第10章《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》章節(jié)習(xí)題及答案_跨考網(wǎng)
1、引起周期性失業(yè)的原因是( ?。?。
A工資剛性; B總需求不足;
C經(jīng)濟(jì)中勞動力的正常流動;
D經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
2、奧肯法則說明了事業(yè)率每增加1%,則實(shí)際國民收入減少2.5%。在美國這種比例關(guān)系( ?。?。
A始終不變; B在不同時期會有所不同;
C只適用于經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)時的狀況。
D以上均不對。
3、一般用來衡量通貨膨脹的物價指數(shù)是( ?。?。
A消費(fèi)者物價指數(shù); B生產(chǎn)物價指數(shù);
CGDP平均指數(shù); D以上均正確。
4、可以稱為溫和的通貨膨脹的情況是指( ?。?。
A通貨膨脹率以每年5%的速度增長;
B通貨膨脹率在10%以上;
C通貨膨脹率一直保持在2%-3%水平;
D通貨膨脹率處于5%-10%之間。
4、通貨膨脹的主要類型有( ?。?。
A需求拉上型; B成本推進(jìn)型;
C結(jié)構(gòu)型; D以上均正確。
5、在通貨膨脹不能完全預(yù)期的情況下,通貨膨脹將有利于( )。
A債務(wù)人; B債權(quán)人;
C在職人員; D離退休人員。
6、關(guān)于失業(yè)與通貨膨脹之間的關(guān)系,菲利普斯曲線反映了( )。
A20世紀(jì)30年代大蕭條時期的情況;
B第二次世界大戰(zhàn)其間的情況;
C20世紀(jì)50-60年代的情況;
D20世紀(jì)80年代的美國情況。
7、根據(jù)菲利普斯曲線,降低通貨膨脹率的辦法是( )。
A減少貨幣供給量; B降低失業(yè)率;
C提高失業(yè)率; D增加財(cái)政赤字。
8、貨幣主義者認(rèn)為,菲利普斯曲線所表示的失業(yè)與通貨膨脹之間的交替關(guān)系( )。
A只存在于短期; B只存在于長期;
C在短期與長期均存在; D在長、短期均不存在。
9、認(rèn)為在短期與長期都不存在事業(yè)與通貨膨脹之間交替關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)流派是( ?。?br> A凱恩斯學(xué)派; B貨幣主義學(xué)派;
C供給學(xué)派; D理性預(yù)期學(xué)派。
10、抑制通貨膨脹的收入政策是指( ?。?。
A收入初次分配; B收入再分配;
C收入-價格管制; D以上均正確。
二、名詞解釋
1、摩擦性失業(yè)
2、結(jié)構(gòu)性失業(yè)
3、通貨膨脹
4、需求拉上型通貨膨脹
5、菲利普斯曲線
6、理性預(yù)期
7、滯帳
三、簡答題
1、失業(yè)類型有哪些?
2、失業(yè)的社會經(jīng)濟(jì)損失有哪些?
3、通貨膨脹的類型有哪些?
4、衡量通貨膨脹的指標(biāo)有哪些?
四、論述題
現(xiàn)代貨幣主義關(guān)于通貨膨脹的主要觀點(diǎn)是什么?
五、計(jì)算題
設(shè)某國價格水平在1994年為107.9,1995年為111.5,1996年為114.5。求:
?。?)1995年和1996年通貨膨脹率各為多少?
?。?)若以前兩年通貨膨脹的平均值作為第三年通貨膨脹的預(yù)期值,算1997年的預(yù)期通貨膨脹率?
?。?)若1997年的利率為6%,計(jì)算該年的實(shí)際利率。
參考答案
一、選擇題
1、B, 2、B, 3、D, 4、C, 5、D,
6、A, 7、C, 8、C, 9、A, 10、D, 11、C。
二、名詞解釋
1、勞動者的正常流動所發(fā)生的失業(yè)。
2、 指因?yàn)榻?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化而發(fā)生的失業(yè)。
3、指價格水平的持續(xù)上漲。
4、是指因總需求的過度增長而引起的通貨膨脹。
5、表示失業(yè)率和貨幣工資率之間的關(guān)系的曲線。
6、人們是理性的,人們可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)信息作出合理的預(yù)期。二,價格是有彈性的,它
可以迅速地發(fā)生變化以保持市場的均衡狀態(tài)。
7失業(yè)和通貨膨脹并存的現(xiàn)象。
三、簡答題
1、 答:在現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)中,按不同的標(biāo)準(zhǔn),失業(yè)可有不同的分類。最常見的分類為:摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和周期性失業(yè)。摩擦性失業(yè)是指勞動力的正常流動所引起的失業(yè)。結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,勞動力的供給和需求在職業(yè)、技能、產(chǎn)業(yè)、地區(qū)分布等方面的不協(xié)調(diào)所引起的失業(yè)。周期性失業(yè)是指勞動力總需求不足引起的失業(yè),又稱為“需求不足型失業(yè)”。
2、答:失業(yè)會給個人和社會帶來損失,這就是個人和社會為實(shí)業(yè)而付出的代價。對個人來說,如果是自愿失業(yè),則會給他帶來閑暇的享受。但如果是非自愿失業(yè),則會使他的收入減少,從而生活水平下降。對社會來說,失業(yè)增加了社會社會福利支出,造成財(cái)政困難。同時,失業(yè)率過高又會影響社會的安定,帶來其他社會問題。從整個經(jīng)濟(jì)看,失業(yè)在經(jīng)濟(jì)上最大的損失就是國民收入的減少。
3、 答:按照通貨膨脹的嚴(yán)重程度,可以將其劃分為爬性的通貨膨脹、溫和的通貨膨脹、奔騰的通貨膨脹和惡性的通貨膨脹四類。當(dāng)物價上漲小于2%-3%時屬于爬行型通貨膨脹,在3%-10%之間屬于溫和型通貨膨脹,達(dá)兩位數(shù)時即為奔騰型通貨膨脹,超過50%就屬惡性的通貨膨脹。按照通貨膨脹發(fā)生的原因,可將通貨膨脹劃分為需求拉上的通貨膨脹、成本推進(jìn)的通貨膨脹和結(jié)構(gòu)性的通貨膨脹三類。通貨膨脹能否預(yù)期,有可把通貨膨脹劃分為可預(yù)期的通貨膨脹和不可預(yù)期的通貨膨脹兩類。
4、答:根據(jù)計(jì)算物價指數(shù)時包括的商品品種的不同,主要有消費(fèi)物價指數(shù)、生產(chǎn)者物價指數(shù)和國民生產(chǎn)總值價格折算指數(shù)三種。
消費(fèi)者物價指數(shù),又稱零售物價指數(shù)或居民生活費(fèi)用指數(shù),是通過計(jì)算各個時期居民個人消費(fèi)的商品和勞務(wù)零售價格變動而得到的指數(shù)。生產(chǎn)者物價指數(shù),又稱批發(fā)物價指數(shù),是通過計(jì)算生產(chǎn)者在生產(chǎn)過程中所有階段上所獲得的產(chǎn)品的價格水平變動而得到的指數(shù)。國民生產(chǎn)總值價格折算指數(shù),它反映的是所有計(jì)入GNP的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價格水平的變化。
四、論述題
答:⑴貨幣數(shù)量是影響宏觀經(jīng)濟(jì)最重要的變量。
?、曝泿殴┙o增加可能使產(chǎn)量增加,也可能使價格提高。
?、秦泿殴┙o增加如果多于經(jīng)濟(jì)增長所要求的貨幣需求,則會引起通貨膨脹。
⑷單一貨幣規(guī)則:按照某一確定的比率增發(fā)貨幣,可以保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。
五、計(jì)算題
解: ⑴設(shè)π1995,π1996分別為1995年、1996年通貨膨脹率,則有
π1995=(P1995-P1994)/P1994*100%=(111.5-107.9)/107.9*100%=3.34%
同理可求得π1996=2.69%
⑵設(shè)π1,1997為1997年的預(yù)期通貨膨脹率,則依照題意有
π1,1997=(π1995+π1996)/2=(3.34%+2.69%)/2+3.015%
⑶按照名義利率、實(shí)際利率與預(yù)期通貨膨脹率之間的關(guān)系,有
實(shí)際利率1997=名義利率1997-π1,1997=6%-3.015%=2.985%
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點(diǎn)入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
2023備考學(xué)習(xí) | 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) | 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | |
2022考研復(fù)試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓(xùn)練 | 全國各招生院校考研調(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜 |
相關(guān)推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓(xùn) | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班) | |
2023集訓(xùn)暢學(xué) | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù) |