我看考研、能力與就業(yè)-跨考考研
我看考研、能力與就業(yè)
我畢業(yè)于一所名不見經轉的三流地方本科院校,學化學的,那年是2002年,由于是師范類,就業(yè)形勢還不錯,大部分同學都找到了理想的工作.我也去了市里一所不錯的初中,心里很高興也很不是滋味,因為我原是去了一所鎮(zhèn)上的高中,由于離家遠.我毀約了,找關系進了這所學校--欠了以屁股的人情債!
畢業(yè)那年隨大流,我也考研了,不同的是別人忙著背英文單詞時,我卻經常通宵上網,考研的結果可想而知--269分,那年分數線是320分,看著同學們一個個高興地收到通知書時,我才知道怎么是珍惜,后悔已經晚了,還好工作也不錯!我屬于那種性格內向的人,平時少言寡語,大二時還有很多同班女生不認識我,幾乎沒有參加過任何組織,人老實的不得了,二十多歲的人了,沒有談過戀愛---這樣的狀態(tài)學習成績也就可想而知了,幾乎在班里快倒數了.所以我考不上也在情里之中的.那時我拼命的學習,可效率很低!平時很少和別人交往,我?guī)缀醭闪四撬鶎W校里的另類人物,別人不理解,我很自卑卻又不愿服輸!所以我急迫地想趕快畢業(yè)換個環(huán)境也許會好些,就這樣大學四年稀里糊涂地過去了.
很快就踏上了工作崗位,我急不可待,全身心地投入.由于是走關系進得,領導對我還不錯,給我分了倆個不錯的班,我教倆班的數學,對于一個本科生去教初中數學我自認為那是浪費,更本就是小菜以碟,所以教起來應該是得心應手.那知第一堂課就有同學說聽不懂,我氣的不得了,自認為課講得還不錯,怎么會這樣呢?接下來不到一個星期就有大批地的學生家長找校長告我的狀,要求換老師!我痛苦急了,感覺教得還不錯,怎么學生不買賬呢?一個星期過后領導通知我,我只代一個班,并且關切我外出聽課!同事都用異樣的眼光看我,對于一個剛畢業(yè)的大學生來說這有多么的痛苦,多大的打擊!期中考試過后,成績還不錯,名列第三!我的日子才好過些,那時的心情也不錯,感覺上課時學生很喜歡我,課堂氣氛也不錯!有一點是上課有點亂,學生回家反應,家長就找茬,班主任就對我說管嚴點,于是就嚴,經常訓學生,結果是上課時課堂氣氛死氣沉沉,作業(yè)我也沒認真改,我感覺結果好可怕!期末考試后,成績下降了,這在預料之中!
我所在的那所學校是市里的一所重點中學,生源大多要么有錢要么有勢,學生很仗勢的;那時分學區(qū)內外,學區(qū)外要交一萬五,進實驗班還要交一萬;學校女老師很多,有好多縣長太太,還有一些局長夫人,所以不管是老師還是學生關系都很復雜,一不小心就會得罪人.工作壓力也很大,老師象牛一樣個個拼命的干,深怕排名落后自找麻煩.由于一些關系沒有處理好,第二年開學后一個星期后校長讓我下課,去了校,也沒事先通知,就這樣我在分校政教上打雜,期間一些人開始向我暗示去校長家做做,我麻木,稀里糊涂的混了半年.這期間我們剛來的都沒有編制,那就意味沒有工資.接下來是我去市里的另一所學校支教一年(其實就是下鄉(xiāng)鍛煉),我才開始想到考研,于是考試稀里糊涂的考,也沒有怎么用功,結果很慘,和第一年考研差不多,我又一次失敗了(說實話這是個機會,可我沒有抓住,生活中有很多這樣的機會,我都錯過了,可能是我的性格命中注定會這樣!)
一年后我回到了原來的單位,這時候已經沒有心情去教書了,上課經常出錯,也懶得備課,也不想答理同事.開學倆月后我提出了辭職開始了背水一戰(zhàn)---考研.我吸取了第二次的教訓開始買些專業(yè)題作,獨自一人租了一間小屋,經常挑燈夜戰(zhàn),沒人作伴,沒人說話,整天過著豬狗不如的生活,快考研時我什么也看不進去,開始上網---壓力太大,我已經沒有退路了,辭職還沒和家人商量呢!那些日子我快崩潰了,經常獨自一人傻做著發(fā)呆,老想著自殺,一了百了.考英語的時候大腦一片空白,還好老天有眼,付出終于有了回報,成績出來時,我嚇了一跳,總分394,外語55,政治還居然考了79,那一刻我兩手發(fā)抖,我真不敢相信我的眼睛,一連我查一好幾遍----沒錯,是394分!如今我已經通過了復試,就等著開學了!
后記:我寫這篇文章沒什么意思,句子有點凌亂.沒事的時候我才開始反思我所走過的路.工作的時候我太大意,沒有看清我所教的對象,沒有更好的理解我的職業(yè),沒有處理好那里的人際關系---其實這真的很重要.教書是個師生互動的過程,缺了誰都不行,光有知識還不行,還要熟備課,熟備學生;現(xiàn)在的學生不好教,學生的維權意識也很強,又都是獨生子女,加之又搞課改.老師有時成了耗子,學生成了貓!再者,個人的性格可能會決定你的未來,這個社會是個競爭的社會,高學歷固然很重要,但關鍵還是靠能力,有能力到那都有飯吃,沒有能力光有學歷只會死讀書,即使是個博士也可能找不到工作!!這已有報道!!所以對于那些拼命考研而忽視了自身發(fā)展的人來說,這很危險!!能力是一點點鍛煉出來的,有時候我就想一個人拼命的讀,到底為了什么,假如你不去看你的能力,你的性格特點,而一味的去考,即使考上了又有什么用呢?可能到那時你的壓力會更大!!!
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