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備考07年MBA應(yīng)多渠道收集信息_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2008-02-23 16:19:32
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  MBA備考信息當(dāng)中,有4類對(duì)考生的報(bào)考、復(fù)習(xí)和錄取非常關(guān)鍵,考生朋友一定要重點(diǎn)收集。它們是:

  1.招生專業(yè)目錄

  專業(yè)目錄是考生報(bào)考的依據(jù),也是全部復(fù)習(xí)計(jì)劃的依據(jù)。由于近幾年高校改革力度加大,逐年擴(kuò)招,調(diào)整頻繁,廣大考生需要格外注意。招生專業(yè)目錄一般在每年8月底至9月初公布,考生應(yīng)及時(shí)與招生單位聯(lián)系,索取或購(gòu)買目錄。

  2.聯(lián)考科目的考試內(nèi)容與題型

  這些科目的考試知識(shí)點(diǎn)和考試要求在每年六七月份出版的各科考試大綱上有詳細(xì)規(guī)定。今年的大綱變動(dòng)很大,應(yīng)高度關(guān)注。

  3.全國(guó)及各校分?jǐn)?shù)線

  應(yīng)知曉歷年的MBA聯(lián)考分?jǐn)?shù)線,尤其對(duì)自己報(bào)考院校的歷年分?jǐn)?shù)線要心中有數(shù),盡早制訂目標(biāo),做好打算。

  4.錄取調(diào)劑信息

  對(duì)于考分很高或很低的考生而言,錄取調(diào)劑信息可能用處不大,但對(duì)于那些分?jǐn)?shù)剛剛達(dá)線、處于錄取邊緣的人來(lái)講,如果提前一天知曉某個(gè)招生單位的調(diào)劑信息,情況或許就有改觀。

  那么,上述的這些信息應(yīng)該到哪里去收集呢?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)困擾著許多考生。我們主張,搜集信息的渠道一定要多樣化,而且在不同的渠道收集不同的信息。渠道不對(duì),不僅信息可能收集不到,就算收集到的,也可能是失真的信息。下面是常見的考研信息的收集渠道。

  1.報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體

  這些媒體的傳播內(nèi)容是公開的考研信息,如國(guó)家有關(guān)研究生招生、考試的政策等?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)盛行,也出現(xiàn)了一些專業(yè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人愛好者開辦的專門網(wǎng)站,經(jīng)常上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是能找到一些信息的―――當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)螁?wèn)題也需要考生們自己去用心辨別。

  2.招生單位

  招生單位包括報(bào)考院校的研招辦、院系以及一些相關(guān)教師等。由于招生單位是專業(yè)命題和最終錄取的裁決者,他們給出的錄取名額分配等方面的信息顯然是最為權(quán)威的。然而從招生單位獲取信息并不是一件很容易的事情。這時(shí)就要講究一些咨詢技巧。建議考生盡量親自前往招生單位誠(chéng)懇地進(jìn)行咨詢。外地考生不能親自去的,可以電話或信件咨詢,但有些問(wèn)題需要處理好。例如函索招生簡(jiǎn)章,由于多數(shù)簡(jiǎn)章都是有價(jià)的,考生在去信的時(shí)候要附上錢和貼足郵資,寫好回信地址的信封,就能很快收到回信。

  3.人際網(wǎng)絡(luò)

  人際網(wǎng)絡(luò)主要包括剛剛考取該專業(yè)研究生的師兄師姐和專業(yè)導(dǎo)師等等。考生可以從他們那里多多少少獲得有關(guān)信息??梢詤⒄铡凹媛爠t明”的古訓(xùn),多咨詢幾位,以保證信息的準(zhǔn)確性。人際網(wǎng)絡(luò)的開辟一定要膽大,扭扭捏捏是不行的。直接找熟人,或者經(jīng)由熟人介紹當(dāng)然最好,但即便是素昧平生,也可以直接上門,自報(bào)家門。面對(duì)虛心的求教,師兄師姐們是不可能拒人于千里之外的。

  4.有關(guān)資料

  許多考生以為信息就是別人告訴你的消息,卻不知有時(shí)候信息是要靠自己鉆研分析得來(lái)的。注意收集、研究一下試題和平時(shí)聽課的筆記等,進(jìn)行分析,往往可以得出許多有用的信息。例如對(duì)最近5年的專業(yè)試題加以分析,一般都能粗略地發(fā)現(xiàn)考試的大致范圍、命題思路和命題重點(diǎn),進(jìn)而揣摩一下將要作為考試重點(diǎn)的內(nèi)容。

  5.權(quán)威的考研輔導(dǎo)

  有一些規(guī)模較大、開辦時(shí)間較長(zhǎng)的權(quán)威輔導(dǎo)班,往往以各種方式向?qū)W員提供一些信息。這類信息主要有兩個(gè)來(lái)源:一是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)專家專門對(duì)考研進(jìn)行分析,得出很有價(jià)值的結(jié)論;二是有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)集中精力開辟考生個(gè)人難以開辟的信息渠道,形成自己獨(dú)特的信息來(lái)源。

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