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法碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí):法制史筆記(一)-跨考考研

最后更新時(shí)間:2015-06-11 08:00:00
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法碩考研專業(yè)課復(fù)習(xí):法制史筆記(一)

來源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2015年06月11日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇
摘要:法制史的記憶比較困難一些,需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,前期把知識(shí)點(diǎn)記牢了,后期就能節(jié)省時(shí)間。下面我們來看一下法律碩士關(guān)于法制史的知識(shí)點(diǎn)。

  對(duì)于想要跨考考研的人來說選擇法律碩士是一個(gè)很好的選擇。法律碩士的知識(shí)點(diǎn)是很多的,其中法制史的記憶比較困難一些,需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,前期把知識(shí)點(diǎn)記牢了,后期就能節(jié)省時(shí)間。下面我們來看一下法律碩士關(guān)于法制史的知識(shí)點(diǎn)。

  1、比

  比即可以用來比照斷案的典型案例,也叫“決事比”。比能補(bǔ)律令之不足,“凡律無條,取比類以決之”。漢代廣泛采用判例斷案,比的數(shù)量很多,到漢武帝時(shí),僅死罪決事比就有一萬三千四百七十二事。比對(duì)于維護(hù)封建統(tǒng)治具有靈活性,但也為司法官吏破壞法制提供了方便條件。

  2、春秋決獄

  是指在審判案件時(shí),如果法律無明文規(guī)定,則以儒家經(jīng)義作為定罪量刑的依據(jù),其首創(chuàng)者為董仲舒,基本精神是“本其事而原其志;志邪者不待成,首惡者罪特重,本直者其論輕”,即根據(jù)案情事實(shí),追究行為人的動(dòng)機(jī);動(dòng)機(jī)邪惡者即便犯罪未遂也不免刑責(zé);首惡者從重懲治;主觀上無惡念者從輕處理。這里強(qiáng)調(diào)審斷時(shí)應(yīng)重視行為人的主觀動(dòng)機(jī),在考察動(dòng)機(jī)的同時(shí),還要根據(jù)事實(shí),分別首犯、從犯和已遂未遂。在法律繁瑣而又不完備的當(dāng)時(shí)及此后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,以《春秋》經(jīng)義決獄不失為司法原則的發(fā)展和審判上的一種積極的補(bǔ)充。但是,如果以主觀動(dòng)機(jī)的“心、志”的善惡,判斷有罪無罪或罪輕罪重,也往往成為司法官吏主觀臆斷和陷害無辜的口實(shí),所謂“論心定罪,志善而違于法者免,志惡而合于法者誅”??梢?,春秋決獄在運(yùn)作中容易產(chǎn)生流弊,在某種程度上為“擅斷論”提供了不實(shí)的依據(jù)。

  3、秋冬行刑

  漢代對(duì)死刑的執(zhí)行,實(shí)行“秋冬行刑”的制度。漢代統(tǒng)治者根據(jù)“天人感應(yīng)”理論,規(guī)定春夏不執(zhí)行死刑。除謀反大逆“決不待時(shí)”以外,一般死刑犯須在秋天霜降以后,冬天以前執(zhí)行。因?yàn)檫@時(shí)“天地始肅”,殺氣已至,便可以“申嚴(yán)百刑”,以示所謂“順天行誅”。秋冬行刑制度,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響,唐律規(guī)定“立春后不決死刑”。明清律中的“朝審”“秋審”制度亦可淵源于此。

  4、錄囚

  所謂“錄囚”,是指上級(jí)司法機(jī)關(guān)對(duì)在押囚犯的復(fù)核審錄,以檢查下級(jí)司法機(jī)關(guān)對(duì)案件的審理是否有失公正,并糾正冤假錯(cuò)案。漢代錄囚有皇帝錄囚、刺史錄囚及郡守錄囚。關(guān)于皇帝錄囚,此事始于東漢明帝時(shí)期。刺史錄囚,指朝廷派往地方的刺史從事錄囚活動(dòng),以平反冤獄。刺史之制始于漢武帝時(shí),按規(guī)定,刺史于每年秋冬季節(jié)到郡國(guó)巡察,成為“行部”。刺史行部的主要任務(wù)是“省察治狀”,這當(dāng)然包括審核獄訟情況,東漢時(shí)仍沿襲此制??偠灾?,兩漢時(shí)期,通過皇帝、刺史及郡守的錄囚活動(dòng),使一些冤假錯(cuò)案得到了平反,也有利于提高地方司法官明法慎刑的自覺性,從而使當(dāng)時(shí)的司法狀況得到一定程度的改良,并對(duì)后世司法實(shí)踐產(chǎn)生了積極的影響。

  5、詣闕上書

  在漢代,一般應(yīng)按照司法管轄逐級(jí)告劾,但蒙受冤獄,也可越級(jí)上書中央司法機(jī)關(guān)申冤,這叫“詣闕上書”。出現(xiàn)“詣闕上書”的行為,一是因?yàn)榈胤剿痉C(jī)關(guān)判案不公,造成冤獄,受害者不得不詣闕上書;二是因?yàn)榈胤剿痉ü倮艋ハ嗤普?,不?fù)責(zé)任,使受害者冤苦無訴,不得不越級(jí)上告;三是因?yàn)楸桓嫒藱?quán)高位重或者案情重大,使受害人或知情人不得不越級(jí)上訴。詣闕上書這一制度的確立,對(duì)糾正地方司法不公,減少冤假錯(cuò)案,緩和社會(huì)矛盾等是有一定的積極意義的。

  6、鞫獄

  “鞫獄”即進(jìn)行審訊和判決。漢代司法官在審理案件時(shí)注重收集證據(jù),除收集書證、物證、證人證言以外,還重視收集被告人的口供,而收集口供往往搞刑訊逼供。經(jīng)審訊獲取口供后,三日后再次審訊,目的是看此次供詞與上次是否有出入,從而使受審者有更正供詞的機(jī)會(huì)。然后,對(duì)被告宣判。司法官對(duì)被告宣讀判詞,這叫“讀鞫”。若被告對(duì)判決不服,請(qǐng)求復(fù)審,這叫“乞鞫”。

  7、覆案

  “覆案”又稱“覆治”、“覆考”,或單稱“覆”,均指復(fù)審案件而言。覆案乃秦制,漢代承襲了這一制度。秦漢推行此種制度的目的,在于改正已判決的冤假錯(cuò)案,防止徇私枉法、司法專橫的腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。漢代的中央機(jī)關(guān)在接到不服判決的上書后,往往成立專案組對(duì)該案進(jìn)行復(fù)審。另外,朝廷還經(jīng)常特派使者巡行地方,其主要職責(zé)便是“平冤獄”,即通過使者復(fù)審案件來平反冤獄?!案舶浮敝贫葘?duì)整頓當(dāng)時(shí)的司法秩序還是能起一定積極作用的,故可稱是一種善制。

  法律碩士越來越熱門,競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來越大。相信通過上面法律碩士關(guān)于法制史的知識(shí)點(diǎn)。在考研的過程中應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,按規(guī)劃完成復(fù)習(xí)任務(wù),也能節(jié)省很多時(shí)間。

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