一位研究生的曲折調(diào)劑經(jīng)歷_跨考網(wǎng)

　　我叫杜燕，畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)。我是2002級(jí)西華大學(xué)水利水電工程專業(yè)的研究生，是調(diào)劑生，因?yàn)槲业耐庹Z單科受限。我當(dāng)時(shí)報(bào)的是北京建筑工程學(xué)院。考研給我的回憶是灰色的：身心疲憊的準(zhǔn)備、郁悶的考研班、還有坎坷的調(diào)劑。

　　我知道考分的時(shí)候，和我一起考研的同學(xué)分?jǐn)?shù)都已經(jīng)下來了并且是挺理想的分?jǐn)?shù)。我的總分上了國家線，英語卻只有46分，當(dāng)時(shí)劃線是51分。我個(gè)性好強(qiáng)，知道以后就是嚎啕大哭。

　　這時(shí)聽同學(xué)說分?jǐn)?shù)低可以調(diào)劑，而且四川的小分可以降5分。我的英語是46分，正好上了四川的線。跑到圖書館把2002年碩士招生簡(jiǎn)章都翻了一遍，查到了西部12省市所有招收我們專業(yè)或相近專業(yè)研究生的院校、招收人數(shù)以及研招辦的電話，并做了認(rèn)真記錄。根據(jù)學(xué)校的名氣和招收人數(shù)，在舍友的參謀下，先選擇了研究所和名氣一般的院校開始聯(lián)系。理由很簡(jiǎn)單：研究所報(bào)的人少好調(diào)劑；好的院校競(jìng)爭(zhēng)激烈，一般都能招夠，不要調(diào)劑的學(xué)生。

　　給四川的一個(gè)研究所打電話，那邊回復(fù)很模糊，我和同學(xué)分析他給的答復(fù)，感覺調(diào)劑的可能性不太大。后來我又聯(lián)系現(xiàn)在就讀的學(xué)校，接電話的姑娘很熱心地和我說今年的考研情況，并且提到今年上線人數(shù)不多。我覺得自己調(diào)劑到西華大學(xué)很有希望。

　　看到了一點(diǎn)希望，我又給西華大學(xué)打電話。很巧，又是那位姑娘接的。我倆聊了很長(zhǎng)時(shí)間（想想我倆還蠻投緣的），她說，她說了不算，得主任說了算，主任出差了。我還算有心，要了她的電話號(hào)碼，知道她叫劉柳，又把我的電話留給她，讓她有什么風(fēng)吹草動(dòng)給我打電話。

　　邊緣線

　　折騰來折騰去別的同學(xué)都收到面試通知了，我還在為調(diào)劑的事頭痛。一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)慫恿我去一趟四川。當(dāng)時(shí)也真有魄力，上午決定去后就趕緊把票買了，下午收拾東西，晚上就上車。到了成都給劉柳打電話，心里想著幸好還有個(gè)熟人，到那我才知道還有一個(gè)星期就面試。

　　我住下了，第二天，她帶我去見主任，主任說你是學(xué)暖通的，我們主要搞水利，專業(yè)還有點(diǎn)偏，加試一科流體力學(xué)吧。我很害怕，因?yàn)?a target="_blank">流體力學(xué)是我們大二修的課程，早忘光了。主任把卷子交給我，就走了。我一看題全都不會(huì)。我看到書架上有一本流體力學(xué)的書就拿來看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣可是我的拿手好戲。下午劉柳通知我還要把我的考研檔案從北京調(diào)過來，讓我趕快聯(lián)系，說我調(diào)劑有希望，因?yàn)槲业目偡?40多，比較高，在本專業(yè)排第二。

　　調(diào)檔的麻煩

　　我從來不知道有調(diào)檔這一說呀！我趕快和北京那邊聯(lián)系，可北京給我的回復(fù)是調(diào)檔一定要你所報(bào)的院校開個(gè)證明，說明允許調(diào)檔。當(dāng)時(shí)時(shí)間很緊迫，而且我在四川，我打電話給我所報(bào)的那個(gè)導(dǎo)師，讓他幫忙！因?yàn)楹苊黠@的事：我英語46的分?jǐn)?shù)在北京肯定沒戲！在北京那位導(dǎo)師的幫助下，我的調(diào)檔函終于在面試的前一天送到了西華大學(xué)！經(jīng)過面試，我最終被西華大學(xué)錄取。

　　想想我還是很幸運(yùn)的，如果我當(dāng)時(shí)不去西華大學(xué)的話，我就落榜了。如果調(diào)檔函再晚到兩天我也會(huì)落榜。

　　2004年考研成績(jī)出來了，又會(huì)有許多像我當(dāng)年一樣在第一志愿中分?jǐn)?shù)很懸或壓根就差分的同學(xué)要開始走調(diào)劑的路了。作為過來人，我想以我的親身經(jīng)歷告訴大家：在調(diào)劑的事上一定要采取主動(dòng)，不要想著哪個(gè)學(xué)校會(huì)主動(dòng)幫你調(diào)劑到他們的學(xué)校，即使他們招不夠也沒這樣的事。機(jī)會(huì)只有自己去爭(zhēng)取！