考研二戰(zhàn)：有夢(mèng)想別放棄 堅(jiān)持讓人生更精彩_跨考網(wǎng)

??????? 如今走在中央民大秀美的校園，導(dǎo)師的話時(shí)常在我耳邊回響：你的生活又在一個(gè)新的起點(diǎn)上了！是的，我的人生又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)遇到了困難，每每想放棄的時(shí)候，我總會(huì)跟他們說(shuō)：有夢(mèng)想千萬(wàn)不要放棄，唯有堅(jiān)持才會(huì)讓你的人生更加精彩，希望往往就在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間。

???????5分，折斷了我的華師夢(mèng)

???????2009年3月的一天，同學(xué)告訴我華中師范大學(xué)的考研成績(jī)公布了，我心里微微一顫，立刻報(bào)上自己的考號(hào)和身份證號(hào)，隨著手機(jī)的再一次振動(dòng)，結(jié)果出來(lái)了：360分。同學(xué)告訴我這已經(jīng)是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有清晰概念的我，因?yàn)樗脑挾底愿吲d了很久?；氐綄W(xué)校，便亟不可待地跑到最近的網(wǎng)吧，要親眼見(jiàn)證自己努力的結(jié)果。沒(méi)錯(cuò)，是360分，可是看看自己的專業(yè)成績(jī)：113分、109分，心里開(kāi)始緊張，這個(gè)分?jǐn)?shù)，對(duì)于排名全國(guó)第三的華中師范大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，結(jié)果變得很不明朗，之前的開(kāi)心與滿意也慢慢消散。一個(gè)月過(guò)后，錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)了：365分，在所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)中最高！這意味著我與這所名校已經(jīng)失之交臂。

???????一心想要進(jìn)入華師的我，拒絕了同學(xué)進(jìn)行調(diào)劑的建議，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為：調(diào)劑意味著不盡如人意的學(xué)校和高額的學(xué)費(fèi)。頹廢了很久，我開(kāi)始了求職生涯。幾經(jīng)周折，終于找到了一家遠(yuǎn)在上海的保險(xiǎn)公司，可是，臨行前我還是放棄了，或許是害怕一個(gè)人在異鄉(xiāng)的孤單；或許是害怕巨大的生存壓力；或許是我不甘心就這樣失敗……

???????6月，我?guī)е簧淼钠v回到了家，等待家人給我介紹工作。每天的無(wú)所事事讓我?guī)捉罎ⅲ宦L(zhǎng)的等待和那些冠冕堂皇的托辭讓我心煩意亂。我不斷反思：這樣的生活是我想要的嗎？自己的人生就這樣交給別人決定嗎？我愿意就這樣給自己的生命留下遺憾嗎？不行！我不能這樣生活，我不要讓自己的生命因此而留下遺憾，我要再給自己一次機(jī)會(huì)，再一次為了自己的夢(mèng)想而努力！

???????徘徊，堅(jiān)定

???????2009年 8月16號(hào)，我下定決心，回到了吉首--那個(gè)深藏在我記憶中的安靜小城。簡(jiǎn)單的建筑，樸素的人們，濃厚的民族氣息，小城靜謐依舊，可我的心卻久久不能平靜，5分落敗的陰影依然籠罩著我，離家時(shí)，別人懷疑與不解的目光，爸爸媽媽和妹妹的信任與支持，重重壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢想象再一次的失敗，更不敢面對(duì)我摯愛(ài)的親人。于是我茫然了……

???????是他的支持與理解激發(fā)了我，也堅(jiān)定了我的信心。他告訴我：“我會(huì)支持你的任何一個(gè)決定。你要好好想想自己的特長(zhǎng)和興趣，綜合考慮各方面的因素，別急！慢慢來(lái)……”正是他堅(jiān)定的支持，讓我靜下心來(lái)仔細(xì)思考自己的問(wèn)題，剖析自己。我發(fā)現(xiàn)：我愛(ài)這座小城，愛(ài)這里的人們，愛(ài)這里的生活，愛(ài)這里的文化，但是作為少數(shù)民族聚居的城市，又處在偏遠(yuǎn)的湘西，他們的語(yǔ)言問(wèn)題極其嚴(yán)峻。一方面，他們自己的少數(shù)民族語(yǔ)言在不斷退化；另一方面，因?yàn)槿鄙倭己玫慕逃h(huán)境，他們對(duì)普通話的掌握情況也很不樂(lè)觀。大家操著既不是本民族語(yǔ)言也不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我想，如果我能改變這種情況，能讓少數(shù)民族語(yǔ)言在消失之前得到很好的研究，能讓當(dāng)?shù)厝藗兊恼Z(yǔ)言水平得到提高，這將是多么有意義的事啊，更不會(huì)枉費(fèi)我大學(xué)四年在加強(qiáng)自己的語(yǔ)言方面能力所做出的努力。

???????于是，我決定報(bào)考中央民族大學(xué)，在這所中國(guó)最有名的少數(shù)民族院校實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

???????追夢(mèng)的旅途

???????確定了目標(biāo)，內(nèi)心覺(jué)得所有的一切都開(kāi)始變得明朗。

???????首先是查找考研的相關(guān)信息，經(jīng)過(guò)第一次失敗的教訓(xùn)，我明白，只有對(duì)自己的目標(biāo)院校和專業(yè)有一個(gè)全面的了解，才能明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，這對(duì)學(xué)習(xí)方法的制定有著至關(guān)重要的作用。找到學(xué)校、專業(yè)的相關(guān)介紹及研究生院的考研政策之后，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)書(shū)成了我的第一只攔路虎：學(xué)校不提供參考書(shū)目。這可難了，不知道具體的書(shū)目，我拿什么復(fù)習(xí)呢？左思右想，我想到了在中央民大的同學(xué)，不是說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”嗎？他一定可以幫我找到相關(guān)的信息，至少能了解學(xué)校本科課程的教材。于是，我撥通了他的電話，告訴他我的想法及遇到的困難。他很支持，并且承諾盡自己最大的努力幫我找書(shū)，一天以后，我便拿到了來(lái)之不易的參考書(shū)目。所以，考研路上一定不能讓自己孤軍奮戰(zhàn)，要?jiǎng)佑米约核械娜肆臀锪Α?/p>

???????接下來(lái)便是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。還記得自己第一次在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，正是因?yàn)闆](méi)有合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，導(dǎo)致在考試前專業(yè)書(shū)還都沒(méi)有看透，腦海中那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)在不停地“掙扎”，誰(shuí)是誰(shuí)都弄不清楚。在練習(xí)真題的時(shí)候自己總不能很好地解答問(wèn)題，不能答到問(wèn)題的重點(diǎn)，后來(lái)仔細(xì)分析，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是對(duì)知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)掌握，對(duì)問(wèn)題沒(méi)有做透徹分析的原因。因此，這一次我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷地找出成功的地方和存在的問(wèn)題，反復(fù)地制定--實(shí)施--修改--再實(shí)施--再修改……經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的時(shí)間，我終于找到了最有利于自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃能給自己最好的學(xué)習(xí)效率和最充分的休息時(shí)間，能讓你在最好的狀態(tài)下掌握最多的知識(shí)。

???????然而，由于是第二次參加考研，有些東西仍會(huì)讓我忐忑不安，猶豫不決，比如英語(yǔ)。英語(yǔ)四次六級(jí)考試的挫折，考研英語(yǔ)的失利，讓我對(duì)英語(yǔ)喪失了信心，復(fù)習(xí)也陷入了恐懼之中。但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，放棄英語(yǔ)就意味著第二次考研失敗。于是我硬著頭皮開(kāi)始了與英語(yǔ)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我放棄了原來(lái)機(jī)械式、孤立地死背單詞，而是將相關(guān)、相似的單詞放在一起進(jìn)行對(duì)比，綜合式記憶。這樣不但能很好地掌握一大批詞匯，而且還能將相似詞匯辨析清楚，對(duì)自己的閱讀和寫(xiě)作有很大的幫助。隨著詞匯的增加，做習(xí)題的過(guò)程慢慢地不再那樣焦灼，不會(huì)總是因?yàn)樵~匯原因中斷、出錯(cuò)、不解，自然正確率也就提升了，自信心更是得到了增強(qiáng)。

???????經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)和調(diào)整，我走出了考研失利的陰影，進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài)。然而，一路奔走，有時(shí)也會(huì)希望停泊，尤其是在一個(gè)沒(méi)有親人的城市，心會(huì)變得格外敏感。

???????時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是十一月，他去外地實(shí)習(xí)了，把我獨(dú)自留在這個(gè)熟悉但卻冰冷的城市。每天的生活就是早早起床，看書(shū)，吃飯，偶爾會(huì)為了自己的生計(jì)去做每周兩次的家教。那時(shí)候，連說(shuō)話的人都沒(méi)有，一個(gè)人安靜地生活著。然而，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)讓我莫名地惆悵。

???????一個(gè)下雨的晚上，我在寢室復(fù)習(xí)文學(xué)理論，看到宋朝蔣捷的《虞美人?聽(tīng)雨》：

???????少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。

???????壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

???????而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。

???????悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。

???????我的心為之一怔。曾經(jīng)不理解“一任階前，點(diǎn)滴到天明”是怎樣的心境，如今，經(jīng)歷過(guò)那些人與事，我終于懂了，佩服詞人將幾十年曲折坎坷的人生，化作了一聲輕嘆，一句“悲歡離合總無(wú)情”看似平靜，實(shí)則斷腸。我慶幸自己的選擇，能讓將來(lái)“鬢已星星”的我減少一份遺憾的可能。

???????然而，那晚，眼淚仍然濕了我的枕頭，獨(dú)自聽(tīng)著窗外的雨聲，徹夜無(wú)眠……但我知道，這是我應(yīng)該付出的，追夢(mèng)的路雖然孤單，但堅(jiān)強(qiáng)的我仍將繼續(xù)前行。

???????堅(jiān)持，翻開(kāi)我人生新的一頁(yè)

???????2010年1月15日，我再次走上了考場(chǎng)。陌生的環(huán)境，熟悉的考場(chǎng)，沒(méi)有了緊張與激動(dòng)，更多是坦然與自信。監(jiān)考老師說(shuō)：“不要激動(dòng)也不要緊張，只要你們堅(jiān)持到最后，就一定能成功。”安靜的教室里，每個(gè)人都在為自己的未來(lái)撰寫(xiě)藍(lán)圖?？荚嚱Y(jié)束后，我告訴自己不要多想，讓腦海中的英語(yǔ)與政治慢慢褪去，因?yàn)槊魈斓目荚囈矤縿?dòng)著自己的夢(mèng)。我不斷提醒自己：離夢(mèng)想只有一步之遙了，一定要堅(jiān)持！

???????晚上，瀏覽了一遍自己整理好的筆記后便休息了，我要保證充足的睡眠，而且我自信夢(mèng)想很快就要實(shí)現(xiàn)。第二天，我?jiàn)^斗依舊，自信依然。下午5點(diǎn)30分，我的第二次考研之旅結(jié)束了。走出教學(xué)樓，回頭看看了身后的建筑，我笑了，心里在感謝她，感謝她給了自己一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。