2015年考研：審計學案例分析（33）-跨考考研

　　隨著社會經濟的發(fā)展，對審計人才的需求增加，為此國家開通了審計碩士專業(yè)學位，培養(yǎng)創(chuàng)新型審計人才。對于備戰(zhàn)2015年審計碩士考研的同學來說，不僅僅要提高政治和道德素養(yǎng)，還要掌握專業(yè)的審計理論和技能，使自己成為應用型的審計專門人才。為了幫助大家更好地備戰(zhàn)2015考研，小編奉上2015年考研：審計學案例分析，希望通過分析案例，幫助大家打好更好地將理論和實踐結合。

　　下面請看2015年考研審計學案例分析(33)

　　應付賬款的審查

　　[資料]

　　審計人員王軍審查海河公司應付賬款明細賬時，發(fā)現20X2年A公司明細賬有貸方余額97000元，經查證有關憑證，是20X2年向A公司購買木料的貨款。

　　[要求]

　　分析可能出現的問題，說明是否需要進一步審查。如需要，說明如何審查，并提出審計意見。

　　參考分析：

　　應付賬款A公司明細賬可能存在下列問題：

　　1.該公司與A公司在業(yè)務上有糾紛，故拒付貨款;

　　2.該公司故意拖欠貨款，占有A公司的資金;

　　3.可能是記賬差錯。

　　要查明事實真相，應作進一步審查，方法是采用面詢或函詢的方法到A公司進行調查。針對不同的情況，做出不同的處理;若是糾紛，雙方協(xié)商解決;若是故意拖欠，應盡快歸還欠款;若是記賬差錯，則要及時加以更正。

　　知識在于積累，理論重在應用，希望每一位備戰(zhàn)2015年審計碩士考研的學子都能夠取得勝利，為成為一名合格的審計人才做好準備，加油!

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