一個(gè)中專生的考研歷程_跨考網(wǎng)
在局長(zhǎng)眼中,我每天都在辦理各類雜務(wù),是位辦事勤懇,精通打開水、掃地、拖地板等事宜的中專生,怎么突然成了名牌學(xué)府的研究生?
平衡精力是指最有效率地利用自身的時(shí)間,偏而有據(jù),這個(gè)據(jù)是效率而不是愛好。
你可以在每次考試中失敗,但最后一次要成功。我不知道別人是怎么定義成功的,在我看來,它僅僅是指最后一次是成功,而在這之前都是、都是失敗。
風(fēng)雨考研路,誰都有一份獨(dú)特的艱辛和曲折,只有這份經(jīng)過艱苦沉淀下來的信心和膽識(shí)才是永遠(yuǎn)不滅的精神財(cái)富。
我的考研之路可以說是很獨(dú)特的。我本人沒有上過大學(xué),甚至沒有上過高中,但我以本專業(yè)第一名的成績(jī)考上了復(fù)旦大學(xué),你可能猜想我選的一定是冷門專業(yè),如歷史、中文等,恰恰相反,是最熱門的專業(yè)之一,你可能已經(jīng)得出結(jié)論――我在吹牛,絕對(duì)不是,確有其人其事,待我慢慢道來,你就知道了不平凡里充滿了平凡。
我沒有上過高中,但我上過中專,雖然中專主要以專業(yè)課為主,但第一年還是浮光掠影地上了高中的文化課;我也沒有上過大學(xué),但我通過自學(xué)考試,取得了英語專業(yè)??莆膽{。我沒有讀高中、念大學(xué),倒不是因?yàn)槲冶?,而是因?yàn)闂l件有限。來自農(nóng)村的同學(xué)都明白跳農(nóng)門的重要性。那時(shí)候(20世紀(jì)80年代末),中專和大學(xué)一樣分配工作,工資差別只有十幾元或幾十元。初中畢業(yè)如果能夠上中專,那是再好不過的了,在多數(shù)人,尤其是農(nóng)村的孩子,都是先爭(zhēng)取上中專,考不上中專才去讀高中,只有極少數(shù)開明且家境富裕的家庭會(huì)有意讓孩子放棄讀中專的機(jī)會(huì)(如果分?jǐn)?shù)足夠的話),而我沒有這種極少有的機(jī)會(huì),于是就稀里糊涂上了中專。
能上中專在當(dāng)年是一件不易的事,因?yàn)榘串?dāng)時(shí)的錄取規(guī)則,重點(diǎn)高中在中專之后錄取,達(dá)到中專分?jǐn)?shù)線而去讀高中的學(xué)生一般會(huì)得到校方的特別照顧,如免除學(xué)費(fèi),發(fā)給相當(dāng)于中專學(xué)校的生活補(bǔ)助等。
我上中專對(duì)家庭來說是件很幸運(yùn)的事。我是家里五個(gè)讀書的孩子中最小的,卻是第一個(gè)考取的(農(nóng)村對(duì)于考取能分配工作的學(xué)校,不論大學(xué)和中專,皆稱考取)。當(dāng)時(shí)我家六個(gè)孩子中,除了大姐代替去世的母親操持家務(wù)以外,五個(gè)孩子都上過學(xué),由于經(jīng)濟(jì)上實(shí)在困難,二姐、三姐先后輟學(xué)就是很自然的了。我初中畢業(yè)參加中考的那年,二姐、大哥、二哥分別參加了中考、高考,無一人考取,父親和大姐憂心忡忡。家里債臺(tái)高筑,一部分是為母親治病留下來的,一部分是讀書新增的。有一段時(shí)間,我家每年有人參加高考或中考,父親和大姐每年都眼巴巴地盼著大哥、二哥能考取,可是每年都是失望,他們誰也沒有留意我,包括我本人。然而成績(jī)下來,總分564分,比我自己的估計(jì)高出一百多分。全家人第一次笑了,而我漸漸感到不對(duì)頭,因?yàn)槲医o自己定的目標(biāo)是重點(diǎn)高中,這下已超過了中專分?jǐn)?shù)線,怎么辦?
對(duì)于我父親來說,這件事很好辦,那就是讀中專。中專每月發(fā)給生活補(bǔ)助,我那時(shí)是23元(在那個(gè)年代是足夠生活的了,因?yàn)榧Z食的價(jià)格才每斤9分錢),畢業(yè)同大學(xué)生一樣分配工作。那時(shí)候參加工作最重要的是一種國(guó)家認(rèn)可的資格,而不是才能。讀高中簡(jiǎn)直不能想像。大哥、二哥都在讀高中,他們連交學(xué)費(fèi)都困難,還有吃飯、穿衣……你可能不相信這種困境,我?guī)湍闼闼惆?。中?guó)人均耕地不足一畝,畝產(chǎn)量800~1000斤,而那時(shí)糧食的價(jià)格僅每斤9分,每畝最高收入90元。當(dāng)然你能想到副業(yè),但只要你能想到的,都有人去做,副業(yè)收入的能力不超出主業(yè)并不是常態(tài)。目前,廣大農(nóng)村地區(qū)收入才270美元/人年,可見由自然條件決定的收入上限是無法克服的。
去讀中專,對(duì)家里人來說是件好事,對(duì)我來說卻是痛苦的開始。拿到中專錄取通知書,我就開始納悶,中專學(xué)些什么課程呢?去了才知道,是一些關(guān)于種樹的極其無聊的專業(yè)課。課雖無聊,學(xué)校的風(fēng)景卻是一流的,說出名字你就相信了一半,它叫黃山林業(yè)學(xué)校。學(xué)校依山傍水,依偎碧藍(lán)如帶的新安江。新安江畔令我流連忘返。春天綠草如茵,山花爛漫;夏季烈日當(dāng)空,至清至純的新安江成了天下最美的游泳池;冬日在大石上洗被子,凝視碧藍(lán)的江水和水面濺起的小水珠,仿佛它是充滿了神奇吸引力的藝術(shù)寶庫。至今有關(guān)學(xué)校的記憶只是一些風(fēng)景,而專業(yè)知識(shí),我一直巴不得忘得越快越好。充滿幻想的少年斷卻了前程,痛苦和壓抑是可想而知的。關(guān)鍵在于那時(shí)候我還沒有認(rèn)識(shí)到命運(yùn)是可以自己掌握的,什么中專與大學(xué),這些已有的設(shè)施和機(jī)構(gòu),就像已經(jīng)存在的山川道路一樣,你隨時(shí)都可以去訪問,復(fù)旦大學(xué),從校長(zhǎng)到學(xué)生,來去匆匆,沒有注定說是誰的,我不是來了嗎?不是感覺很好嗎?沒念大學(xué)又有什么?沒念小學(xué)都無所謂。
當(dāng)然,事情并不像現(xiàn)在所說的那么簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)的心靈承受能力有限。在重壓之下,我并沒有放棄學(xué)習(xí),而是自學(xué)了《新概念英語》1~4冊(cè)和高等數(shù)學(xué)的主要部分。中專畢業(yè)那年,我自己做過考研的英語題,除去作文和翻譯,能拿50分左右,可是那時(shí)候我還不知道什么人可以考研究生。
如果說中專是痛苦的經(jīng)歷,那么工作則是迷失的過程。中專畢業(yè)后,我先被分到家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)林業(yè)技術(shù)推廣站,然后調(diào)至縣林業(yè)局。在安徽,縣鄉(xiāng)工作的主要內(nèi)容大概是喝酒,下鄉(xiāng)每天兩頓酒,一天將近七八兩酒進(jìn)肚,有幾句順口溜是革命的小酒天天醉,喝壞了黨風(fēng)喝壞了胃,喝得夫妻背靠背。對(duì)我來說,最糟的是喝壞了腦袋,迷失了方向。我不知道自己該怎么辦,能怎么辦。最終一場(chǎng)感情災(zāi)難導(dǎo)致了我的爆發(fā)。我決定再也不能這樣活,我要離開那里,離開那個(gè)讓我傷心的小縣城。
這時(shí)又發(fā)生了一件事。一天,一個(gè)相鄰單位的小伙興致勃勃地找我。他大學(xué)畢業(yè),剛剛參加考研,因?yàn)榭吹轿掖翱诘臒艄夂芡聿艤纾运麛喽ㄎ沂窃诳佳?。其?shí)不是,我只不過在看書。他激動(dòng)地談考研的事,我被觸動(dòng)了,不就是五門課嗎?英語我是不怕的,我心里有數(shù),數(shù)學(xué)也可以對(duì)付,只是不知道專業(yè)課是什么內(nèi)容,又考些什么。不過沒關(guān)系,從這個(gè)小伙那里我知道很多信息。我又鼓動(dòng)另一位正在鄉(xiāng)政府苦苦掙扎且和我一樣蠢蠢欲動(dòng)的同學(xué)考研,很快我們就聚集了一批志同道合的朋友,通過報(bào)刊、電臺(tái)、信函等途徑了解考研必備的政策資料信息,并在考研同志組成的信息網(wǎng)中互通情報(bào)。
我知道考研必須有??莆膽{,于是想到了自學(xué)考試。為了不影響當(dāng)年報(bào)考,我選擇了考試科目最少的英語專科,共9門課,我在4月份報(bào)4門,10月份報(bào)4門,中間英語聽力是暑假在主考學(xué)校單獨(dú)進(jìn)行。這樣在最短的一年之內(nèi),我通過了所有科目的考試,這可能是自考有史以來最快的速度了――事實(shí)上已經(jīng)無法再快了。可是該死的官僚程序無法適應(yīng)這種快節(jié)奏。考研報(bào)名是當(dāng)年的11月份,而文憑直到次年才能發(fā)下來,于是我開始偽造文憑。我拿來別人的文憑,并在復(fù)印件的基礎(chǔ)上加工再復(fù)印,以得到我的畢業(yè)證。在地區(qū)教委研招辦報(bào)名時(shí),謊稱文憑原件由于評(píng)職稱被交到人事部門了。不知是地方官員昏庸,還是地方利益驅(qū)動(dòng),我們蒙混過關(guān),不是我,是我們。我以最快的考試速度也沒有拿到文憑,我的同學(xué)可想而知,于是他的文憑也是我加工的。這樣我們倆順利參加了研究生考試。你可能以為我們考上了,哪有這種好事!我的成績(jī)是304分,而當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線是315分。我的兩門專業(yè)課都是54分,一位朋友笑稱,不是54,而是誤事。這一考不要緊,反而使我堅(jiān)定了信念,那就是自己離成功只有11分。
第二年發(fā)生了一件大事,李鵬總理宣布中國(guó)人民每周可以休假兩天。這個(gè)政策一出臺(tái),我就知道自己肯定能考上了。為什么?不要問為什么,難道你不明白,我只有禮拜天才可以學(xué)習(xí)?我在局里辦公室工作,每天各類人員在辦公室里川流不息,大事小事都從我這里經(jīng)過,下班后腦袋嗡嗡作響,數(shù)小時(shí)不能靜下來。休息日是我最快樂的日子,是我惟一可以坐下來讀書的日子,雙休日對(duì)別人來說,只是七天中增加一天休息,對(duì)我來說,意味著學(xué)習(xí)的時(shí)間翻了一倍,真是天助我也。果不其然,當(dāng)年我以376分的成績(jī)居所報(bào)專業(yè)榜首,其中數(shù)學(xué)成績(jī)甚至不低于數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)考過來的學(xué)生。
那天是星期天,我在機(jī)關(guān)大院那棵巨大蒼老的楓楊下看報(bào)紙,熟悉的郵遞員出現(xiàn)了,同時(shí)到達(dá)的還有我的錄取通知書。郵遞員讓我買煙以示慶祝。
這份意味著榮譽(yù)和幸福的通知書很快就傳開了。我是我們村第一位研究生(如今是第一位博士)。當(dāng)時(shí),連我們的局長(zhǎng)也感嘆,因?yàn)樗淖x人大的女兒在準(zhǔn)備很久之后因競(jìng)爭(zhēng)激烈而放棄了考研。在局長(zhǎng)眼中,我每天都在辦理各類雜務(wù),是位辦事勤懇,精通打開水、掃地、拖地板事宜的中專生,怎么突然成了名牌學(xué)府的研究生?
你覺得我的經(jīng)歷有些神奇嗎?怪我沒有把細(xì)節(jié)講清楚。我的經(jīng)歷對(duì)那些正在工作特別是學(xué)歷不高的朋友應(yīng)該有所幫助。陳勝、吳廣有言王侯將相寧有種乎?北大清華也不是注定該誰去的,你我都可以去。只是不要著急,要解決幾個(gè)方面的矛盾。
首先,要解決學(xué)習(xí)和工作的矛盾?,F(xiàn)在很多朋友都是邊工作邊考研,處理兩者關(guān)系成了一個(gè)大問題。我的經(jīng)驗(yàn)是,不要惡化大環(huán)境,要避免與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系緊張,否則易造成不必要的社會(huì)心理壓力。有些人孤注一擲,只顧學(xué)習(xí)不顧工作,激怒領(lǐng)導(dǎo)、同事也在所不惜。事實(shí)上,這樣做除非你有很好的家族支持和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),否則工作上的變動(dòng)容易導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和心理的壓力,可能會(huì)危及學(xué)習(xí)和考試的正常發(fā)揮。因此,那些家庭和個(gè)人經(jīng)濟(jì)因素欠佳的朋友要時(shí)刻牢記綜合平衡,必要時(shí)曲線救國(guó),把工作這頭穩(wěn)定下來,再以平和的心態(tài)投入學(xué)習(xí),這樣效果會(huì)更好。
其次,如何解決利用時(shí)間的問題。對(duì)于已經(jīng)工作的同志,時(shí)間是一個(gè)大問題,我的經(jīng)驗(yàn)是:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以放在中午休息時(shí)間,因?yàn)樽鲱}是筆上工作,環(huán)環(huán)相扣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,能迫使自己不開小差;對(duì)專業(yè)課,可以選擇雙休日,泡上一杯濃茶,調(diào)動(dòng)全身精力,利用一個(gè)時(shí)間板塊聚精會(huì)神閱讀,才能達(dá)到對(duì)整個(gè)理論的貫通性把握。
第三,如何解決信心不足的問題。信心不足總是來自缺乏實(shí)際的分析。你去拿一份英語試卷測(cè)試一下成績(jī),如果得40分,那么突擊一個(gè)月,再測(cè)試一下,如果是50分,再突擊一個(gè)月,再測(cè)試……如果可以穩(wěn)定在60分左右,這門課暫且就可以放下了。這樣一門接一門都是如此。一句話,你要事先考考自己。你可以在每次考試中失敗,但最后一次要成功。我不知道別人是怎么定義成功的,在我看來,它僅僅是指最后一次是成功,而在這之前都是、都是失敗。
第四,如何平衡精力問題。記住,千萬不要偏科。因?yàn)榭佳卸加袉慰凭€,成功與否并不完全取決于總分,每年因單科不過線而失敗的人不計(jì)其數(shù),況且有的科目(如英語)越往上提高,難度會(huì)非線性增加,拿60分不難,70分也可以,80分以上很難,至于90分以上,一般人就不要想了,所以偏科是有害的。不偏科也不是說要平均用力。我當(dāng)年的戰(zhàn)略是放開英語不管,一切為了專業(yè)課,數(shù)學(xué)作為秘密武器。第一年考研,因時(shí)間沒有掌握好,作文沒有來得及寫,但仍得73分,這使我深信,英語不聞不問,一年之后60分也沒問題。果不其然,第二年只降了8分。其次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)正在進(jìn)步。為了有效利用時(shí)間,我把上年做過的題利用午睡時(shí)間再反復(fù)做,這樣保證至少能維持上年成績(jī),結(jié)果當(dāng)年取得83分。專業(yè)課從時(shí)間安排上是重中之重,結(jié)果有一門達(dá)到90分以上。政治是我最無奈的一門課,因?yàn)樾】h城信息閉塞,連教材都找不著,只好每天晚上提心吊膽地看幾十頁,洗腳時(shí)還要看看時(shí)事政治,就這樣對(duì)那些哲學(xué)詞匯還是似懂非懂,結(jié)果那年剛好蒙混過關(guān)。可見,平衡精力是指最有效率地利用自身的時(shí)間,偏而有據(jù),這個(gè)據(jù)是效率而不是愛好。
第五,如何選擇學(xué)校和專業(yè)。我第一年繼承別人的衣缽考浙大,結(jié)果失敗了。經(jīng)過分析,我覺得各學(xué)校的考試風(fēng)格、傳統(tǒng)很重要。浙大所用教材偏舊,考試注重理論論述而非實(shí)際應(yīng)用,專業(yè)課30分一題,而我連30句話都湊不齊,實(shí)屬無奈。后來我有幸看到復(fù)旦大學(xué)的考研試題,大喜過望,滿卷計(jì)算題,傻子都知道,計(jì)算題錯(cuò)了就是錯(cuò)了,對(duì)的就是對(duì)的,客觀公正,于是我選擇了復(fù)旦大學(xué)。進(jìn)去才知道,復(fù)旦大學(xué)的入學(xué)考試一貫比較公正,研究生中來自外校的居大多數(shù)(這才正常),不像有些學(xué)校命題較偏,只有了解其學(xué)術(shù)派系,甚至只有上過某老師的課才能答好,這樣的學(xué)校讓外人針插不進(jìn),水潑不入。因此,我勸大家宜先打聽清楚再報(bào)專業(yè)。當(dāng)年復(fù)旦大學(xué)這一專業(yè)有138人報(bào)考,招3人,卻已經(jīng)保送了2人。當(dāng)然這一切我毫不知情,否則借我十個(gè)膽子也不考。時(shí)下考研日趨激烈,不同學(xué)校、專業(yè)在考分上相差很大,但畢業(yè)分配差距也很大,專業(yè)選擇是仁者見仁,智者見智,即使讓我重新選擇,我也會(huì)頭痛不已,實(shí)在無話好說。
時(shí)隔數(shù)載,每當(dāng)在校園里看到有關(guān)考研輔導(dǎo)班或考研資料的廣告時(shí),總免不了思緒萬千。當(dāng)年考研的地點(diǎn)是在一座湖心小島上的中學(xué)里,通往小島的路是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的晃晃悠悠的鐵索橋,考研大軍通過時(shí),顯得十分擁擠,用千軍萬馬過獨(dú)木橋來形容是最恰當(dāng)不過了。現(xiàn)在想起來,即使是已經(jīng)過來的人,也是幾分偶然,幾分慶幸,有幾個(gè)人能保證如果再來一次,不會(huì)落馬呢?風(fēng)雨考研路,誰都有一份獨(dú)特的艱辛和曲折,只有這份經(jīng)過艱苦沉淀下來的信心和膽識(shí)才是永遠(yuǎn)不滅的精神財(cái)富。
作者小傳
出身農(nóng)家,誤入中專學(xué)校讀書。少年時(shí)常憧憬未來,每念及大學(xué),激動(dòng)不已。不幸遭遇曲折,早早便進(jìn)入掙錢糊口之境地。十九歲即參加基層工作,酒精考驗(yàn),一籌莫展。待慢慢積聚力量,一朝越級(jí)考取名校研究生。怎奈少年人的沖動(dòng)已逝,心如止水,感覺大不如新上大學(xué)的本科生。此間陰晴圓缺,奈何?
?趙盛(復(fù)旦大學(xué)博士)
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
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