研究生導(dǎo)師馮慶玲：選學(xué)生其實(shí)就是選人品_跨考網(wǎng)

　　馮慶玲：找準(zhǔn)自己的方向，再執(zhí)著地追求
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【導(dǎo)師簡介】

　　馮慶玲，1990年獲柏林工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位，1999年起任清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系教授，2000年起任博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任中國復(fù)合材料學(xué)會理事，中國復(fù)合材料學(xué)會生物復(fù)合材料專業(yè)委員會副主任，中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會生物材料分會委員，中國復(fù)合材料學(xué)會微納米復(fù)合材料專業(yè)委員會委員，復(fù)合材料學(xué)報(bào)編委，生物骨科材料與臨床研究常務(wù)編委， Journal of Biomimetics, Biomaterials and Tissue Engineering 編委，韓國材料研究學(xué)會國際顧問。發(fā)表科研論文百余篇，SCI收錄90余篇。獲中國發(fā)明專利16項(xiàng)，美國發(fā)明專利1項(xiàng)。獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。第九屆中國專利優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　和馮教授約了下午兩點(diǎn)半采訪，記者提前20分鐘來到了材料系所在的清華大學(xué)逸夫樓。馮教授帶著一副黑框眼鏡，辦公桌上堆著高高的文檔，人只露出個(gè)頭，窗臺上放著好幾盆鮮花，沐浴在日光里鮮艷奪目。采訪就在愉快輕松的氛圍中開始了。馮教授告訴記者，當(dāng)老師每年都送走一批畢業(yè)生，迎來一批新生，學(xué)校就是“鐵打的營盤流水的兵”。這位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者言辭切切，時(shí)不時(shí)停下來思考，從她對莘莘學(xué)子提出的誠懇建議和親切的笑容中，不經(jīng)意間流露出對年輕人最真摯的關(guān)懷。近兩個(gè)小時(shí)的交談中，馮教授多次提到現(xiàn)在的學(xué)生最需要的就是找準(zhǔn)自己的方向，然后再執(zhí)著地追求。

　　“不要迷信國外的大學(xué)”

　　近年隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長，越來越多的學(xué)生選擇出國留學(xué)。然而，國外的讀研環(huán)境一定比國內(nèi)好嗎?很多學(xué)生對國外的大學(xué)滿懷憧憬，但是并不了解在國外讀研的真實(shí)情況。馮教授總結(jié)國內(nèi)和國外讀研的一個(gè)很大差別是：國內(nèi)的導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)是多方面的，對學(xué)生是非常關(guān)心的。

　　記者：馮老師，您好!清華大學(xué)材料系的畢業(yè)生一向有出國深造的傳統(tǒng)，今年出國的畢業(yè)生多嗎?您以前在德國留學(xué)多年，對于留學(xué)生在外面的困難肯定是深有體會的，您能結(jié)合當(dāng)年的經(jīng)歷和我們談?wù)劻魧W(xué)生到國外首先會遇到哪些困難嗎?

　　馮慶玲：前些年清華大學(xué)材料系的研究生畢業(yè)后，出國的比例很高，大家基本上選擇美國作為目的地，覺得那里的硬件設(shè)施比較先進(jìn)。但是“9.11事件”之后，美國簽證不好辦，申請出國的人數(shù)也比較少了?，F(xiàn)在雖然簽證好辦了，但國內(nèi)形勢又不一樣了，很多學(xué)生選擇留在國內(nèi)，一些出去的學(xué)生也選擇回國就業(yè)。

　　其實(shí)，每個(gè)出國的人都會遇到很多困難。到國外首先遇到的是經(jīng)濟(jì)上的困難，現(xiàn)在的留學(xué)生比我們當(dāng)年條件要好多了，我們那時(shí)要自己打工生活，家里基本上不能提供經(jīng)濟(jì)支持。我當(dāng)年在國外情況還是相對較好的，因?yàn)榈聡鴽]有學(xué)費(fèi)，我又是公派留學(xué)，有國家提供的兩年獎(jiǎng)學(xué)金，所以打工比較少?？墒悄切┘冏再M(fèi)留學(xué)的學(xué)生就非常辛苦了，寒暑假、周末等課余時(shí)間都用在打工上了。

　　出國后除了經(jīng)濟(jì)困難外，還會遇到語言問題。雖然中國留學(xué)生出去時(shí)都要通過語言考試，但那僅僅能應(yīng)付生活。特別是理工科的學(xué)生，專業(yè)術(shù)語多，要想在上課時(shí)完全聽懂老師的話，要花半年到一年的時(shí)間。當(dāng)時(shí)一到德國，歌德學(xué)院就對我們進(jìn)行了三個(gè)月的德語培訓(xùn)，生活用語算是過關(guān)了，但是一到課堂上就不行了。如果是一門中文內(nèi)容學(xué)過的課程，還勉強(qiáng)能根據(jù)圖表對上內(nèi)容，要是新課就非常麻煩了，基本上只能知道大概框架，細(xì)節(jié)壓根聽不懂。每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)過程，慢的要一年，快的也要半年才能適應(yīng)。

　　記者：國外和國內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活是有不同之處的，到國外讀研究生也要適應(yīng)國外導(dǎo)師的教學(xué)方法。

　　馮慶玲：你說的沒錯(cuò)。很多學(xué)生出國后不能適應(yīng)的恰恰是原來所期待的寬松環(huán)境。國內(nèi)大學(xué)有班主任、輔導(dǎo)員、班長，學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)習(xí)和生活，老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。但是國外的小孩18歲就自立了，所以他們認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生，特別是研究生，所有事情都應(yīng)該自己解決，不需要太多關(guān)心。國內(nèi)的學(xué)生一出去后，馬上面臨的是沒人管，一切都要自己操辦。第一個(gè)難題就是住宿問題，很多人一開始都是投靠親戚朋友，然后再自己找房子，這是很多學(xué)生在國內(nèi)沒有經(jīng)歷過的。通常為了找到離學(xué)校近、比較便宜、環(huán)境稍微好點(diǎn)的房子，留學(xué)生要搬很多次家，所以不斷地找房子、不斷地搬家，這是很費(fèi)時(shí)間和精力的。

　　我覺得，學(xué)生們不要迷信國外的大學(xué)，現(xiàn)在我們國內(nèi)讀研條件并不差。很多人抱怨國內(nèi)的學(xué)校條件不好、導(dǎo)師對學(xué)生關(guān)心不夠等等，但是一出去才知道，國內(nèi)其實(shí)比國外好多了。除了生活上，留學(xué)生在學(xué)習(xí)上也幾乎完全是自理的。一般來說，導(dǎo)師交給學(xué)生一個(gè)大的題目后就不再管了，就是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)問你要成果，如果中間遇到困難要自己想辦法解決。而且國外的條件和設(shè)備也不一定比國內(nèi)好，有的學(xué)生回來和我交流，說在國外連自己的座位和電腦都沒有，導(dǎo)師也不管，過了幾個(gè)月就問他要成果。在國內(nèi)，就拿我的研究生來說，我給他們每個(gè)人配好電腦、桌子，如果需要其他支持，我也是盡力給他們創(chuàng)造條件。

　　事實(shí)上，國內(nèi)和國外讀研的一個(gè)很大差別是：國內(nèi)的導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)是很多的，對學(xué)生是非常關(guān)心的。學(xué)生在國內(nèi)可以隨時(shí)找導(dǎo)師提問題，在國外要提前向秘書預(yù)約。我原來在德國的研究所平均一年可以和導(dǎo)師談兩次，也就是半年一次。我要和他約時(shí)間非常困難，一般情況下，第一次肯定是不行的，有時(shí)約好了導(dǎo)師又有這樣那樣的事情而推辭，常常要約三次才行。這是普遍情況。

　　“老師最大的幸福就是學(xué)生過了很多年還會回來看望”

　　研究生和導(dǎo)師的關(guān)系有多重要無須多言。然而，近幾年新聞媒體陸續(xù)報(bào)道了一些師生矛盾導(dǎo)致的悲劇，一時(shí)間，關(guān)于導(dǎo)師和研究生關(guān)系的討論沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不管是“老板”，還是“大家長”，導(dǎo)師永遠(yuǎn)是研究生話題的中心?；蛟S，我們一直都糾結(jié)于導(dǎo)師和研究生關(guān)系的各種復(fù)雜表象，卻一直遺忘了在這背后是其“師生關(guān)系”的最單純本質(zhì)。

　　記者：您窗臺上的花很漂亮，是學(xué)生送的嗎?

　　馮慶玲：呵呵，是的。每年都會有學(xué)生來看我，特別是在教師節(jié)等節(jié)日前后，這讓我很感動(dòng)，他們不管多少年還是會想著我。我當(dāng)老師最大的幸福就是學(xué)生過了很多年還會回來看我。

　　記者：您認(rèn)為國內(nèi)導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系融洽嗎?這幾年時(shí)常在媒體上看到一些導(dǎo)師和學(xué)生有矛盾的新聞，您怎樣看待?

　　馮慶玲：確實(shí)有導(dǎo)師和學(xué)生之間存在矛盾。在我們系，平均每個(gè)博導(dǎo)每年只能帶一個(gè)博士生，個(gè)別師生矛盾在于導(dǎo)師希望學(xué)生能多留一段時(shí)間。因?yàn)閷?dǎo)師手中的項(xiàng)目多，沒有學(xué)生幫忙導(dǎo)師忙不過來，因此希望學(xué)生晚點(diǎn)畢業(yè)，等到項(xiàng)目結(jié)束或者沒那么忙的時(shí)候再走。但是從學(xué)生的角度來說，學(xué)生想盡早畢業(yè)找工作，這樣兩者間就有矛盾了。學(xué)校為了解決這些矛盾專門建立了仲裁機(jī)構(gòu)，如果師生發(fā)生矛盾，可以到仲裁機(jī)構(gòu)做評判。其實(shí)，導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系沒有大家想的那么復(fù)雜，大部分導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系是很融洽的，我的學(xué)生也經(jīng)常回來看我，今年暑假有學(xué)生專門來北京看我。

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