跨考網(wǎng)：獻給09考研人的考研經(jīng)驗_跨考網(wǎng)

??? 考研的過程總是令人難忘，自己考得一般，把復(fù)習(xí)的過程寫了一點。我還饒有興致的把成本核算了一下，希望對后人有所幫助~

??? 一、 考研政治復(fù)習(xí)

??? 我原先對政治的態(tài)度比較冷淡，因為高中時我是一名理科生，對這方面不感興趣，尤其是政治那種語氣，顯得很虛幻。但是為了考研，我不得不硬著頭皮搞。還好，依據(jù)往年大家的經(jīng)驗，政治一般9月份開始。我為了讓把握穩(wěn)一點，準(zhǔn)備七月份開始準(zhǔn)備。

??? 7月份我看的是本校的政治教材，說實在的教材到現(xiàn)在還很新，可以說就根本沒好好學(xué)，一切都是從零開始。其實教材上的內(nèi)容與考研要求的比較吻合，章節(jié)上與考研的差不多，只是由于教材解釋過于詳細(xì)，不易看出其結(jié)構(gòu)和思路?？梢哉f教材是《大綱解析》的詳解版?？吹臅r候若遇到不懂的可以看下附近段落的解釋。這段時期我記憶的結(jié)構(gòu)主要是各個章節(jié)的標(biāo)題，再把感覺上是重點的記下。可以說我在這段時期只記憶大致意思，具體的規(guī)范表述沒有記，有個最淺的印象就行。

??? 8月10號開始上政治暑期班。在這之前我把除了世經(jīng)的四本書稍微看了下，同時也聽了從西東網(wǎng)（xidong.net）下的任汝芬團隊的音頻，為的是不至于在聽課時云里霧里。上課很辛苦，早上8點到晚上6點，中午休息一個小時。聽課，不管是那個考研輔導(dǎo)機構(gòu)，都會側(cè)重理解，因此筆記應(yīng)該是具體的、理解性的，包括例子，歸納總結(jié)等。

??? 08年大綱出來的很晚，好變動不大，這些變動都在輔導(dǎo)班里面強調(diào)了。在復(fù)習(xí)的參考書上我比較偏愛《大綱解析》，總感覺輔導(dǎo)班的零散老舊。這本《大綱解析》會作為考研政治復(fù)習(xí)的中堅力量，以后的幾個月都是在復(fù)習(xí)這本書。

??? 自8月20號上完班后，到11月，我就是一遍又一遍地看這本大綱解析，其間為了鞏固每個章節(jié)的知識，做了陳先奎的2000題，想看看其他資料，就買了任汝芬的序列一，順便還可以看下其附帶的歷年真題。

??? 說到概念、定義，我發(fā)現(xiàn)每一本書、每一個考研機構(gòu)的資料對某個概念（通常是哲學(xué)概念）的定義不盡相同。一開始我還心慌，怕到時候答題答得不標(biāo)準(zhǔn)會被扣分?，F(xiàn)在看來這樣的擔(dān)心沒有必要：只要把定義的大致意思寫出就行，閱卷老師只關(guān)心你寫沒寫定義，而不是定義多么準(zhǔn)確。

??? 在政治的5門課中，最重要的是哲學(xué)和政經(jīng)，而這所占比例最大（約45%-50%），理解比較困難，但是二者的結(jié)構(gòu)很鮮明。困難的反而是毛概的時間、文章、會議的內(nèi)容和意義，要額外尋找補充資料，如《毛概分類圖表》來進行歸納，這門與歷史結(jié)合得比較緊的科目要具備一定的歷史知識才能順利地記住，我認(rèn)為以時間為順序，按階段記憶是一個比較簡單的方法。鄧論由于比較貼近現(xiàn)實，經(jīng)常耳濡目染，比較簡單?？偟膩碚f，前兩門側(cè)重理解，后兩門側(cè)重記憶。最后一門世經(jīng)的復(fù)習(xí)可以說是最輕松的：若在考研政治最后一道分析題選擇世經(jīng)，只要在考前復(fù)習(xí)下時政，若選擇另一個，做前四門的綜合題，這門課根本不用看。

??? 到了12月份，輔導(dǎo)班上的差不多了（頂多還有個沖刺和點題班），資料也有不少（輔導(dǎo)班的資料我沒怎么看），這時候需要綜合地鍛煉自己下。我看的是陳先奎的100題，是把知識點和題目以一問一答的形式結(jié)合在一起，可以模擬答下題，培養(yǎng)答題的思維，并對著答案找到自己答題中出現(xiàn)的不足。

??? 說到答題，網(wǎng)上傳的大多是趙宇的答題技巧班上傳授的方法。武漢文登在2008.1.10把趙宇請來了，并講了這種答題方法。我現(xiàn)在把要點寫出來：

??? 1.考試180分鐘的安排是選擇題30-40分鐘，前四道分析題每個25分鐘，最后一題20分鐘，剩下20-30分鐘作為機動時間，靈活安排。

??? 2..答題前要花5分鐘對答案和答題區(qū)域進行設(shè)計：前幾行寫一點前言，中間正面答題，末尾幾行要寫結(jié)論或者意義什么的?？梢杂勉U筆畫好橫線（一般20-25行）以便控制答案的結(jié)構(gòu)。

??? 3.每道題花了5分鐘進行設(shè)計后，剩下20分鐘進行具體的答題。寫字速度在30-40字/分，寫20-25行，每行寫25-30字，共大概600字，答滿答題區(qū)域的90%。

??? 4.萬一寫錯字最好不要涂改，用趙宇的話說就是“死不悔改”。寧可用迂回的方式把意思繞個圓場，也不要涂改。字寫得好的用黑色筆，不好的用藍(lán)色。

??? 5.題目要按順序作答，答題要點要分點，一般一行一點，一點半分到一分。

??? 6.若遇到無話可說的情況，可以用以下方法進行擴展（一變六），以“改革開放是強大動力”為例子：

??? 第一句：改革開放是強大動力。

??? 第二句：偉大的改革開放是新中國發(fā)展的強大動力。

??? 第三句：30年前1978年十一屆三中全會決定的改革開放是新中國發(fā)展的強大動力。

??? 第四句：若沒有改革開放，我國就沒有發(fā)展的強大動力。

??? 第五句：若沒有偉大的改革開放，我國就沒有在近30年快速發(fā)展的強大動力。

??? 第六句：總之，改革開放是強大動力。

??? 一般老師會推薦答世經(jīng)這題，我也認(rèn)同，于是在一月份看了陳先奎的30題，熟悉下時政熱點。在考前1-2天我都在看政治。當(dāng)然，我肯定有沒記住的，這時我會經(jīng)常想起趙宇老師的一句話：“別看了，那玩藝兒不考！”

??? 二、 考研英語復(fù)習(xí)

??? 考研英語和六級最大的相同是詞匯基本上一樣，而最大的不同就是考察的深度，舉個很簡單的例子：讀六級閱讀只要飄過一眼便可知答案，而考研英語需要前后對比，反復(fù)推測才能做對。

??? 然而這只是閱讀，真正的難度還體現(xiàn)在排序、翻譯和作文上，所以嚴(yán)格地說，兩者是不能比的。

??? 我一直堅持認(rèn)為真正地去上輔導(dǎo)班沒什么用，尤其是閱讀，能力上真正的提高還是要躬行的，所以我一開始就選擇了一個替代方法：下資料聽。

??? 在英語方面我還是比較推薦的，在西東網(wǎng)（xidong.net）上有許多資料。自從3月份我就開始零星的聽一些考研英語音頻（如06英語的全套，含詞匯、完型、閱讀、排序和作文），同時拿了一個本記錄下要點。若是flash版的，還可以順便抄下板書、用swf2mp3軟件轉(zhuǎn)換格式，在晚上夜深人靜的時候放出來。

??? 5月份就可以開始做閱讀了，可以說是詞匯閱讀齊頭并進，早上看完單詞，就可以做下閱讀。翻譯排序等不用著急，那個技巧性很強，早做容易早忘。這段時期的閱讀我用的是的100篇，內(nèi)容很新很豐富，一天3-4篇，一個月就做完了。

??? 暑期從6月份到9月份前屬于比較重要的階段，在每天復(fù)習(xí)1-2個單元的單詞的情況下要做綜合性的閱讀，包含完型、排序、翻譯的那種。這回我選的是考試蟲的，除了講解不錯外，還提供了排序和翻譯的思路，大大的字看起來不是很累。按照一天一個單元，一個月肯定能做完，若是碰到了做得很差的情況，可以停下來總結(jié)下，寧可多總結(jié)也不要一直向前做題，因為很可能你在犯同樣一個錯誤。

??? 9-10月可以做真題了，這段時間我安排的速度是每周一套。王林的《**》還可以，真題多，講解一般，有意思的是附帶了每道題目的正確率，可以隨時把握自己的水平。不過“爭議題”也有，解釋不是很讓人信服。這段時間說是做真題，看起來時間很長，其實正好。這段時間要報名要確認(rèn)，期末了還有考試，平時還有輔導(dǎo)班，不時地自己還會不爽或者小恙，總會耽誤一些，而且有人還會做些模擬題?？傊M早打算總不會是件壞事。

??? 這段時間聽資料還是不可缺少的，有精力的同學(xué)可以聽下07的，當(dāng)然能下到08的更好，畢竟每次的主講人都不同，我個人認(rèn)為06比07強點。06的劉暢講的詞匯中教了不少方法，聽完后即使沒有太大效果，你的自信也會有很大提升，但是他推薦的蔣真《英語詞匯的奧秘》和美國歷史我認(rèn)為就沒必要看了。聽真題閱讀時我沒有看真題，怕到時候做題有誤導(dǎo)自己的影響，其實只用聽怎么思考就行，萬一聽到了某套真題的答案也不用太擔(dān)心，因為等你真正做到那題的時候，基本上就已經(jīng)忘記了，至少我是這樣的。

??? 1月份的時候要進行保溫，最后過一遍單詞，最后被下作文模板。這時單詞應(yīng)該不是什么問題了，關(guān)鍵的應(yīng)該是翻譯、排序和作文。唯一會遇到的困難，可能是在考前1-2天全天復(fù)習(xí)政治后，作文模板會忘記點，不過沒關(guān)系，在考前1-2小時看一遍開頭就會沒什么問題。

??? 總之英語的復(fù)習(xí)計劃性比較強，是比較考能力的，進度跟悟性存在不小的關(guān)系，尤其是掌握了閱讀、排序和翻譯的技巧后，會節(jié)省不少時間。大部分的技巧在音頻資料里面講得不少，也很實用，唯一要上心的是自己的腦袋里面要有明天、后三天、這星期，這半個月、這一個月甚至這兩個月的計劃，可以拿手指掐算一下大概時間對安排復(fù)習(xí)很有幫助，可以避免自己進度趕不上或者無所事事。

??? 舉個很簡單的例子，拿背單詞來說，星火分15個單元，，我一開始就以單元為單位，第一次背很困難，4天一個單元，到了第二遍，只需要兩天，因此一個月足矣；第三遍只需一天，這就可以安排15天，第四遍可能只需一個星期…總之按照速度安排計劃，讓自己有一個無形的力量鞭策自己。

??? 完型的要領(lǐng)是要前后照應(yīng)。每段首尾必有一總述句，是總分或者分總的結(jié)構(gòu)。只要前后表述一致就會做對，所以邏輯性強，不容易把握。不過只要在選擇之后能給自己充分的理由，即使錯了也不必后悔。

??? 閱讀主要是前后推敲。題目中出現(xiàn)的原文表述基本是錯的，這種情況我們反過來想一下就很容易辨別出。還有一種情況是可以在很短時間內(nèi)判斷的也很容易錯。總之面對選項要多推敲，把握了出題人的出題陷阱就很容易做對。

??? 排序很有意思，但是由于它的題型有三四種，所以每年都會換。千萬不要相信題型會朝著你想象的換。碰到段落排序的那種時，可以在旁邊用簡短的漢字寫出其意思，這樣把握段落之間的思路就顯得簡單了。

??? 翻譯是最難的。不要以為能翻譯出大部分就能得分，其實真正的得分點在于個別的“簡單詞”的多義。一般一個得分點是0.5分，把要翻譯的句子分成四部分在來看會簡化翻譯。這部分考察的是對句式和一詞多義的掌握，跟四六級的有天壤之別。

??? 作文沒什么好方法，買本書看看吧。雖然每種書對各類信函的分類不同，但大體上都差不多，可以在大家之間換著看，互為補足。

??? 英語的復(fù)習(xí)是要下功夫的，每年卡住大多數(shù)人的科目，不是數(shù)學(xué)就是英語了，實際上英語更卡人。英語的水平由于不是很容易提升，所以不可小視，保證充足的時間是很必要的。

??? 三、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

??? 我平時的數(shù)學(xué)成績不是很好，雖然考得不高，但是相對于自己的基礎(chǔ)來講，也算是值了。我已經(jīng)盡自己最大的力量去準(zhǔn)備數(shù)學(xué)了，所以沒什么后悔的。這次考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的經(jīng)歷讓我感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。

??? 總的來說，經(jīng)過10個月的復(fù)習(xí)，我總算對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一點興趣。平時學(xué)校的考試一般都是70左右的分?jǐn)?shù)，且只有碰上上機操作，分才會高點。

??? 3月5日開始復(fù)習(xí)，首先看了一個月的課本，主要是喚醒記憶，培養(yǎng)思維。順便動手做一下課后題，僅此而已。有人說最好用同濟的高數(shù)教材、浙大的概率等。我覺得對于考數(shù)四的基本沒必要，但是聽說課后題略有挑戰(zhàn)。無論對于怎樣的課后題，準(zhǔn)備的初期做點題目對掌握知識點有很大幫助。

??? 四月就可以做復(fù)習(xí)全書了。我選擇李永樂的書看重的是它側(cè)重基礎(chǔ)，說起來側(cè)重基礎(chǔ)會顯得比簡單，但是真正做完這本書，難度也不亞于陳文燈的復(fù)習(xí)指南。由于早就聽說陳文燈的復(fù)習(xí)指南技巧性比較強，于是打算報下文登的數(shù)學(xué)，以聽課的方式來學(xué)習(xí)這些技巧性的知識，達(dá)到互為補足，取長補短的目的。相反，若做陳文燈的書，可能不會達(dá)到效果。

??? 后來我下載了李永樂的講課視頻，李永樂可以用爺爺來形容了，講課速度比較慢，若能碰到報**數(shù)學(xué)的，可以問下李永樂爺爺是不是這樣。不管怎樣，我認(rèn)為用李的書上陳的課是一個很好的組合。

??? 這本復(fù)習(xí)全書我到9月就基本做完了。在這期間，我上了20個半天的數(shù)學(xué)暑期班和10天全天的政治，耽誤了不少。回頭翻翻這本大厚書，有很多是我看解答才過來的。對待例題和解答要謹(jǐn)慎，只有在自己思考后仍然不得其解的情況下才可以看答案，只有這樣才能達(dá)到效果。

??? 復(fù)習(xí)全書由于比較基礎(chǔ)，我在此之后做了陳文燈的600題。這本書的題目確實難，還有很麻煩的題目，需要很大的耐心才能完成。我大致花了一個月把能做的全做了，不會的只能相互討論下，實在做不出來的就放棄。

??? 數(shù)學(xué)是典型的技巧性強記憶性弱的科目，因此在搞定600題后的10月15日左右開始做真題，以每周一套的速度做可以在其之余反復(fù)復(fù)習(xí)和總結(jié)。別小看每周一套的速度，其間要期末考試，報名確認(rèn)，大病小恙等耽誤不少，可以說計劃總趕不上變化。

??? 臨考前可以把自己留下來的最后一套真題做下，同時復(fù)習(xí)下三角公式、積分公式、矩陣/行列式性質(zhì)等。最后要培養(yǎng)下必勝的信念：只要按部就班的做題，就一定能在平凡中創(chuàng)造奇跡。