2011考研歷史學(xué)沖刺重點(diǎn)知識(shí)_跨考網(wǎng)

?? 同學(xué)們正在做最后的沖刺，本文在總結(jié)以往歷史學(xué)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合命題規(guī)律、特點(diǎn)，對(duì)2011年歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合考試重點(diǎn)做出預(yù)測(cè)，希望對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)有所裨益。

??? 1、中國古代史：
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??? 中國古代史是重點(diǎn)考查的內(nèi)容，在2011年歷史學(xué)考試大綱中，中國古代史部分包括8個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)，一、中國歷史的開端；二、夏商西周；三、春秋戰(zhàn)國；四、秦漢、魏晉南北朝；六、隋唐五代；七、宋、遼、西夏、金、元；八、明清（前期）。其中，2007年考查了推恩令（西漢）、圩田（唐、宋）、科舉制（唐、宋、明）、隋朝加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的措施及其意義（隋）。所以，秦漢、隋唐以及元明清等大一統(tǒng)時(shí)期的知識(shí)點(diǎn)，歷來考查的重點(diǎn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)，近兩年來考試的增加了對(duì)魏晉南北朝時(shí)期內(nèi)容的考查，2008年名詞解釋考查了夷陵之戰(zhàn)，史料分析考查了九品中正制。2009年簡答題考查了魏晉玄學(xué)的產(chǎn)生背景及其代表人物的基本思想，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候既要注意對(duì)中國古代大一統(tǒng)時(shí)期的復(fù)習(xí)，同時(shí)也要對(duì)中國古代史上的分裂時(shí)期引起注意。
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??? 2、中國近現(xiàn)代史
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??? 中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容有15個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)，相比古代史而言，內(nèi)容多，但所占分值少，主要的出題點(diǎn)集中在1840年到1919年之間，2007年考了戊戌變法時(shí)期的科舉制度，以及第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國的影響。2008年是少年中國學(xué)會(huì)以及晚清政府發(fā)展近代工商業(yè)的措施。2009年考查了官督商辦，晚清湘淮軍勢(shì)力的崛起及其影響。所以，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在于這段時(shí)期。1919年到1949年一般只考一個(gè)名詞解釋，1949年以后的中華人民共和國一般只考一個(gè)選擇題。對(duì)于晚清民國幾次的重要運(yùn)動(dòng)，比如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等要好好掌握。
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??? 3、世界古代中世紀(jì)史
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??? 近三年的世界中古史部分主要是側(cè)重對(duì)西亞、印度及古希臘、羅馬的考查，如2007年的阇提（印度）、凡爾登條約（歐洲）、《九十五條論綱》（歐洲）、亞歷山大東征及其影響（歐洲），2008年考查了圣像破壞運(yùn)動(dòng)（西亞）、前3世紀(jì)到前2世紀(jì)羅馬的擴(kuò)張及其影響，2009年考查了“希吉拉”《舊譯“徙志”》（阿拉伯）、紅白玫瑰戰(zhàn)爭（歐洲）、拿破侖法典（歐洲）、羅馬的基督教的問題（歐洲）等，世界中古史的側(cè)重點(diǎn)在歐洲部分，同時(shí)也要注意西亞、南亞、日本等地區(qū)、國家的復(fù)習(xí)，近三年來還沒有對(duì)古埃及主觀題的考查，以及拉美知識(shí)點(diǎn)在復(fù)習(xí)過程中都要引起同學(xué)們的注意。
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??? 4、世界近現(xiàn)代史
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??? 世界近現(xiàn)代史是考試內(nèi)容中的重中之重，三年來，世界近現(xiàn)代史的考查側(cè)重于歐洲史2007年考查了歐洲煤鋼聯(lián)營協(xié)定、16世紀(jì)到20世紀(jì)初歐洲4個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和人口的問題；2008年考查了徳雷福斯事件、英國的政體問題以及20世紀(jì)初歐洲在世界上優(yōu)勢(shì)地位的主要表現(xiàn)，及一戰(zhàn)對(duì)這種優(yōu)勢(shì)地位的影響。2009年考查了拿破侖法典、恩斯主義等，同時(shí)開始側(cè)重亞非拉地區(qū)的問題。世界史的內(nèi)容要重點(diǎn)掌握歷史事件、條約、協(xié)定以及重要的思想等。
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??? 近三年對(duì)資本主義、國際關(guān)系、殖民地與半殖民地的民族主義運(yùn)動(dòng)，今年同學(xué)們要特別對(duì)工人運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)。
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??? 總之，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要對(duì)歷史基礎(chǔ)綜合中出現(xiàn)的制度、條約、改革、思想等內(nèi)容的復(fù)習(xí)。