2014計(jì)算機(jī)考研專業(yè)課三階段復(fù)習(xí)指導(dǎo) _跨考網(wǎng)

　　近幾年，計(jì)算機(jī)專業(yè)課統(tǒng)考特別重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，考查知識(shí)綜合運(yùn)用能力，考題綜合性也很強(qiáng)。題目數(shù)量雖然不多但計(jì)算量很大。考生可分三個(gè)階段復(fù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)化重要知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
　　打牢基礎(chǔ)重點(diǎn)攻破
　　考生確定報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)方向后，要再復(fù)習(xí)一下C++或C語言。如果有能力，考生可看看算法方面的書籍，建議搞懂遞歸和分治算法。算法和C語言并不是計(jì)算機(jī)考研的科目，卻是計(jì)算機(jī)考研過程中較為重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
　　基礎(chǔ)較好的考生在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，可直接看重點(diǎn)章節(jié)，如計(jì)算機(jī)組成原理的數(shù)據(jù)運(yùn)算，存儲(chǔ)和CPU，仔細(xì)研究書中的例題和課后習(xí)題，深化理解這部分知識(shí)?；A(chǔ)稍微薄弱的考生在這一階段，可首先仔細(xì)把書看一遍，復(fù)習(xí)方法是先看書，再做題，然后再看一遍書。另外，這一階段考生可參加計(jì)算機(jī)考研基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，通過課堂老師的講解更快地復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)。
　　強(qiáng)化重點(diǎn)少走彎路
　　每年的考研大綱在保持整體平穩(wěn)的同時(shí)會(huì)有變化。大綱出臺(tái)后，考生要根據(jù)大綱要求復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，并強(qiáng)化復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重要考點(diǎn)的理解?？忌J(rèn)真研究歷年試題，發(fā)現(xiàn)考核規(guī)律，找出考核思路，這樣復(fù)習(xí)對(duì)解題時(shí)的思考方向有較準(zhǔn)確的指導(dǎo)。
　　考研大綱要求著重掌握的考點(diǎn)，考生要多看書、多做題，深入理解，確保遇見同類題目或是變形題目能應(yīng)答自如。這類考點(diǎn)如CPU中指令的執(zhí)行過程，構(gòu)建平衡二叉樹，進(jìn)程管理，IP報(bào)頭及路由方法等。對(duì)那些歷年考試中常出現(xiàn)但只涉及基本概念的知識(shí)點(diǎn)，考生可不用深入研究。在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，考生要將有限的精力投入到最有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)中。
　　在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，考生參加強(qiáng)化班輔導(dǎo)課程有一定必要性?？忌鷨为?dú)復(fù)習(xí)并不一定能把所有知識(shí)點(diǎn)覆蓋，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解也不一定完全準(zhǔn)確，參加強(qiáng)化班輔導(dǎo)課程可以迅速把老師的講義內(nèi)容吸收成自己的知識(shí)，彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)中的不足。在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，建議大家多看一些輔導(dǎo)類的書目。
　　查漏補(bǔ)缺提升實(shí)力
　　越臨近考試，考生的狀態(tài)就越能發(fā)揮較大作用。因此，這一階段是決定考生考研成敗的嚴(yán)峻時(shí)期。進(jìn)入這一階段復(fù)習(xí)，考生要調(diào)整好心態(tài)，最重要的是不急不燥，以平靜的心態(tài)面對(duì)即將到來的考試。
　　由于基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)過，這個(gè)階段最重要的任務(wù)就是，考生要找出復(fù)習(xí)漏洞。進(jìn)入這個(gè)階段，考生可多做復(fù)習(xí)題目，不要過于關(guān)注題目的對(duì)錯(cuò)，也不要只關(guān)心模擬題目中自己的得分，而是要明白自己為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，找出出錯(cuò)題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，加以鞏固。
　　考生還要把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，最好是在每天下午2:00—4:00模擬訓(xùn)練一套考題，調(diào)整臨場狀態(tài)，為備考做好最后沖刺。?