考研輔導(dǎo):解析教育學(xué)考研各個(gè)專業(yè)介紹_跨考網(wǎng)
解析教育學(xué)考研各個(gè)專業(yè)介紹(學(xué)科代碼:0401)
教育學(xué)專業(yè)考研包括眾多二級(jí)學(xué)科,學(xué)科下面又包括眾多的研究專業(yè)和方向,搜狐教育考研頻道針對(duì)同學(xué)們?cè)诮逃龑W(xué)考研報(bào)考、選擇專業(yè)方向等問題上存在的疑惑,我們的老師為同學(xué)們一一進(jìn)行解答,希望對(duì)同學(xué)們的報(bào)考有所幫助。
一、教育學(xué)原理(專業(yè)代碼040101)
主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問題、比如教育與人的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展問題、教育的本質(zhì)與功能問題、教育體制創(chuàng)新問題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問題、教育政策與教育法制建設(shè)問題等等。其中既有教育學(xué)原理傳統(tǒng)的理論領(lǐng)域,也有近年來根據(jù)教育實(shí)踐的發(fā)展新開拓的領(lǐng)域。
主要研究方向:
1、教育基本理論方向
教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發(fā)展規(guī)律、元教育學(xué)、教育與人之間的關(guān)系、教育與社會(huì)之間的關(guān)系、教育目的、教育制度、當(dāng)代教育熱點(diǎn)和問題、教育改革于發(fā)展、教育科學(xué)研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。
2、教育哲學(xué)方向
教育哲學(xué)是多以一定的哲學(xué)觀點(diǎn)和方法研究教育基本問題的學(xué)科,原本科哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生再選擇這個(gè)專業(yè)比較好。注重對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育的一些基本問題的哲學(xué)考察研究,著重探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型條件下教育的目的、任務(wù)、教育與社會(huì)的關(guān)系、教育與人的發(fā)展的關(guān)系、中國(guó)傳統(tǒng)教育的哲學(xué)思想,以及對(duì)西方教育哲學(xué)思想的借鑒和批判。
3、教育文化學(xué)方向
教育文化學(xué)是以人類的教育文化作為研究對(duì)象,全面、多角度地透視并理解人類的教育活動(dòng),重點(diǎn)是在深入詮釋教育現(xiàn)象背后的文化意義,比如研究不同國(guó)家教育觀念里各自體現(xiàn)什么樣的文化傳統(tǒng),教育制度中體現(xiàn)一國(guó)怎樣的教育文化等。
4、教育改革與發(fā)展研究方向
主要側(cè)重于學(xué)校教育改革問題研究,區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略研究,同時(shí),注重義務(wù)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究,學(xué)校發(fā)展與定位研究,區(qū)域教育規(guī)劃研究等。如關(guān)于義務(wù)教育管理與資源配置的研究,關(guān)于高等學(xué)校定位研究,對(duì)學(xué)校管理與規(guī)劃的研究。
5、教育政治學(xué)方向
教育政治學(xué)是一門研究教育與政治的辯證關(guān)系及其運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科,著重探討教育與政治的區(qū)別和聯(lián)系及二者協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的研究一般包括:教育與政治的基本關(guān)系、教育與政治主體及其行為的各種關(guān)系、教育民主化、教育的國(guó)際化與國(guó)際政治的關(guān)系等。
6、教育法學(xué)方向
教育法學(xué)是以教育法、教育法律現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象的法學(xué)和教育學(xué)的交叉學(xué)科。研究如何用法律規(guī)定一切教育中權(quán)利與義務(wù)問題,主要集中在研究教育法的制定、實(shí)施與完善。
7、教育社會(huì)學(xué)方向
教育社會(huì)學(xué)以研究教育的社會(huì)性質(zhì)、社會(huì)功能以及教育制度、教育組織、教育發(fā)展規(guī)律的一門社會(huì)學(xué)分支學(xué)科。主要研究主題:教育與社會(huì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、教育與社會(huì)化過程的關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系、學(xué)校自身的結(jié)構(gòu)和組織、教育分流研究等。
8、教育人類學(xué)方向
教育人類學(xué)是指用人類學(xué)的概念、理論、觀點(diǎn)和方法,描述、解釋教育現(xiàn)象的應(yīng)用性學(xué)科,旨在提示教育與人、教育與社會(huì)文化、社會(huì)文化與人之間的相互影響和作用。
9、德育原理方向(含公民教育、道德教育等)
主要研究對(duì)公民整體或個(gè)人怎樣進(jìn)行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培養(yǎng)學(xué)生在私人生活、國(guó)家與社會(huì)公共生活、職業(yè)生活中的道德意識(shí),揭示當(dāng)前學(xué)校德育中出現(xiàn)的眾多問題。
10、家庭教育方向
專門以父母對(duì)子女進(jìn)行的教育為研究對(duì)象,揭示家庭教育中的問題,提供合理的家庭教育方法。
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