2003年華東師范大學(xué)教育心理學(xué)考研試題_跨考網(wǎng)

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?專業(yè)術(shù)語解釋　（8＊8＝64分）
1、 產(chǎn)生式系統(tǒng)
2、 精致或精加工
3、 組織
4、 圖式
5、 命題網(wǎng)絡(luò)
6、 學(xué)習(xí)層級(jí)
7、 問題空間
8、 任務(wù)分析
?問答題（題1、2各為30分，題3、4各為26分，請(qǐng)?jiān)?、4之間任選一題作答，本部分共計(jì)86分）
1、 根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)家在專家－新手的比較研究中所得出的若干發(fā)現(xiàn)，分析：（1）解決問題所需的各類知識(shí)，以及（2）各類知識(shí)的相互作用（30分）
2、 當(dāng)今在我國(guó)的教育界對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)造性行為的培養(yǎng)呼聲極高，有些人也希望通過傳授一般的問題解決策略來達(dá)到這一目標(biāo)。衣根據(jù)認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)家在（1）傳授一般的問題解決策略方面，以及（2）傳授一般的推理策略方面所做的研究工作，指出達(dá)到上述目標(biāo)的最有希望的途徑。（30分）
3、 描述態(tài)度的形成及改變的心理機(jī)制，并就學(xué)習(xí)與認(rèn)知領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)的區(qū)別及困難程度提出您的見解。（26分）
4、描述動(dòng)作技能獲得的三個(gè)階段，并就這類學(xué)習(xí)的內(nèi)外條件提出您　的見解　。（26分）