴(kuò)大人數(shù)等。
②對(duì)環(huán)境變量及部分被試變量的控制方法：
? 消除無(wú)關(guān)環(huán)境變量
? 保持無(wú)關(guān)變量恒定
? 通過(guò)實(shí)驗(yàn)組和控制組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照達(dá)到平衡的效果。
? 隨機(jī)化法。隨機(jī)化分配被試，利用數(shù)學(xué)概率原理，從理論上使各個(gè)處理?xiàng)l件下的情況相似。達(dá)到平衡誤差的目的。
? 利用ABBA或者AB法平衡。采取抵消、循環(huán)法，利用實(shí)驗(yàn)順序的變化抵消平衡實(shí)驗(yàn)誤差。
? 統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析中充分考慮實(shí)驗(yàn)誤差的影響。通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法觀察實(shí)驗(yàn)可能存在的誤差。
補(bǔ)充：
變量的操作性定義
1. 操作定義及其特征、作用
在研究中，對(duì)研究變量作出明確定義有兩種方式：一是抽象定義，指對(duì)研究變量或指標(biāo)本質(zhì)的概括，以揭示其內(nèi)涵，并將其與其他變量或指標(biāo)區(qū)別開來(lái)；二是操作定義，指用可感知、度量的事物、事件、現(xiàn)象和方法對(duì)變量或指標(biāo)作出具體的界定、說(shuō)明。操作定義的最大特征就是它的可觀測(cè)性，作出操作定義的過(guò)程就是將變量或指標(biāo)的抽象陳述轉(zhuǎn)化為具體的操作陳述的過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)中給出操作性定義有三個(gè)好處：①可以使研究者的思路具體而清晰；②可以增進(jìn)科學(xué)研究者之間溝通的正確性；③可以減少一門學(xué)科所用概念或變量的數(shù)目。
2. 操作定義設(shè)計(jì)的原則與方法
在對(duì)自變量規(guī)定使用操作性定義時(shí)，要特別防止操作性定義單一性偏差，影響研究的構(gòu)想效度。
設(shè)計(jì)操作定義常見的方法有：①方法與程序描述法，即通過(guò)特定的方法或操作程序給變量或指標(biāo)下定義的一種方法，如“疲勞”可定義為連續(xù)工作8小時(shí)后個(gè)體存在的狀態(tài)；②靜態(tài)特征描述法，即通過(guò)描述客體或事物所具有的靜態(tài)特征給變量下定義的一種方法，如“聰明”可定義為學(xué)識(shí)淵博、語(yǔ)言詞匯量大、思維敏捷；③動(dòng)態(tài)特征描述法，即通過(guò)描述客體或事物所具有的動(dòng)態(tài)特征給變量下定義的一種方法，如“好學(xué)”可定義為經(jīng)常上自習(xí)、進(jìn)圖書館、進(jìn)書店、看報(bào)紙和電視等。