教育學(xué)名師——焦教授_跨考網(wǎng)

焦教授，女，副教授，碩導(dǎo)，任教于學(xué)校咨詢研究所

研究領(lǐng)域：

兒童社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)性發(fā)展、兒童心理咨詢與行為輔導(dǎo)

教育及工作經(jīng)歷：

1984年9月至1991年7月在北京師范大學(xué)心理系學(xué)習(xí)，獲心理學(xué)碩士學(xué)位。

1997年8月—1999年7月在挪威奧斯陸大學(xué)（University of Oslo）特殊教育學(xué)院學(xué)習(xí)，獲特殊教育學(xué)碩士學(xué)位。

教學(xué)及主要研究領(lǐng)域：

主要講授的本科生課程:“普通心理學(xué)”、“特殊兒童行為管理”、“兒童行為改變的原理與技術(shù)”；研究生課程：“情緒與行為問(wèn)題兒童研究專(zhuān)題”、 “自閉癥兒童研究專(zhuān)題” 、“教育心理學(xué)”以及“心理與教育的研究方法”。

參與教委、北京市、北師大特教中心的一系列科研工作。與人合著《特殊兒童行為改變技術(shù)》，主要學(xué)術(shù)論文有“行為改變技術(shù)在家庭教育中的應(yīng)用”、“自閉癥兒童教育干預(yù)中的幾個(gè)問(wèn)題”、 “孤獨(dú)癥兒童心理推測(cè)能力的影響因素的研究”、“10例孤獨(dú)癥兒童心理推測(cè)能力的測(cè)試分析”等。