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管理學(xué)原理名詞解釋

泰勒：美國著名管理學(xué)家，科學(xué)管理理論奠基人，“科學(xué)管理之父”。最根本的貢獻(xiàn)，是在管理實(shí)踐和管理問題研究中采用“觀察、記錄、調(diào)查、試驗(yàn)等手段的近代分析科學(xué)方法”。代表作《科學(xué)管理原理》。

法約爾：法國一家大型礦業(yè)聯(lián)合企業(yè)的管理者，管理過程學(xué)派理論奠基人。具有長期從事高層管理工作的經(jīng)歷，對全面管理工作有深刻的體會和了解，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。代表作《工業(yè)管理與一般管理》，提出了一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

馬克斯?韋伯：德國著名社會學(xué)家、思想家，“組織理論之父”，提出了“官僚制”、“科層制”或“理想的行政組織”理論對工業(yè)化以來各種不同類型的組織產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，成為現(xiàn)代大型組織廣泛采用的一種組織管理方式。

巴納德：美國著名管理學(xué)家，近代管理理論奠基人之一。代表作：1938《經(jīng)理人員的職能》，開創(chuàng)組織管理理論研究，揭示了管理過程的基本原理，經(jīng)后人進(jìn)一步發(fā)展，形成管理學(xué)領(lǐng)域的組織管理流派，對當(dāng)代管理學(xué)體系產(chǎn)生了重要影響。

梅奧：原籍澳大利亞的美國行為科學(xué)家，行為科學(xué)研究的開創(chuàng)者。梅奧負(fù)責(zé)主持著名的霍桑試驗(yàn)，即在西方電氣公司所屬的霍桑工廠，為測定各種有關(guān)因素對生產(chǎn)效率的影響程度而進(jìn)行的一系列的實(shí)驗(yàn)，提出著名的“人際關(guān)系學(xué)說”，開辟了行為科學(xué)研究的道路??

官僚制：著名德國社會學(xué)家馬克斯*韋伯提出的通常所說的“官僚制”或“科層制”、“理想的行政組織”。官僚制的實(shí)質(zhì)在于以科學(xué)確定的“法定的”制度規(guī)范為組織協(xié)作行為的基本約束機(jī)制，主要依靠外在于個人的、科學(xué)合理的理性權(quán)威實(shí)行管理。

職能工長制：泰勒制的一個重要方面，指由一個工長負(fù)責(zé)一方面的職能管理工作，細(xì)化生產(chǎn)過程管理。這種職能管理思想為以后職能部門的建立和管理的專業(yè)化提供了參考。?

霍桑試驗(yàn)：1924年開始，美國西方電氣公司在芝加哥附近的霍桑工廠進(jìn)行了一系列試驗(yàn)。最初的目的是根據(jù)科學(xué)管理原理，探討工作環(huán)境對勞動生產(chǎn)率的影響。后來梅奧參加該項(xiàng)試驗(yàn)，研究心理和社會因素對工人勞動過程的影響。1933年出版了《工業(yè)文明的人類問題》，提出著名的“人際關(guān)系學(xué)說”，開辟了行為科學(xué)研究的道路。

管理過程學(xué)派：當(dāng)代管理理論的主要流派之一，主要致力于研究和說明“管理人員做些什么和如何做好這些工作”，側(cè)重說明管理工作實(shí)務(wù)。開山鼻祖是法約爾，當(dāng)代最著名的代表人物是孔茨。管理過程流派吸收其他管理學(xué)家的思想和主張，不斷豐富各項(xiàng)管理職能的內(nèi)容，具有廣泛的影響。?

管理科學(xué)學(xué)派：當(dāng)代管理理論的主要流派之一，指管理過程中采用科學(xué)方法和數(shù)量方法解決問題的主張，側(cè)重分析和說明管理中科學(xué)、理性的成分和可數(shù)量化的側(cè)面。管理科學(xué)的研究可以追溯到泰勒所從事的科學(xué)管理運(yùn)動。管理科學(xué)的突破性進(jìn)展是二戰(zhàn)后運(yùn)籌學(xué)在工商管理中的應(yīng)用。特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，為組織管理過程中運(yùn)用定量方法和科學(xué)方法提供了廣闊的空間。

組織管理流派：當(dāng)代管理理論的主要流派之一，通過揭示組織形成、生存和發(fā)展的內(nèi)在必然性探討管理原理和管理方法的流派，主要致力于組織過程的研究。巴納德是組織管理流派的奠基人。西蒙、馬奇、賽爾特進(jìn)一步發(fā)展和豐富了這方面的研究。特別是西蒙關(guān)于決策問題的研究對管理理論作出了很大貢獻(xiàn)。在當(dāng)代，組織管理已成為管理學(xué)中非常重要的研究領(lǐng)域。

行為科學(xué)流派：當(dāng)代管理理論主要流派之一，從心理學(xué)、社會學(xué)角度側(cè)重研究個體需求和行為、團(tuán)體行為、組織行為和激勵、領(lǐng)導(dǎo)方式的流派。繼梅奧的開創(chuàng)性研究后，行為科學(xué)方面的研究長盛不衰，構(gòu)成管理學(xué)一個重要方面??

經(jīng)驗(yàn)管理流派：當(dāng)代管理理論主要流派之一，以大企業(yè)管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)為主要研究對象，重視經(jīng)驗(yàn)和案例分析。該流派的主要代表人物有德魯克、戴爾等。主張從企業(yè)管理實(shí)際出發(fā)，以大企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)為主要研究對象，通過研究各種各樣成功和失敗的管理案例，了解和研究管理問題。

經(jīng)濟(jì)人假設(shè)：以完全追求物質(zhì)利益為目的而進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的主體。人都希望以盡可能少的付出，獲得最大限度的收獲，并為此可不擇手段。?

社會人假設(shè)：以追求滿足社會需要為主要目的而進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的主體。個人不單純?yōu)樽非蠼疱X收入，還追求友情、安全感、歸屬感等方面的心理欲望和社會需要。

管理人假設(shè)：遵循令人滿意準(zhǔn)則進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的主體。人的理性是有限的，不可能做出最優(yōu)的決策，而只在可能的范圍內(nèi)作出相對令人滿意的決策。??

個體行為：集體協(xié)作活動或組織生活中個體的基本方面、最基本的要素，是組織管理必須把握的對象。

個體學(xué)習(xí)：個體在行為過程中和通過行為的結(jié)果，可以獲得新的技能和知識。其途徑有：直接的實(shí)踐、他人經(jīng)驗(yàn)的提示、理論知識的學(xué)習(xí)等。它對于維護(hù)和促進(jìn)協(xié)作系統(tǒng)整體發(fā)展有重要意義。

心理能量：即心理力量，是促使人意識到自己的需求和主體性、驅(qū)使人采取適當(dāng)行為的沖動、勇氣、意志力及各種特征的情緒、感情等心理力量。

正式組織：是兩個或以上個人的有意識協(xié)調(diào)的行為或力的系統(tǒng)，包含協(xié)作意愿、共同目標(biāo)、信息溝通三個基本要素 6?

非正式組織：個人相互接觸中無意識地帶有體系化、類型化特征的多種心理因素的體系。?

協(xié)作意愿：正式組織包含的三個基本要素之一，是個體為組織貢獻(xiàn)力量的愿望；它意味著個人自我克制，個體行為非個體化，凝聚的個人努力。?

組織平衡：內(nèi)外平衡的統(tǒng)一，是正式組織與組織內(nèi)外全部制約、影響因素的平衡。包含組織內(nèi)部平衡、組織與環(huán)境之間的平衡、組織動態(tài)平衡三方面的內(nèi)容。