精打細(xì)算備考不僅省錢更有效-跨考考研

　　精打細(xì)算備考不僅省錢還有效

　　核心提示：考研不僅要拼體力和腦力，還要拼財(cái)力。在考研過程中如何才能既省錢又有效，有幾個(gè)方法可以借鑒。

　　考研除了需要加倍付出體力、腦力之外，對(duì)廣大考生財(cái)力的一場(chǎng)大考驗(yàn)。因此，在考研過程中如何省錢，歷來是大多數(shù)考生十分關(guān)注的問題之一。為了把考研的開支減少到最低，這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)“精打細(xì)算”的人，這里跨考教育張老師認(rèn)為，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，要掌握實(shí)用原則，降低開支。大家可以從以下幾方面去考慮：

　　1.學(xué)習(xí)資料的選擇。在備考過程中，購買專業(yè)課用書和各種輔導(dǎo)材料，是每個(gè)考生都必不可少的開銷。不管你是哪類考生，報(bào)考什么院校，購買指定書目和輔導(dǎo)材料，都是考研的首要支出?？佳袕?fù)習(xí)所需的學(xué)習(xí)資料基本上可以分為兩種：專業(yè)課資料和公共課資料。眾所周知，一般高校都會(huì)在招生簡(jiǎn)章后面附上招考各專業(yè)的指定參考書目，這些參考書從幾本到十幾本、幾十本不等。此外，很多考研族為了更好地復(fù)習(xí)，還需要購買一些課程的輔導(dǎo)用書、考試大綱、模擬試卷、歷年真題以及各種各樣的輔導(dǎo)資料。隨意到高校周圍的書店走一走，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)書店都有考研專柜，上面擺滿了五花八門的輔導(dǎo)用書，這些輔導(dǎo)書的定價(jià)從十幾元到幾十元不等。如果把各門課程的輔導(dǎo)資料都購入囊中，少則幾百元，多則上千元。對(duì)于尚無經(jīng)濟(jì)能力的考生來說，這是一筆不小的開支。因此，掌握正確的省錢方法顯得尤為重要。

　　方法一：資源回收。要學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源，一是指定的參考書可以借用師兄師姐的舊書或是托朋友在報(bào)考院校里購買舊書;二是經(jīng)常光顧圖書館，在那里你會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。

　　方法二：團(tuán)體購買。如果是大家都比較認(rèn)同的輔導(dǎo)資料，可以采用“團(tuán)購”的方式來購買，團(tuán)購一般都可以享受比較低的折扣優(yōu)惠。

　　方法三：網(wǎng)上購書。據(jù)往常經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)上購書一般比到書店直接購買價(jià)格上要便宜一些，如在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買，一般都會(huì)有很多折扣。另外，某些院校歷年專業(yè)課真題或公共課的模擬試題，也可以在網(wǎng)上搜索到。

　　2.考研輔導(dǎo)班的選擇。每到考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，各種考研輔導(dǎo)班的宣傳廣告就會(huì)鋪天蓋地。各種通過考研輔導(dǎo)班獲得成功的案例，吸引著每一位想要取得考研成功的人。然而，輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)費(fèi)用讓很多考生舉棋不定。教學(xué)質(zhì)量的好壞，可以通過往屆考生的口碑了解，高額的培訓(xùn)費(fèi)用卻無法回避。因此，在此張老師建議考生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理選擇輔導(dǎo)班，切忌盲目跟風(fēng)。

　　方法一：拒絕跟風(fēng)，謝絕輔導(dǎo)班?？佳胁⒎且欢ㄒ獔?bào)考輔導(dǎo)班，如果你準(zhǔn)備考研時(shí)間比較充裕，各門功課的底子掌握得比較扎實(shí)，那么你完全可以不用參加輔導(dǎo)班，而且，不參加輔導(dǎo)班你將會(huì)有更多的時(shí)間由自己支配，把節(jié)省下來的時(shí)間用在不同的科目復(fù)習(xí)中，這樣既省錢又省時(shí)，豈不是兩全其美?

　　方法二：適當(dāng)補(bǔ)缺，理性選擇報(bào)班。有些同學(xué)在個(gè)別科目上基礎(chǔ)掌握得不夠扎實(shí)，自己復(fù)習(xí)又缺乏頭緒，這時(shí)如果選擇一個(gè)合適的輔導(dǎo)班，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的講解和總結(jié)將會(huì)指點(diǎn)你更好地復(fù)習(xí)，提高自己復(fù)習(xí)的興趣和信心，從而節(jié)省你復(fù)習(xí)的時(shí)間。

　　方法三：資源共享，節(jié)省輔導(dǎo)班費(fèi)用。和自己身邊的同學(xué)分別報(bào)不同科目的輔導(dǎo)班或者是同一輔導(dǎo)班的不同階段，相互交流學(xué)習(xí)所得，實(shí)現(xiàn)資源共享，這樣可以大大減少報(bào)班的費(fèi)用，套用一句時(shí)下流行的廣告詞：花一個(gè)班的錢，補(bǔ)幾個(gè)班的學(xué)習(xí)效果。

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