考研最后沖刺農學專業(yè)答題技巧解析_跨考網(wǎng)

?????? 距離考研不到10天的時間了，同學們都比較關心答題技巧。由于農學專業(yè)相對于其他專業(yè)的考試難度及分數(shù)要求都相對更低，所以跨考教育專業(yè)課教研室認為只要同學們在備考階段有了扎實的基礎，考試過程中放平心態(tài)即可，但是做題還需要掌握一定的技巧。

????? 比如選擇題一般考察的是對基礎知識如概念和原理的熟練掌握程度，有時候也要考察靈活應用能力。下面就生物化學舉幾個例子，例一：下列途徑中哪個主要發(fā)生在線粒體中？A糖酵解途徑、B三羧酸循環(huán)、C磷酸戊糖途徑、D糖原降解，這道題考察考生對于糖代謝各反應發(fā)生地點的了解，糖酵解發(fā)生于細胞溶膠；三羧酸循環(huán)發(fā)生于線粒體基質；磷酸戊糖途徑發(fā)生于細胞溶膠；糖原降解也發(fā)生在細胞溶膠。因此這道題應該選B。從這個例題當中可以看出，一般選擇題對基礎知識點的直接考察。例二：磷酸果糖激酶最強的別構激活劑是？A.1，6-二磷酸果糖、B.ADP、C.2，6-二磷酸果糖、D.ATP，磷酸果糖激酶是糖酵解過程中重要的調節(jié)酶，它是一種別構酶，ATP是它的別構抑制劑，而2，6-二磷酸果糖是它的別構激活劑，因此這道選擇C。完成這道題需要對糖酵解的調控很熟悉，但是基礎是對于糖酵解過程中各個反應及酶的熟練掌握。由此可見，我們對于基礎知識掌握是十分至關重要的。

????? 下面說說簡答題，簡答題考察大家對于基礎知識的熟練掌握程度，能夠對一些知識點進行簡要概括和總結，這是簡答題與選擇題不太一樣的地方。簡答題的分值是每道小題8分，上面這道題有8小點答案，每一小點是1分，也可能有四小點答案，每一小點2分，同學們在總結答案的時候應該怎么把握？在這道題不要花費太長時間，要做到看到題目有思路。簡答題一般在書上找到答案，平時復習的時候，應該進行適當總結，將書上內容總結概括起來，看到題目能夠迅速想到怎么答題，簡答題能夠正確迅速答完以后，為后面分析論述題騰出大塊時間。如果問到蛋白質生物功能的多樣性和DNA雙螺旋結構的特征，在書上能找到答案，這需要平時稍加注意。如果在復習過程中整理這兩道題的話，能夠很快答上來。

??????? 很多同學對于分析論述題感到很頭痛，分析論述題的難度確實不小，需要在基礎知識之上進行總結和概括。對于分值大的題，首先要理清思路，不要忙于答題。教大家一個絕招，如果大家在答分析論述題，實在沒有思路的話，我建議大家先把題目當中一些出現(xiàn)的名詞進行一下解釋，這樣的話一個名詞解釋可能就能拿到1-2分，再想下面應該怎樣答題。盡管現(xiàn)在的統(tǒng)考已經(jīng)沒有名詞解釋這一項，但是做為傳統(tǒng)題型，還是應該在平時的復習中多積累，盡量在答簡答和分析論述題中充分運用。例如題目中先給出一些實驗結果，然后問到蛋白質的結構與功能的關系，同學們先審題，將問題分解開來，先看蛋白質的結構，它有一級結構和高級結構，一級結構跟功能有什么關系，高級結構與功能有什么關系，這樣把題分為兩個方面，再這將兩方面分解出來，從小的方面一點點解釋出來，把答案框架充實起來。

??????? 再說說實驗試題，復習實驗題的時候，大家應該重點掌握是實驗原理，一般出題有的時候會直接問到某個實驗原理是什么，也有可能給一些實驗數(shù)據(jù)讓考生進行分析。但是不管哪種形式都離不開實驗原理，因此實驗原理作為基礎知識是非常重要的。

???????? 當遇到計算題時，又該如何解決呢？舉個例子：根據(jù)蛋白質相對分子質量，可以推算出蛋白質多肽鏈的長度。實驗中分離得到的一種蛋白質，測知其相對分子質量為176000，如果這條多肽鏈是阿爾法-螺旋結構，它的長度？如果是單股beta-折疊，它的長度？那么首先應該想到的是氨基酸的平均相對分子質量為120，這些基本的常數(shù)在平時的時候就應該記住。比如DNA分子中堿基的平均相對分子質量是650等等。首先可以用蛋白質分子量除以氨基酸的平均分子量得到氨基酸的個數(shù)，176000/120=1467，相鄰兩個氨基酸之間的距離在阿爾法-螺旋結構中為0.15nm，在beta-折疊中為0.35nm，因此長度分別為1467×0.15=220nm，1467×0.35=513nm。拼搏了一年，希望大家把握好沖刺階段的寶貴學習時間，爭取在考場上獲得最后的勝利。最后預祝大家考研順利，并用一句詩來鼓勵大家“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。