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北京林業(yè)大學2010年碩士研究生招生擬增招5%_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2009-08-12 05:51:20
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前來咨詢的學生絡(luò)繹不絕(2010年研招現(xiàn)場咨詢會北京林業(yè)大學展位

2009年學校招生情況

從總體來看,2009年我校的招生形勢還是非常不錯的,2009年共有57學科專業(yè)招收科學學位碩士研究生950名,統(tǒng)考上線生超過了我們的招生計劃。另外為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的需要,調(diào)整優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu),完善研究生教育培養(yǎng)體系,我校又增加招收了2009年全日制專業(yè)學位碩士研究生78名。

2010年學校招生計劃情況

2010年我校計劃招收科學學位碩士研究生大約1000名,預計比2009年增長5%左右。計劃招收博士研究生230名,實際招生人數(shù)以國家下達的招生指標為準。擬招收單獨考試考生10名左右,我們歡迎大學本科畢業(yè)工作滿四年,畢業(yè)以后回原單位工作的在職人員報考。單獨考試考生錄取類別為委托培養(yǎng)。

北京林業(yè)大學重點專業(yè)、學科

北京林業(yè)大學是國家教育部實施“211工程”和“面向21世紀教育振興行動計劃”的直屬重點高校。學?,F(xiàn)有4個一級學科博士學位授權(quán)點和5個一級學科碩士學位授權(quán)點,35個二級學科博士學位授權(quán)點和73個二級學科碩士學位授權(quán)點,以及3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點(工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風景園林碩士)。建有林學、生物學、林業(yè)工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理4個博士后流動站。擁有森林培育、水土保持與荒漠化防治、林木遺傳育種、園林植物與觀賞園藝4個國家級重點學科,學科點擁有量處于農(nóng)林院校前列。

林學一級學科下的二級學科均為國家重點學科,是我校的優(yōu)勢學科,其他二級學科如城市規(guī)劃與設(shè)計、園林植物與觀賞園藝等學科在全國也處于領(lǐng)先地位,每年報考人數(shù)非常多,除此以外,近些年我校新發(fā)展起來的學科如行政管理應(yīng)用心理學也很受歡迎。

研究生培養(yǎng)機制改革方面情況

學校從2000年開始就嘗試各種改革來提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,每年都會有一些新的政策調(diào)整,學校實施了十個“研究生教育創(chuàng)新工程”,主要包括研究生生源擴展、研究生教育資源開發(fā)、研究生自選課題資助、優(yōu)秀博士論文建設(shè)、研究生訪學與學術(shù)交流、國內(nèi)外研究生教育合作等。所培養(yǎng)的博士研究生于2000年、2002年和2005年3次入選教育部“全國百篇優(yōu)秀博士論文”,

從2008年起,我校開始試行研究生培養(yǎng)機制改革,研究生招生類別調(diào)整為三類:

①非在職研究生:無工作單位,非在職脫產(chǎn)學習,必須轉(zhuǎn)工資關(guān)系、檔案,可轉(zhuǎn)戶口,畢業(yè)按照國家政策可參加就業(yè)派遣。

②委托培養(yǎng)研究生:有工作單位,在職脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)學習,不轉(zhuǎn)檔案戶口,畢業(yè)后須回委托培養(yǎng)單位就業(yè)。

③專項計劃培養(yǎng)研究生:我校目前僅有少數(shù)民族骨干專項計劃,錄取的該類研究生畢業(yè)后須回定向單位或地區(qū)就業(yè),檔案戶口按照國家相關(guān)政策規(guī)定管理。(其它詳情請查詢我校的少數(shù)民族骨干計劃招生簡章)

另外為改善研究生培養(yǎng)條件,激發(fā)研究生創(chuàng)新實踐的熱情,我校每年的獎學金覆蓋面達70%以上,一等獎學金獲得者學費全免,二等獎學金免除一半學費。除此以外,在校的非在職碩士研究生每人每年都有不低于4000元的津貼,這是由學校及導師共同來提供的。表現(xiàn)優(yōu)異的學生還有機會獲得優(yōu)秀獎學金等及其他獎學金及助研津貼。

學校就業(yè)情況

我校研究生畢業(yè)生每年就業(yè)率基本都能達到100%,簽約率均保持90%以上。就碩士研究生而言,就業(yè)面還是非常廣的,就業(yè)去向有高校、企業(yè)及科研院所等等,農(nóng)學、林學方面的畢業(yè)生以行業(yè)內(nèi)就業(yè)為主??傮w來說,就業(yè)形勢還是比較樂觀的。

寄語2010年全國廣大莘莘考研學子

歡迎各學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生報考我校,我們將力爭為大家的深造提供良好的培養(yǎng)條件,為大家的成才鋪路搭橋。

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