把握復(fù)習(xí)要點(diǎn) 輕松攻克藝術(shù)(MFA)碩士-跨考考研

　　考研復(fù)習(xí)是一個艱苦而漫長的過程，唯有一個合理的計劃才能指導(dǎo)我們有條不紊地復(fù)習(xí)。千萬記住，一定不要把希望僅僅寄托在考前幾天的總復(fù)習(xí)上，臨時抱佛腳的人是取不到真經(jīng)的。對于報考藝術(shù)碩士的考生，怎樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果呢?本文將為您詳細(xì)解析。

　　MFA是按照大綱展開的，要把大綱所列的知識點(diǎn)都掌握好、熟爛于心。所以第一輪復(fù)習(xí)主要是了解大綱，梳理知識點(diǎn)，掌握整體的知識體系結(jié)構(gòu)和之間的聯(lián)系。

　　MFA入學(xué)考試著重考察學(xué)生的整體素質(zhì)，即考核學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。因此占試卷較大比例的藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識就應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。此部分內(nèi)容一般牽涉到對八大部分的基本概念的掌握，基本原理的理解，發(fā)展過程的考察，有代表性的藝術(shù)家以及經(jīng)典的作品等等。

　　在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該結(jié)合大綱，對重要知識點(diǎn)作出標(biāo)記，以便為第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。第一輪的復(fù)習(xí)最為基礎(chǔ)，也最為枯燥，需要靜下心來，耐住性子，肯坐冷板凳，一字一句的認(rèn)真研讀。

　　第二輪的復(fù)習(xí)，主要是進(jìn)行知識點(diǎn)的強(qiáng)化和記憶。第一輪的復(fù)習(xí)是全面覆蓋式的，第二輪的復(fù)習(xí)則應(yīng)該是重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確。根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)的所列出的重點(diǎn)，通過在網(wǎng)上搜集資料，對這些知識點(diǎn)進(jìn)行更深一步的整理、歸納、分析、比較，已達(dá)到融會貫通、舉一反三。

　　要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。通過做練習(xí)查漏補(bǔ)缺，以發(fā)現(xiàn)自己的缺陷與不足。在做練習(xí)的過程中，要仔細(xì)分析每一道題。對這些做錯的題，還應(yīng)該準(zhǔn)備一個錯題本，時時觀摩，細(xì)細(xì)研究。每做一次練習(xí)，都要有一次的收獲。要質(zhì)量不要數(shù)量，以避免貪多嚼不爛。

　　第三輪的復(fù)習(xí)，主要是鞏固強(qiáng)化，查漏補(bǔ)缺。通過以上兩輪的復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)知識都已基本掌握，這時，則需要通過做歷年真題和模擬題來檢驗(yàn)自己對知識的掌握程度。

　　對MFA來說，由于考試的時間不長，所以真題的數(shù)量有限。要增大練習(xí)的強(qiáng)度，可利用全真?？碱}來檢驗(yàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)以便查漏補(bǔ)缺。切記要嚴(yán)格控制時間，在平時訓(xùn)練中，做題時間的寬裕則會使自己在考場上游刃有余、從容冷靜。總之，每一輪的復(fù)習(xí)，最好都做筆記。將自己在復(fù)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)記錄下來，以便下一輪復(fù)習(xí)時重點(diǎn)記憶。

　　《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識》是藝術(shù)碩士備考的難點(diǎn)，該部分如何復(fù)習(xí)呢?

　　藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識包括音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計八部分的內(nèi)容，信息量非常大。

　　建議考生將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在：史實(shí)、概念、人物、作品、作品風(fēng)格及流派等方面，有目的、有重點(diǎn)的記憶，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量和效果。充分利用教材相關(guān)的音頻、視頻、圖像資料，運(yùn)用聯(lián)想記憶法，幫助考生記憶零散的基礎(chǔ)知識。在視覺、聽覺的滿足中將聯(lián)考基礎(chǔ)知識收入囊中。

　　美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、電影、舞蹈、廣播電視、戲劇、戲曲等專業(yè)的考生。在欣賞藝術(shù)作品的同時聯(lián)想教材的相關(guān)內(nèi)容，如作品的作者、流派是，運(yùn)用視覺記憶法。而音樂專業(yè)的考生，在平時欣賞音樂作品的時候自然聯(lián)想到該作品的作者及創(chuàng)作背景等相關(guān)信息，反復(fù)記憶，建議運(yùn)用聽覺記憶法。與視覺記憶法和聽覺記憶法相結(jié)合，欣賞作品的過程中動手寫下與該作品相關(guān)的信息，再與教材相對應(yīng)，查漏補(bǔ)缺，動手記憶法是一種快速而有效的學(xué)習(xí)方法。

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