管理學(xué)專業(yè)基本情況及專業(yè)課考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

　　管理學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　一、管理學(xué)基本情況

　　管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。其中(1201) 管理科學(xué)與工程共 146個(gè)二級(jí)學(xué)科招生單位，前四強(qiáng)為西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);(1202) 工商管理共 19個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位，前六強(qiáng)為西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué);(1203) 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理共 10個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位，前2強(qiáng)為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué);(1204) 公共管理共 7個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位，前4強(qiáng)為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué);(1205) 圖書館、情報(bào)與檔案管理共 2個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位(武漢大學(xué)、北京大學(xué))。其中每個(gè)一級(jí)學(xué)科下又設(shè)有很多二級(jí)學(xué)科，因此管理學(xué)是一個(gè)龐大的體系。

　　二 專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　(一)、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)方法也顯得尤為重要。對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生首先要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有了一套自己的學(xué)習(xí)方法，通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排得過長。同時(shí)利用好每一段時(shí)間，做到通過每一時(shí)段的學(xué)習(xí)都能真正獲得效果。

　　其次，專業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專業(yè)課的備考。對(duì)于專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)，“閱讀法”和 “位置法”則是兩種行之有效的方法?！伴喿x法”即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)?？淳蜁?huì)慢慢記住了，而且記得很全面。這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對(duì)書上的知識(shí)有一個(gè)全面整體的了解，對(duì)考試時(shí)的發(fā)揮很有幫助?！拔恢梅ā奔匆远温錇閱挝?，記住段落的前后位置。看到相關(guān)題目時(shí)，那一頁或幾頁書就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。在這之后就是要理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。最好的辦法就是充分利用專業(yè)課參考書的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地回憶出來，然后再對(duì)照書，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。這樣無論是考查重點(diǎn)知識(shí)還是一些較偏概念，我們都能夠一一應(yīng)付。