2012年教育學(xué)自測模擬試題(一)_跨考網(wǎng)
一、選擇題:1-45小題,每小題2分,共90分。在每個小題給出的四個選項中,請選出一個最符合題目要求的。
1.社會本位論主張,在確定教育目的時,應(yīng)根據(jù)( )來確定
A.個人需要 B.個人需要為主,但也應(yīng)考慮社會需要
C.社會需要 D.社會需要為主,但也應(yīng)考慮個人需要
2.造成人的片面發(fā)展的原因主要是( )
A.社會的進步 B.舊式勞動分工
C.科學(xué)技術(shù)水平的提高 D.生產(chǎn)力的發(fā)展
3.我國以美國學(xué)制為藍本,第一次把中小學(xué)的規(guī)定為“六三三”制的是( )
A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
4.( )主張,學(xué)生應(yīng)盡可能多地參與到社會中去
A.學(xué)科中心主義課程論 B.存在主義主義課程論
C.經(jīng)驗主義課程論 D.社會改造主義課程論
5.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是( )
A.美育 B.體育
C.智育 D.德育
6.下列有關(guān)原始社會教育的特點說法不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.原始社會的教育沒有階級性 B.主要為生產(chǎn)勞動服務(wù)
C.已經(jīng)從生產(chǎn)勞動中分化出來 D.教育手段比較原始
7.同是資本主義的英國和法國,由于( )的不同,而形成了各自不同的教育特色。
A.文化價值觀 B.自然環(huán)境
C.政治需要 D.社會生產(chǎn)
8.1992年,黨的十四大提出要( ),是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。
A.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B.實施素質(zhì)教育
C.實施科教興國戰(zhàn)略 D.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
9.二十世紀(jì)末我國教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是指( )
A.基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲
B.基礎(chǔ)知識和基本技能
C. 基礎(chǔ)知識和義務(wù)教育
D.基本普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育
10.構(gòu)成課的核心部分是( )
A.組織教學(xué) B.檢查復(fù)習(xí)
C.講授新課 D.布置作業(yè)
11.列寧指出,學(xué)校課程的思想政治方向完全且只能由( )來決定
A.教育行政部門 B.教學(xué)人員
C. 校長 D.學(xué)生
12、新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是( )
A.知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀
B.知識、情感、意志
C.面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化
D.世界觀、人生觀、價值觀
13、活動課程論與學(xué)科課程論的根本分歧在于,它認(rèn)為課程應(yīng)該以( )為中心。
A.經(jīng)驗 B.活動 C.兒童 D.社會
14、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)決定于( )
A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平 B.政治經(jīng)濟制度 C.文化傳統(tǒng) D.人口狀況
15.標(biāo)志著新教育運動的開端并且被視為歐洲“新學(xué)?!钡牡浞兜膶W(xué)校是( )
A.兒童之家 B.羅歇斯學(xué)校
C.鄉(xiāng)村教育之家 D.阿博茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校
16、1995年頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進步的決定》,首次提出( )
A. 把教育列為“經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點之一”
B. 提出“百年大計,教育為本”,強調(diào)教育的突出戰(zhàn)略位置
C. 提出“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”
D. 提出“在全國實施科教興國”戰(zhàn)略
17.在奴隸社會和封建社會,教育目的基本上只有( )方面的一些要求
A.生產(chǎn)技能 B.生產(chǎn)力
C.科學(xué)知識 D.政治思想品德
18. “我們在探索教育目的時,并不要到教育過程以外去尋找一個目的,使教育服從這個目的?!?,這是( )的觀點
A.盧梭 B.斯賓塞
C.杜威 D.凱興斯泰納
19.下列哪一個教育觀點不是黃炎培提出的( )
A.教學(xué)做合一 B.敬業(yè)樂群
C.手腦并用 D.做學(xué)合一
20.曾被成為德國迅速崛起的“秘密武器”、堪稱工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化重要支柱的是( )
A.基礎(chǔ)教育 B.職業(yè)技術(shù)教育
C.成人教育 D.高等教育
21.近代中國正式派出第一批留學(xué)生的年份是( )
A.1875 B.1876
C.1877 D.1881
22.文士學(xué)校產(chǎn)生于古代的( )
A.巴比倫 B.埃及
C.希伯來 D.印度
23.自然科學(xué)開始從哲學(xué)中分離出來是在( )
A.古風(fēng)時代 B.古典時代
C.希臘化時期 D.古羅馬
24.首次提出教育要與人的發(fā)展相適應(yīng)的是( )
A.西塞羅 B.亞里士多德
C.蘇格拉底 D.柏拉圖
25、教學(xué)是( )
A.學(xué)生學(xué)的活動
B.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動
C.教師教的活動
D.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動
26、衡量人的品德的主要標(biāo)志是( )
A.道德認(rèn)識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為
27.文藝復(fù)興最早發(fā)生在( )
A.英國 B.法國
C.德國 D.意大利
28.英國的“公學(xué)”實際上是一種( )學(xué)校.
A.公立學(xué)校 B.平民學(xué)校
C.私立學(xué)校 D.貴族學(xué)校
29.美國第一所公立小學(xué)設(shè)在( )
A.賓夕法尼亞州 B.馬薩諸塞州
C.德克薩斯州 D.紐約
30.夸美紐斯為父母們所寫的學(xué)齡前兒童教育指南是( )
A.《母育學(xué)?!?B.《人的教育》
C.《泛智先聲》 D.《父母必讀》
31、在我國古代教育史上,從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面系統(tǒng)論述人才理論的教育家是( )
A.周敦頤 B.張載 C.王安石 D.顏元
32.下列敘述屬于選題基本要求的是( )
①課題研究基本條件上的可行性②課題研究步驟、方法及手段的合理性 ③課題研究的基本思路及內(nèi)容框架的科學(xué)性④課題選題的價值 ⑤對同類研究和相關(guān)研究狀況把握的準(zhǔn)確性與全面性⑥問題本身要新穎
A.①③⑤ B. ②③④⑥
C.①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤
33、京師同文館是中國近代最早的新式學(xué)堂,它創(chuàng)辦于( )
A.1840年 B.1860年 C.1862年 D.1864年
34、對于中西文化關(guān)系的問題,( )提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想。
A.洋務(wù)派 B.維新派 C.革命派 D.改良派
35.《學(xué)記》設(shè)計的大學(xué)教學(xué)進程,達到“大成”需要( )年.
A.五年 B.七年
C.八年 D.九年
36.太學(xué)正式設(shè)立于( )時期.
A.漢武帝 B.漢成帝
C.漢文帝 D.漢元帝
37.“隨人分限所及”的教育原則是( )提出的
A.王安石 B.胡瑗
C.陸九淵 D.王守仁
38.第一部在全國實施的學(xué)制是( )
A.壬子學(xué)制 B.壬寅學(xué)制
C.癸丑學(xué)制 D.癸卯學(xué)制
39.漢代首先提出 “獨尊儒術(shù)”思想的是( )
A.董仲舒 B.賈誼
C.鄭玄 D.王充
40.( )最早提出“以法為教” “以吏為師”的主張
A.商鞅 B.韓非
C.秦始皇 D.李斯
41.下列不屬于我國的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的是( )
A.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí) B.道德品質(zhì)與行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
C.知識的學(xué)習(xí) D.心智的以思維能力為主的學(xué)習(xí)
42.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是( )
A.巴普洛夫 B.奧蘇伯爾
C.皮亞杰 D.桑代克
43.“六學(xué)一館”是( )代的中央官學(xué)體系的簡稱
A.漢 B.隋
C.唐 D.宋
44.根據(jù)皮亞杰的觀點,兒童能憑借具體事物中獲得的表象進行邏輯思維和群集運算,說明兒童的認(rèn)知發(fā)展水平已處于()
A.感知運動階段 B.前運算階段
C.具體運算階段 D.形式運算階段
45.在教育研究的設(shè)計階段不需要采取什么方法?( )
A.確定課題的方法 B.實驗的方法
C. 查閱文獻的方法 D.研究設(shè)計的方法
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