考研英語圖畫作文寫作技巧指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

??????? 研究生入學(xué)考試英語寫作部分占總分的20分，是考研英語成績決定高低勝負的重要題型。每年閱卷都會發(fā)現(xiàn)考生的寫作水平參差不齊，分數(shù)在0到20分之間散布，較多考生集中在中檔的10分左右。仔細審閱可看出中檔分數(shù)作文從扣題、思想、邏輯、措詞、語法、修辭、拼寫各個環(huán)節(jié)會出現(xiàn)各種各樣的問題?？偟挠∠螅╣lobalimpression）表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)邏輯混亂，語言錯誤較多，用詞用語漢語化，不能表現(xiàn)出考生的最佳水平。

一、列出重要圖畫細節(jié)詞

???????? 以2002年1月考題為例，圖片中是一個美國女孩身著傳統(tǒng)的中國少數(shù)民族服裝，面帶微笑。審題時果斷列出可能用到的語匯如：traditionalcostume，ribbons，necklaces，earrings，majoritygroup，sweetsmile，charmingfeatures.沒有這些詞匯的羅列，第一自然段的描述過程將耗費很多時間。

二、以小見大聯(lián)想把握象征意義

????????圖畫作文關(guān)鍵在于透過表面看實質(zhì)，精確地點出圖畫的象征寓意，構(gòu)思聯(lián)想不到位會導(dǎo)致跑題或無話可說的尷尬局面。如前題的例子，要毫不猶豫地把圖畫和所定題目掛鉤聯(lián)想，并要以小見大把握象征意義，美國女孩代表著西方文化或西方人，傳統(tǒng)中國少數(shù)民族服裝則是個象征符號，代指典型的傳統(tǒng)中國文化。女孩面帶微笑正好傳達出西方人接受或熱愛中國文化、世界經(jīng)濟文化融合和中國文化走向世界的深刻意義。

三、把握背景原因和兩條建議

????????聯(lián)想的過程深入，很容易想到中國改革開放、加入世貿(mào)以及全球化（globalization）的國際大趨勢。又可以聯(lián)系到美國的jeans，rockmusic，Hollywoodmovies，MacDonaldfastfood等culturalsymbols在世界的傳播普及，進一步闡述“民族的就是世界的”這一命題。文章的收尾部分不妨參照考研作文模式提出兩點建議：要保存珍惜傳統(tǒng)民族文化；對待西方文化要“取其精華，去其糟粕”，把優(yōu)秀的文化發(fā)揚光大等等?？b密的邏輯構(gòu)思足以使你表達出豐富的語言，展現(xiàn)出一個考研學(xué)生應(yīng)有的理論素質(zhì)。