過(guò)來(lái)人推薦成功的考研復(fù)習(xí)方法_跨考網(wǎng)

　　考研確實(shí)是一件很累人的事，短則半年，長(zhǎng)則一年的時(shí)間?？简?yàn)的是恒心和努力的程度，當(dāng)然同樣重要的還有方法，技巧、合適的時(shí)間安排和材料的選擇等多種因素。

　　我的考研生涯，確切地說(shuō)應(yīng)該是從2007年暑假開(kāi)始的，當(dāng)然在之前也看過(guò)一些單詞，但是全身心地投入還是從七月開(kāi)始。鑒于我的考研最后取得了好的結(jié)果，我的一些復(fù)習(xí)方法還有值得借鑒的意義。下面就給大家說(shuō)說(shuō)我的各科復(fù)習(xí)方法吧——

　　英語(yǔ)

　　由于英語(yǔ)不能靠一朝一夕短期突破，所以盡早開(kāi)始準(zhǔn)備就顯得很重要。但是在最初的兩個(gè)月，我的復(fù)習(xí)也僅限于記憶單詞。報(bào)了考研英語(yǔ)暑期班后，才對(duì)整個(gè)考研英語(yǔ)的具體內(nèi)容有了深入了解。

　　在輔導(dǎo)班期間，老師們特別推崇多研究真題，教材也全是近十年來(lái)的考研真題。事實(shí)證明，這是非常正確的復(fù)習(xí)方向。我整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有去做很多的模擬題，只是反復(fù)去做真題，揣摩研究，過(guò)了差不多3—5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議大家，遵循這條經(jīng)典的教導(dǎo)——要把真題研究透，揣摩熟。

　　在應(yīng)對(duì)各種題型上，幾乎一直跟著輔導(dǎo)老師的思路走：1.在單詞記憶方面，老師建議我們選擇一本少而精的單詞書(shū)，每一次背誦時(shí)應(yīng)遵循“一次大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，這樣才有利于記憶。在得到老師指點(diǎn)后，我扔掉了原來(lái)那本像字典一樣厚的詞匯書(shū)，改買了本較薄且簡(jiǎn)單明確的，并且給自己制訂了計(jì)劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時(shí)間就進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣幾輪下來(lái)，效果顯著，單詞記得又快又牢，大家不妨一試。2.在閱讀方面，如何定位問(wèn)題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯(cuò)誤選項(xiàng)，劃出長(zhǎng)難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對(duì)我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。此外，抽出少部分時(shí)間閱讀一些書(shū)籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》就很不錯(cuò)，不僅可以開(kāi)拓我們的知識(shí)面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活，真的非常不錯(cuò)。3.在新題型方面，由于很不好定位，也談不出什么經(jīng)驗(yàn)，我的建議是這一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。4.在完型填空和翻譯方面，主要還是歸功于我的兩位輔導(dǎo)老師，他們的講課風(fēng)格很適合我，而且其中的一位老師還推薦我們可以用英譯漢的方法來(lái)鍛煉寫作，并且可以適當(dāng)背誦滿分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。最后說(shuō)做題順序：在答卷時(shí)，可以不按照試卷的順序來(lái)做，我在考試時(shí)就是先做閱讀，再做寫作，解決完這兩塊得分重點(diǎn)后，再去做翻譯和新題型，最后才來(lái)做完型。這是因?yàn)閷懽骱烷喿x是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫作，就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而拿不到作文的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我個(gè)人覺(jué)得這種做題順序非常的好，讓我在考試期間不慌不忙，充分利用了時(shí)間。

　　政治

　　政治考試涉及多個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，其中著重考查馬克思主義基本原理和基本知識(shí)，以及運(yùn)用這些基本原理和知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遵循著以下的原則:第一，依據(jù)大綱，找出每年大綱中新增的或重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。第二，指定一個(gè)比較具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。由于整個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上，建議把整個(gè)復(fù)習(xí)備考的時(shí)間分為如下三個(gè)階段：第一階段，按大綱所列出的各學(xué)科內(nèi)容要點(diǎn)，把涉及到的各學(xué)科的知識(shí)比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，基本概念、規(guī)律和內(nèi)容一定要熟記，在此基礎(chǔ)上把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。第二階段，對(duì)各學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際。第三階段，在復(fù)習(xí)備考的后期，有針對(duì)性地做一些強(qiáng)化練習(xí)題，對(duì)之前的復(fù)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)，從中查漏補(bǔ)缺。

　　專業(yè)課

　　由于大家選報(bào)專業(yè)不同，我就以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)籠統(tǒng)說(shuō)一些理論上的方法。信息很重要，有條件能在所報(bào)考的學(xué)校看書(shū)最好不過(guò)，不行的話也要找各人了解一些風(fēng)吹草動(dòng)，或者自己勤快一點(diǎn)，多上網(wǎng)，多打電話了解；在學(xué)習(xí)中，要善于歸納和總結(jié)，能自己做成筆記的形式更好；鉆研歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，至少可以了解出題重點(diǎn)；如果有時(shí)間，建議大家看一些相關(guān)課外書(shū)籍，增加悟性，這對(duì)啟發(fā)思路是有幫助的。

　　最后，祝愿所有09年考研人夢(mèng)想成真！