2013考研計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)全攻略_跨考網(wǎng)

　　(一)參考書與復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備

　　1、參考書

　　(1) 對(duì)于有考試大綱的專業(yè)(比如統(tǒng)考專業(yè)：心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法碩、計(jì)算機(jī)、西醫(yī)綜合、農(nóng)學(xué)?；蛘呤怯行W(xué)校提供考試大綱，比如中國科學(xué)院研究生院的很多考試科目都是有考試大綱的)，以考試大綱準(zhǔn)，書籍的體例編排符合考試大綱或者大致相符，內(nèi)容全面，涵蓋大綱的全部內(nèi)容;

　　(2) 參考書條理清楚，易于學(xué)習(xí)和掌握：有一部分學(xué)校會(huì)指定參考書，指定的參考書當(dāng)然要買要看，但是對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)來說，同學(xué)可以自己感覺一下學(xué)校指定的參考書是否寫的比較易懂，如果很晦澀，同學(xué)可以自己考慮再買一本編寫的相對(duì)通俗易懂的書，先打基礎(chǔ)，做好知識(shí)鋪墊(比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)，大部分學(xué)校都會(huì)指定高鴻業(yè)老師的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，但是對(duì)于跨專業(yè)的考生而言，這套教材可能不是很好懂，那么同學(xué)可以考慮一下先看曼昆的宏觀和微觀教材);

　　(3) 權(quán)威性，高水平：國家教育部推薦，專家編著，代表主流觀點(diǎn);

　　(4) 一本為主，參考其他：很多學(xué)?？赡軙?huì)指定多本參考書，或者老師學(xué)長也會(huì)推薦多本學(xué)習(xí)資料，一定要以一本為主，吃透一本，其他的書作為參考或補(bǔ)充。

　　2、其他資料

　　考試大綱

　　與參考書配套的輔導(dǎo)書

　　相關(guān)的課件(輔導(dǎo)班課件，該專業(yè)本科階段的課件)

　　(二)制定全程復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　第一步備考導(dǎo)學(xué)階段(3月份之前)：

　　階段目標(biāo)：打破信息壁壘，選定院校專業(yè)，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)入備考狀態(tài)。

　　第二步夯實(shí)基礎(chǔ)階段(3-6月)：

　　階段目標(biāo)：對(duì)專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)達(dá)到基本的了解和掌握，形成知識(shí)框架。

　　第三步強(qiáng)化訓(xùn)練階段(6-8月)：

　　階段目標(biāo)：對(duì)第一階段復(fù)習(xí)的知識(shí)，掌握的更扎實(shí)，每門學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)達(dá)到掌握的程度，其掌握率要求在80%左右;

　　第四步綜合提高階段(9-11月)：

　　階段目標(biāo)：主要是對(duì)基礎(chǔ)和強(qiáng)化的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步的強(qiáng)化，對(duì)知識(shí)的掌握率在90%左右。對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到細(xì)化掌握的程度。

　　第五步?jīng)_刺?？茧A段(12月-考試前)：

　　階段目標(biāo)：查缺補(bǔ)漏，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)掌握，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。達(dá)到融會(huì)貫通，同時(shí)對(duì)答題模式有個(gè)基本的了解和掌握。

　　第六步復(fù)試準(zhǔn)備階段：

　　終極目標(biāo)：順利通過復(fù)試，考上理想學(xué)校;提高總分，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金

　　(三)選擇適合自己的輔導(dǎo)

　　輔導(dǎo)班的選擇要注意一下幾個(gè)問題：

　　1)自己需要什么：

　　自己的基礎(chǔ)怎么樣，是否跨專業(yè)，復(fù)習(xí)時(shí)間怎么樣，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)不強(qiáng)?

　　根據(jù)自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)，如果自己報(bào)考的就是本校本專業(yè)，有一定的基礎(chǔ)，選擇的大班課程進(jìn)行短期的強(qiáng)化就可以。如果自己的跨校或者跨專業(yè)，那可能就存在信息壁壘的問題，專業(yè)課基礎(chǔ)比較薄弱，那么在選擇時(shí)可以考慮針對(duì)這個(gè)學(xué)校還是需要高級(jí)輔導(dǎo)，全程會(huì)有專業(yè)課老師的答疑、計(jì)劃調(diào)整、信息隨時(shí)咨詢等，幫助自己掃清后顧之憂。尤其對(duì)于一些同學(xué)學(xué)習(xí)的自主性不是很強(qiáng)，一些在職的考生復(fù)習(xí)時(shí)間不規(guī)律，選擇高級(jí)輔導(dǎo)或者網(wǎng)絡(luò)課堂這種隨時(shí)隨地的形式更適合。

　　2)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　同學(xué)在考察輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，需要重點(diǎn)考慮幾個(gè)要素：

　　(1)機(jī)構(gòu)規(guī)模大不大，口碑好不好

　　(2)老師好不好(大學(xué)不允許老師出來授課，是不是真是名校教師?)

　　(3)教研團(tuán)隊(duì)大大不大，課程設(shè)置細(xì)不細(xì)，科學(xué)不科學(xué)

　　(4)服務(wù)好不好