［中國(guó)人民大學(xué)］新聞學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)談_跨考網(wǎng)

［中國(guó)人民大學(xué)］新聞學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)談

　　艱難困苦，玉汝于成

　　2003年的7月，我被正式錄取為人大新聞學(xué)院的研究生。8月30日當(dāng)我拿著通知書和火車票排隊(duì)等候在太原站的候車室時(shí)，站在我身后的一個(gè)大個(gè)子男生無(wú)限羨慕地說：人大新聞的研究生，真牛！那一刻，我看到母親帶著皺紋的臉上涌動(dòng)的自豪和驕傲；那一刻，我仿佛聽到有個(gè)聲音在對(duì)自己說：你所付出的一切，是多么值得。

　　我，本來就是人大新聞的本科生，考研對(duì)我來說沒有太大的難度。但是考研期間經(jīng)歷的一切并非這些優(yōu)勢(shì)所能左右。不是所有的痛苦皆因考研而起，也不是所有的淚水都由考研而生，但是，因?yàn)槟嵌潭?個(gè)月左右的考研生涯改變了我生命中的許多東西，讓我至今對(duì)那段歲月心懷感激。

　　2003年的3月－7月，我在報(bào)社實(shí)習(xí)，這是學(xué)校例行的實(shí)習(xí)任務(wù)，那個(gè)時(shí)候我還沒有想好是否真正準(zhǔn)備考研。直到7月下旬，實(shí)習(xí)結(jié)束從家里回到學(xué)校我不得不面對(duì)是否考研這個(gè)問題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我身邊的同學(xué)已經(jīng)都在考研輔導(dǎo)班里扎穩(wěn)了根、在學(xué)校自習(xí)室里有了幾乎固定的座位。對(duì)我來說，時(shí)間并不是問題，難的是做考研的決定。

　　我想很多考研的人，并不是在打算考研之初沒有矛盾和徘徊心理的，尤其是那些家境不很好、面臨需要用工作來緩解家庭困難的人。我就是其中一個(gè)。很多次想到父母長(zhǎng)年累月在田地間操勞的身影、想到他們臉上日益增多的皺紋，我都是在跟自己的心作著一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)。最后，我抱著邊考研邊找工作的想法走進(jìn)了自習(xí)室，開始了自己真正的考研生涯。在千絲萬(wàn)縷的世俗紛雜中理出一條頭緒并且付諸實(shí)施，并不是一件很容易的事，我，邁過了考研路上第一個(gè)門檻。

　　千里之行，始于足下。著手開始復(fù)習(xí)考研，有很多問題等待解決。好象又回到了高中考大學(xué)的那個(gè)時(shí)期，1月9號(hào)和10號(hào)被列為deadline，沒有任何退讓和逃避的理由，必須在這5個(gè)月的時(shí)間里把該完成的任務(wù)完成。于是一個(gè)大致復(fù)習(xí)進(jìn)程表和每日復(fù)習(xí)任務(wù)計(jì)劃表的出籠就成為必然。計(jì)劃的制定是要在基本了解備考科目的大致復(fù)習(xí)量的基礎(chǔ)上，并且要在以后的復(fù)習(xí)進(jìn)程中隨時(shí)修改，當(dāng)然大的進(jìn)程不能隨意松動(dòng)，否則可能會(huì)影響到分期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一拖再拖，有損備考一鼓作氣的斗志。

　　實(shí)施的過程才是最繁瑣和苦惱的。一開始，進(jìn)入不了復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天看書的效率明顯低下?？崾钐熘L(zhǎng)了我的煩躁心理，每每走出教室站在教學(xué)樓的草叢中，我都覺得有放棄的念頭?？墒敲看巫呋亟淌?，看到周圍那么多埋頭苦讀的身影，都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，既然別人能行為什么我就不行？這樣在教室坐了10多天后，我感到自己讀書的心已經(jīng)回歸，一切都在好轉(zhuǎn)。所以，考研的氛圍和環(huán)境對(duì)每一個(gè)備考的考生來說都是非常重要的。就在那十天里，我看到了群體作戰(zhàn)的力量。

　　能夠進(jìn)入狀態(tài)基本上就是考研復(fù)習(xí)成功了一半。接下來要做的就是要確定自己什么是長(zhǎng)項(xiàng)什么是弱項(xiàng)；哪些課本是好讀的，只要看一遍有個(gè)大概印象即可，哪些課本是必須背知識(shí)點(diǎn)的，必須看它個(gè)三四遍。這個(gè)過程就是側(cè)重復(fù)習(xí)，以己之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的過程。

　　在我，英語(yǔ)是弱項(xiàng)，與周圍同學(xué)相比我的聽力很差，詞匯量也不大，題做得不多。那么在前期的復(fù)習(xí)中我需要把每天三分之一的時(shí)間用在英語(yǔ)上：記憶詞匯、練習(xí)聽力、做習(xí)題。因?yàn)檎伪旧硎俏目粕拈L(zhǎng)項(xiàng)，而且涉及很多需要記憶背誦的東西，所以可以選擇在前期復(fù)習(xí)時(shí)把五本政治課本的重點(diǎn)和提綱整理出來，背誦和記憶的任務(wù)則放到后期復(fù)習(xí)中去做，這樣的話背會(huì)了馬上去考試，不容易忘記。所以前期復(fù)習(xí)中我用四分之一甚至五分之一的時(shí)間來看政治，任務(wù)量不是很大。

　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)中，新聞史的復(fù)習(xí)是重中之重。因?yàn)樾侣勈返谋痴b量很大，而且要求做到記憶準(zhǔn)確。所以前期復(fù)習(xí)，我把比較多的精力集中在新聞史的復(fù)習(xí)上：看書第一遍，要整理出提綱，知道整本書大約按照什么順序來編寫的，哪一章是重點(diǎn)，哪個(gè)考點(diǎn)比較重要。看書第二遍要能做到閉上書以后大致勾勒出新聞歷史人物生活的年代和那個(gè)年代所發(fā)生的重大事件。第三遍要開始精確記憶每個(gè)考點(diǎn)的時(shí)間地點(diǎn)人物事件。這個(gè)工作是最瑣碎又容易讓人生厭的，如果這一關(guān)能通過，基本沒有什么能讓你產(chǎn)生放棄考研沖動(dòng)的東西了。在新聞史的復(fù)習(xí)中關(guān)鍵要學(xué)會(huì)劃枯燥為簡(jiǎn)單，多找點(diǎn)能夠讓你放松的方法去調(diào)節(jié)，邊玩邊復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好一些。

　　新聞理論的復(fù)習(xí)說白了就是一句話，不要讀死書。理論的東西是常青的，總是有新鮮的東西補(bǔ)充進(jìn)來才能有理論的更新和充實(shí)。所以，不要單讀課本，多讀相關(guān)書籍是很重要的。這樣你才能分得清，哪些是基礎(chǔ)的理論知識(shí)，是必須掌握的，哪些是有可能在考題里出現(xiàn)的，哪些是已經(jīng)過時(shí)的，根本沒有必要去掌握。甚至可以根據(jù)這個(gè)聯(lián)系新聞實(shí)踐中的問題去大膽推測(cè)考試最后要出的論述題目。所以復(fù)習(xí)新聞理論除了要花時(shí)間看書以外還要經(jīng)常去圖書館。這是必須的任務(wù)。

　　新聞業(yè)務(wù)對(duì)我這個(gè)已經(jīng)有過新聞實(shí)踐的人來說，基本不用怎么復(fù)習(xí)。充其量是把歷年真題看一看，做一做，就不成問題了?；静环旁趶?fù)習(xí)計(jì)劃里面。

　　這樣具體的復(fù)習(xí)方向定了以后就只要心無(wú)旁騖地去復(fù)習(xí)就可以了。不過，做到心無(wú)旁騖對(duì)每個(gè)人來說都是很難的。

　　開學(xué)以后，學(xué)院開始評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、確定保送研究生名單以及找工作等一系列的事務(wù)，這些事關(guān)每個(gè)學(xué)生的利益，你不可能不去關(guān)注。那段日子我雖然身在自習(xí)室，但心卻在教室外。因?yàn)槲胰甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，保送讀研有很大可能性。但最后我的希望落空，感覺象挨了蒙頭一棍。落空的原因很復(fù)雜，但絕不在我的成績(jī)不夠優(yōu)秀?？粗車Ｑ械耐瑢W(xué)歡呼雀躍、把復(fù)習(xí)考研的課本扔得老高，心里的痛苦難以復(fù)加。不久之后原本屬于我的貧困生獎(jiǎng)學(xué)金也旁落他人，這意味著即使我努力考上研究生我也必須背負(fù)很重的生活壓力。因?yàn)楸究破陂g的助學(xué)貸款我需要在研究生期間還清。一時(shí)之間我承受著心理和身心的雙重壓力，我開始懷疑我考研的可行性和必要性。那段時(shí)間我扔下課本，三天不去自習(xí)，呆在寢室日以夜繼地看電影墮落，我希望墮落到極點(diǎn)的我能夠振作。如果保研，我就可以結(jié)束現(xiàn)在這清苦的考研生活，如果得到獎(jiǎng)學(xué)金，我就可以比較輕松地步入研究生生活；可是這兩樣都沒有了，我只剩下了自己殊死一博。

　　如古訓(xùn)里所說：艱難困苦，玉汝于成。也許只有苦難才會(huì)教會(huì)你更為深刻的人生。那時(shí)候同學(xué)中流傳：保研的人過的是豬一樣的生活，工作的人過的是狗一樣的日子，而考研的人則過著豬狗不如的生活。很多沒有參加過考研的人也許不能體會(huì)這樣所謂豬狗不如的生活，但是在我看來，如果你能全身心投入，這樣的日子有它自己的快樂在孕育。保研的失敗和獎(jiǎng)學(xué)金的喪失讓我開始放下一切幻想全身心投入，這個(gè)時(shí)候我才真正懂得：考研的過程不是痛苦，而是一種磨練，經(jīng)歷這樣的磨練，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。

　　2003年1月，我走進(jìn)研究生入學(xué)考試的考場(chǎng)，感到自己無(wú)比的輕松，因?yàn)槲覜]有什么包袱和壓力。過程中我已經(jīng)付出，而結(jié)果不是我所能完全左右，我所能做的我已經(jīng)做到最好，我對(duì)自己沒有更多要求?？赡苁沁@種心理幫我戰(zhàn)勝了很多人考前的那種緊張和恐懼，即使在進(jìn)行我最頭疼的英語(yǔ)聽力的考試時(shí)我仍能鎮(zhèn)定自如，雖然那年的英語(yǔ)聽力使得好多考生當(dāng)場(chǎng)暈倒或者退出考場(chǎng)。而且，在考試前以及考試期間我沒有別人所說的每天晚上失眠的狀況，我睡得很好，這也是一種心理上的優(yōu)勢(shì)和策略。

　　如今已經(jīng)度過了1年的研究生生涯，每次在校園里路過舊圖書館，我都會(huì)很自然地抬頭仰望四樓的自習(xí)室。因?yàn)樵谀抢?，我度過了我5個(gè)月的考研生涯。那一段別人看著苦我卻知它甜的日子，可能以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了。