2011年心理學考研難度微降 復試考驗能力_跨考網(wǎng)
2011年考研已塵埃落定,新年之初,心理學考研落下帷幕,辛苦一年的考生終于可以稍事休息,但這場考試為我們帶來什么,有哪些啟示,需要我們在接下來哪些工作,北京心理學考研名師曹天嘯老師特為我們總結以下幾個要點。
剛剛結束的心理學考研統(tǒng)考中,相信多數(shù)考生定是一笑解千愁,畢竟其中100%是在我們輔導班里反復強調過的重中之重??v觀07,08,09,10,11統(tǒng)考考題,今年可以說是成熟的一年,基本上達到了預期的考察目標,雖然沒有達到此題一出,舉座皆驚的地步,但也可以說這是一份測量學指標契合優(yōu)良的試卷,在這份彌足珍貴的試卷中,我們得到什么?
1心理學統(tǒng)考,永遠是基礎最關鍵,能力是制勝。
這可以說是我們教指委下屬的出題專家組出題的永遠不變的主旋律,對于今年部分考研班考前瘋狂押偏題怪題,之前我們就表示對這些同學的擔心和警告,更有甚者竟然考前讓考生背誦ACT模型等偏僻知識點,我們早就說過,這些知識點不是不重要,但卻不適合作為考研試題,須知ACT這樣一個知識點是我們AI的核心理論,研究這樣一個理論至少在十年以上,妄想在幾個小時內,考核學生,不現(xiàn)實更不科學。
考研,尤其是心理學統(tǒng)考,基礎會占到80-88%左右,這樣對于一個考取非重點院校的考生是完全夠用的,就今年而言,如果考生能夠在我們的指導下吃透這些基礎,考一個220分左右的成績是完全不在話下的。
2 基礎最重要,思想能力也有體現(xiàn)。
今年的題可以說是歷年來出題較為可圈可點的一次,不僅在主線上有所體現(xiàn),各個我們強調的能力上的考核也有不少的著墨,比如普心的考核一定會著力于我們的實際生活,這樣的主線就很多的體現(xiàn)在我們的試卷中,另外其中不乏一些和我們當前研究熱點結合的考題比如“天空出現(xiàn)朝霞,就會下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)的思維特征是”這就是以一個較新的面孔來包裝我們的知識點,如果大家對思維一章熟悉,應該會知道這是思維四大特征;注意一章,這也是我們上課是反復提到的,普心的許多試題落在了這里,這和我們考前預測的完全吻合,這些題目較為基礎,可以說這些都是考生應該努力沖擊全分的題目。發(fā)展也是沿用我們較為傳統(tǒng)的思路,主要是考察基本理論和實際的啟示??梢哉f最后一個大題是沒有太大難度的,大部分同學都可以拿到80%以上的分數(shù),甚至全分。統(tǒng)計和測量考察的相對基礎卻是緊扣要點,備考中,最讓大家頭疼也就是這兩門課,偏向于數(shù)理的統(tǒng)計尤其使大多數(shù)三跨考生忘而卻步,在這里,我們一直告誡考生千萬不要一頭扎進公式的汪洋大海,而要著重理解掌握統(tǒng)計的思想,統(tǒng)計的理論內核,這才是致勝之道。
比如1.初級視覺區(qū)、初級聽覺區(qū)、軀體感覺區(qū)、言語運動區(qū),在大腦皮層的部位依次是()
A、頂葉,額葉,顳葉,枕葉,
B、頂,枕,顳葉,額葉
C、枕,額,頂,顳葉
D、枕,顳葉,頂,額 這題在普心中反復提到過,而且為大家總結過,視枕聽顳。
再比如,甜蜜的嗓音、溫暖的色彩這種感覺現(xiàn)象是()
A適應
B對比
C后像
D聯(lián)覺 關于聯(lián)覺在07大綱樣題中提到也曾幫大家總結過。
再比如,故地重游往往令人觸景生情,回憶起許多在其他情況下不太容易想起的?,能解釋此現(xiàn)象的是()
A層次網(wǎng)絡模型
B逆行性遺忘
C編碼特異性原理
D激活擴散模型 這道題首先先想好這是記憶的題然后排除AD,這是特定情景所以選C.
再比如,小明在游戲中把凳子當馬騎,這種活動反應的想象功能是()
A再造
B補充
C替代
D預見 想象功能只有再造。A
3具體真題解析,五個簡答和論述前兩道都曾以全文或類似的情況出現(xiàn)在考研沖刺班講義題集中,最后的大題考察的形式和類型在沖刺和強化班以7個模板的形式反復提及。
5個簡答題,涉及1個普通心理學知識點;教育心理學2個知識點;1個發(fā)展心理學與統(tǒng)計結合知識點;1個心理測量的知識點。其中,第76題“簡述時間知覺的內容,并說明其影響因素?!保?8題“簡述建構主義學習觀的主要內容”,第80題“不同性別的幼兒選擇游戲類型的傾向性對統(tǒng)計的意義”,此題我們在沖刺期間似曾相識,需要大家的統(tǒng)計對于方差分析的內容非常熟悉。
這3個綜合題涉及到普通心理學、發(fā)展心理學與實驗心理學的知識點,而且考察的都是相對而言基礎的知識,涉及到的知識點有心理學派、遺傳和環(huán)境、智力、內隱記憶等,,如第一道綜合題是心理學史的一道真題,可以說在考前讓大家反復背誦的也就是各個流派之間的區(qū)別,考察了構造主義、行為主義和精神分析主義的主要研究內容、研究方法、主要觀點及其對于心理學界的貢獻,對于踏實的背誦基礎知識點的同學,應該不會太難。
總之,從11年的出題來看,基本上我們都在平時的講義或課堂上重點強調,更加映證了我們常和考生朋友們提到的強調基礎重應用,覆蓋面廣這樣一條,相信知道這些會對12年考生朋友們大有用處.
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