基于能力本位的重癥監(jiān)護護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床實踐模式的構(gòu)建-跨考考研
基于能力本位的重癥監(jiān)護護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床實踐模式的構(gòu)建
滕老師日前，解放軍第九四醫(yī)院譚潔 、南昌大學(xué)研究生院醫(yī)學(xué)部護理學(xué)院宋琦 、解放軍總醫(yī)院護理中心王建榮等發(fā)表論文，旨在構(gòu)建科學(xué)實用的重癥監(jiān)護護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床實踐模式,規(guī)范專業(yè)型研究生臨床實踐行為,全面提高臨床實踐質(zhì)量。研究指出，專家積極性和權(quán)威程度較高,各項指標的專家意見集中,研究結(jié)果科學(xué)可靠,可以作為重癥監(jiān)護專業(yè)學(xué)位護理碩士研究生臨床實踐的參考依據(jù).該文發(fā)表在2014年第35期《中國實用護理雜志》上。
在能力本位理論的指導(dǎo)下,根據(jù)文獻閱讀、理論分析、問卷調(diào)查、半結(jié)構(gòu)訪談和德爾菲專家咨詢的結(jié)果,確定重癥監(jiān)護專業(yè)學(xué)位護理碩士研究生臨床實踐模式的各級指標。
咨詢10所三級甲等醫(yī)院及1所護理學(xué)院的16名專家,有效問卷回收率分別為93.75%和100.00%,專家權(quán)威系數(shù)為0.94,肯德爾和諧系數(shù)為0.257(x2=402.73,P< 0.01),構(gòu)建的重癥監(jiān)護專業(yè)學(xué)位護理碩士研究生臨床實踐模式包括6個1級指標,47個2級指標和112個3級指標。
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