教育學(xué)考研過來人備考經(jīng)驗分享_跨考網(wǎng)

???? ???一、中外教育史

??????? 大綱規(guī)定中外教育史占100分，相當(dāng)大的比例，總共三百分，它就占了三分之一，或者更多。因此在中外教育史上花的時間要相對多一點。中外教育史又分中國教育史和外國教育史，中外很多教育家的思想彼此有融合點，對于考生來說很容易混淆。中外教育史知識點比較雜，需要理清層次。

??????? ?外國教育史，外國的學(xué)者比較多，對于我們來說也比較陌生，而且人名和他們的教育名稱都不好記，這就需要花多點時間死記硬背。但是他們的教育思想是很連貫的，因為有什么樣的思想，所以采取什么樣的教育措施，一般是這樣。

?????? ?因此可以把他們的思想用一條線竄起來，只要想到第一點，后面的就跟著出來了，尤其是他思想里最突出的部分一定要記牢。對于中國教育史，所涉及的教育家我們多少都要了解些，重要的是區(qū)別開來。總體上說有兩個方法，一個是抓線索，大家要特別注意知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系。

???????? 縱向上，要理清按照時間順序事件發(fā)生的脈絡(luò)，橫向上可以將中國教育史和外國教育史進行對比，幫助理解；另一個是重分析，研究歷史的作用往往是為了更好地指導(dǎo)現(xiàn)在，因此在復(fù)習(xí)過程中切不可孤立地學(xué)歷史，而應(yīng)注意分析和評價，同時注意積累分析評價的思路及要點。對于復(fù)習(xí)中外教育史還有個很重要的方法，就是對每個知識要列提綱。

????? ??二、教育學(xué)原理

????? ??大綱中規(guī)定教育學(xué)原理占100分，也是很重要的一門。這門課函蓋了許多基本概念，這是沒有捷徑可走的。各個概念都要挑出來背。教育類學(xué)科復(fù)習(xí)的目的是注重理解，但同時也要做好筆記，把一個問題的各個方面分條列出，既可以幫助大家集中注意力，在隨后的復(fù)習(xí)中也便于自己查詢。

??? ????要一邊做筆記一邊細看書，遇到不懂的概念再到其他地方查，要搞懂細節(jié)問題。復(fù)習(xí)教育學(xué)原理抓重點進行學(xué)習(xí)是非常有效和有利的。由于參考書目較多，尤其需要記憶的知識較多，不可能全部都記住。因此復(fù)習(xí)時要注重全面，但也要認真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕復(fù)習(xí)工作量。

????? ??三、教育心理學(xué)

????????這門課有很多的案例，這些案例都是很生動的，讀起來就象一個個小故事，應(yīng)該不會太枯燥。記住這些案例，一些內(nèi)容理解起來就容易多了。但是概念性的東西還是沒有什么好辦法，只能硬背。不過這門課，可理解性很強，概念也不難記。

????? ??四、教育研究方法

?????? ?相對來說比較枯燥的一門了，最好的方法是聯(lián)系實際，將概念放在一個具體的情境中去體會。大綱要求能初步運用教育研究方法、基本理論和方法分析教育研究方法的合理性和設(shè)計教育研究思路，因此這門課靈活性比較大，不要死記硬背，重要的是理解，能運用這些方法解決一些實際問題。

??? ????總之，復(fù)習(xí)這門課還是要耐心，認真，細致，概念要重在理解。勤做筆記，反復(fù)記憶，相信大家都能有所收獲。