2011年清華大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》考研模擬試題（一）_跨考網(wǎng)
?????? 1.簡述薩伊定律背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（10分）
2.需求曲線為什么可以看做是直的？有什么依據(jù)？（10分）（武康平課件上有答案）
3.某電腦公司的生產(chǎn)函數(shù)：將產(chǎn)品的平均成本與累積的計算機(jī)產(chǎn)量（CQ）和在10000-5000臺計算機(jī)范圍內(nèi)以每年制造的計算機(jī)表示的工廠規(guī)模（Q）聯(lián)系在一起：AC=10-??? 0.1CQ+0.3Q.問：
1）是否存在學(xué)習(xí)曲線效應(yīng)？2）是否存在規(guī)模報酬遞增或遞減？（10分）
4.簡述拉弗曲線的含義及意義。（10分）
5.長期中，廠商得到的經(jīng)濟(jì)利潤為0。既然他們知道他們做好做壞的最后結(jié)果與什么都不做一樣，他們?yōu)槭裁催€要進(jìn)入或退出某行業(yè)呢？（10分）
6.完全競爭是一種理想狀態(tài)，現(xiàn)實中根本不存在，那為什么很多分析還以此為基礎(chǔ)進(jìn)行分析？這樣分析有沒有什么優(yōu)缺？（15）
7.請用IS-LM模型解釋貨幣政策和財政政策，什么時候財政政策無效，什么時候貨幣政策無效？（20分）
8.乘數(shù)和加速數(shù)作用的發(fā)揮在現(xiàn)實生活中會受到哪些限制？（20分）
9.凱恩斯與弗里德曼是分別如何論述貨幣流通速度的順周期變化規(guī)律的？（25分）
10.假設(shè)經(jīng)濟(jì)由四部門構(gòu)成：Y=C+I+G+NX，其中消費函數(shù)為C=300+0.8Yd（Yd為可支配收入），投資函數(shù)為I=200-1500r（r為利率），政府支出為G=200，稅率t=0.2，凈出口函??? 數(shù)為NX=100-0.04Y-500r，實際貨幣需求函數(shù)L=0.5Y-2000r，名義貨幣供給M=550，
試求：
1）總需求函數(shù)。2）價格水平P=1時的利率及國民收入。（20分）
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