08年考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考大綱點評_跨考網(wǎng)

　　08年心理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)考試大綱出臺后，應(yīng)該說與07年相比，考生心里都比以前有譜了。因為已經(jīng)有了第一次統(tǒng)考，所以對統(tǒng)考的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、出題難度等等都有了一定的了解。特別是已經(jīng)參加過07年統(tǒng)考的考生。

　　考生拿到大綱，從樂觀的意義上來說，基本上就知道自己該復(fù)習(xí)什么了。當(dāng)然面對這么多知識點難免會有一頭霧水的感覺，特別是對于非心理學(xué)專業(yè)的考生來說。

　　針對08年心理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)考試大綱，在考前，我們還是需要靜下認真分析，做到知己知彼的。

　　首先來看的是今年的大綱與07年的異同。初看起來，基本上是一樣的。普通心理學(xué)占總分300分中占到了三分之一，仍然是重頭，發(fā)展教育學(xué)占到了70分，實驗心理學(xué)占60分，占總分的1/5，心理統(tǒng)計與測量占了70分。 而試卷題型結(jié)構(gòu)與去年完全相同：

　　單項選擇題 65小題, 每小題 2 分, 共130分

　　多項選擇題 10小題, 每小題 3 分, 共 30 分

　　簡答題 5小題, 每小題10分, 共 50 分

　　綜合題 3 小題，每小題30 分，共 90分

　　前面三種類型旨在考察大家的基礎(chǔ)知識掌握的牢固程度，而綜合題考察考生運用基礎(chǔ)知識分析解決問題的能力。

　　而在考察范圍上與上年還是略有出入。比如：在普通心理學(xué)中，過去把心理學(xué)史放在普通心理學(xué)中考察。但是08年的大綱，已把心理學(xué)史淡化。主要讓考生關(guān)注幾個重要的心理學(xué)上的流派即可；而心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景則不需掌握。但是作為要報考心理學(xué)系的考生來說，即使不需要把這部分背得爛熟于心，但作為了解仍是必要的。知識面廣對于答綜合題時是一個極大的優(yōu)勢。

　　而在腦機能學(xué)說中增加了機能模塊說，需要考生注意。等等例子不一一列舉，提醒我們要仔細閱讀大綱。不能單單依靠07年的大綱照貓畫虎。

　　第二是題量。前面我們已經(jīng)說到和去年相比，題型題量沒有任何變化?？梢哉f仍然是任務(wù)艱巨。

　　尤其是選擇題占的比重較大。前面我們已經(jīng)提到這樣的題量的用意，就是要考察大家的基礎(chǔ)知識掌握的程度。如何保證復(fù)習(xí)到每一個細節(jié)？需要在復(fù)習(xí)中仔細、細心、耐心，不能漏掉一些重要的、基礎(chǔ)的問題，包括基本概念、基本理論都要掌握，但是也不一定要面面俱到，肯定是需要有所側(cè)重，關(guān)于各門課的分析在專業(yè)輔導(dǎo)班上由專業(yè)的輔導(dǎo)專家為大家做深度的剖析將會更利于考生迎考復(fù)習(xí)。

　　同時與統(tǒng)考之前相比，在考試時間上可能就顯得沒有以前那么充沛。所以考生在復(fù)習(xí)的時候，要有意識的鍛煉自己的應(yīng)答速度。這還是需要建立在對基礎(chǔ)知識的深入把握上。3個小時要涉及6門課程的內(nèi)容，考試題量非常大，復(fù)習(xí)難度也很大，廣大考生一定要合理分配考試時間，保證最后3題有充分的答題時間。在考試過程中，遇到模糊的不知選擇什么的問題?？梢苑乓环牛^續(xù)做下面的問題。待全部答完，心情放松后，可能會想起來。若真是覺得非常模糊，可根據(jù)自己的直覺來選擇。往往第一感覺可能就是正確答案。

　　第三，和統(tǒng)考前各個學(xué)校制訂參考書目相比，沒有參考書目仍然給考生造成了一定難度。根據(jù)往年的經(jīng)驗，這里列出一些比較經(jīng)典的或者是比較有權(quán)威性的，代表性的書籍，具體如下：

　　普通心理學(xué)主要是要參考北師大出版社出版的，作者是彭聃齡《普通心理學(xué)修訂版》，第二本是孟昭蘭出版的《普通心理學(xué)》，第三版高覺敷的《西方心理學(xué)的新發(fā)展》，發(fā)展心理學(xué)大家主要參考兩本書，一本是人教版出版的朱志賢的《兒童心理學(xué)》和人教出版的林崇德的《發(fā)展心理學(xué)》，教育心理學(xué)主要參考人民教育出版社的《教育心理學(xué)》，還有北師大出版社出版的，陳崎和劉儒德的《當(dāng)代教育心理學(xué)》，《實驗心理學(xué)》主要參考書目如下，第一是舒華、張學(xué)民《實驗心理學(xué)綱要》，北師大出版社，董奇《心理與教育研究方法》，北師大出版社，楊志良《實驗心理學(xué)》浙江教育出版社。朱瀅《實驗心理學(xué)》北大出版社。

　　《心理統(tǒng)計》的參考書，第一本是《現(xiàn)代心理與統(tǒng)計學(xué)》張厚璨、徐建平，北京師范大學(xué)出版社?！督逃睦斫y(tǒng)計學(xué)》張敏強，人民教育出版社，第三本是《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》，甘怡群，張鐵文、北京大學(xué)，《心理與教育測量》戴海琦，暨南大學(xué)出版社。鄭日昌的《心理測量學(xué)》人民教育出版社。這樣看起來所要看的書目量也是比較大的。關(guān)于考察范圍中各門心理學(xué)需要看的書，去年“大師”有經(jīng)典點評：可見他們的統(tǒng)考新聞。

　　第四，對非專業(yè)的學(xué)生，需要加大力度，笨鳥先飛。距離08年的考研已經(jīng)不到半年的時間了。但是非專業(yè)學(xué)生也不要有過重的思想包袱，實行統(tǒng)考后，對非專業(yè)學(xué)生，應(yīng)該說是利大于弊。首先它控制了暗箱炒作漏題等對專業(yè)學(xué)生甚至本校學(xué)生有利的非專業(yè)學(xué)生覺得不公的事件。我們廣大考生在初試之前所要做到的事情是盡自己最大的努力，按照教育部給出的心理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱，做好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，跟原來各院校、各研招單位自主命專業(yè)課試題的情況相比，考生應(yīng)該壓縮去目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)收集相關(guān)個性化信息的時間用來做統(tǒng)考分析。而我們對目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的個性化的了解，也不能放松，這集中體現(xiàn)為初試之后，我們在復(fù)試之前這段時間拿出來集中了解目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的個性化學(xué)術(shù)信息，做是要做，只是時間安排不一樣，所以說大家在專業(yè)課復(fù)習(xí)方面，戰(zhàn)略規(guī)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　但不利之處仍然存在。全國考生用一張試卷來考核，意味著該學(xué)科的重要程度已受到社會和國家教育部的重視，考分自然會水漲船高，競爭壓力自然會大，該學(xué)科的考試熱度也會增加，類似于法律碩士聯(lián)考一樣，出現(xiàn)了一種所有的學(xué)生都來報這種公平考試的情況。那么這種專業(yè)考試對學(xué)生的要求則會提高，對于國家來講也會為該專業(yè)收納大量優(yōu)秀人才。所以對于非專業(yè)學(xué)生來說，只是自己看書可能會有一些困難，確實需要報一些輔導(dǎo)班。一方面心里統(tǒng)計測量等專業(yè)性比較強的課，可以由專家起到畫龍點睛的指點作用，同時由于付費心理，也可以激勵自己努力讀書。

　　最后還要提出一個與大綱無關(guān)的但是卻很重要的問題。就是考試不只是在考我們的知識含量，也是在考我們的心理素質(zhì)。要保持平常心。我知道有很多考生已經(jīng)考了幾年的心理系的研究生了，可能這次壓力會變得更大。但在這樣的復(fù)習(xí)迎考期間，應(yīng)該保持平常心。不管能否考取，自己都是有了一定的收獲，具備了扎實的心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，這對以后生活學(xué)習(xí)都有很積極的幫助。即使考不取，現(xiàn)在社會上的心理咨詢師資格班等等都為我們提供學(xué)習(xí)心理學(xué)的機會。市面上也有大量的書籍、提議等滿足我們成為心理學(xué)家的夢想。考研不一定是最好的出路。考不上，可能是塞翁失馬？焉知非福。沒有考取，不代表能力不夠。因為比起幾十乃至幾百取一的考研通過率來說。沒有考取是非常正常的事情。切莫因一次考試否定自己。

　　同時不要覺得要是題目考得太難了怎么辦？記住一句話：人難我也難，人易我也易。你覺得難的，多半對于大家都是難的。只要正常發(fā)揮即可。

　　最后，祝大家考研成功！

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