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提前聯(lián)系考研復(fù)試時(shí)戰(zhàn)則不殆-跨考考研

最后更新時(shí)間:2011-12-15 08:00:00
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提前聯(lián)系考研復(fù)試時(shí)戰(zhàn)則不殆

來源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2011年12月15日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  提前聯(lián)系考研復(fù)試時(shí)戰(zhàn)則不殆

  在各大高校陸續(xù)公布考研成績(jī)的時(shí)候,有很多同學(xué)在了解自己的成績(jī)之后,都紛紛打電話問我們復(fù)試的事情,特別是怎么聯(lián)系導(dǎo)師的問題和聯(lián)系導(dǎo)師要注意方式、方法。那么以下就是我對(duì)此的總結(jié)。

  一、聯(lián)系前的準(zhǔn)備。

  關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師,要注意不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),以免弄巧成拙。聯(lián)系導(dǎo)師之前需要了解導(dǎo)師的研究方向,看自己到底喜不喜歡導(dǎo)師的研究方向;查詢導(dǎo)師的發(fā)表論文,對(duì)導(dǎo)師以前發(fā)表的論文進(jìn)行深入的研究;還要對(duì)導(dǎo)師目前所進(jìn)行的研究工作進(jìn)行了解。具體的方法如下

  混臉熟。到目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí),通過各種途徑了解老師的上課地點(diǎn),坐在第一排聽老師的課,并在課上積極回答老師問題,課下找老師交流,在課堂之上給老師留下好印象。

  虛擬交流。電子郵件是較好的聯(lián)系方式 認(rèn)真思考后寫的信比倉(cāng)促的交談更容易收到效果,導(dǎo)師大多會(huì)回簡(jiǎn)短的信,這樣容易使交流繼續(xù)下去。在面談后,及時(shí)給老師在郵件里介紹自己,以便老師更好的認(rèn)識(shí)你。利用自己對(duì)老師的了解多說他感興趣的話題,給老師留個(gè)好印象。

  二、聯(lián)系導(dǎo)師要注意方式、方法

  聯(lián)系老師是絕對(duì)必要的,但一定要注意方式。例如,一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系,假如有若干位這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系,那么就會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行,乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況,如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校(歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣,便會(huì)與你聯(lián)系,一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段,成功率會(huì)高一些。例如,去年某高校就有一位導(dǎo)師,在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí),發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致,馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來,閱讀后十分滿意,最后雙方都得到了滿意的結(jié)果。

  一些考生通過種種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后,便會(huì)想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師來說能理解考生迫切的求學(xué)心情,但決不能容忍過分的要求。例如,一些初試合格的學(xué)生,會(huì)通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的,因?yàn)檫@不利于老師準(zhǔn)確了解考生的情況、選擇自己所需要的學(xué)生,同時(shí)干擾了老師正常的招生工作。據(jù)了解,大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容,反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。另外,還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等。其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡(jiǎn)章上都十分明白地刊登著,考生自己不查,反而要求導(dǎo)師來解答或告知,這種行為給人的印象十分不好。因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料,今后如何去查找更為難找的資料呢?這會(huì)讓老師覺得你是一個(gè)沒有自主變通、獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的人,其能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的質(zhì)疑。而我對(duì)這類學(xué)生的回答一般是:自己去查招生簡(jiǎn)章!當(dāng)然,還有個(gè)別考生打聽的是該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。盡管尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”,但作為導(dǎo)師來說,更注重考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求。因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者。如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作,那么你不必來參加考試,你干脆直接去找個(gè)工作得了。

  綜上所述,考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)一定要注意方式、方法,以免弄巧成拙!

  我相信在經(jīng)過前面的一系列鋪墊,你一定會(huì)給老師以志同道合的形象,也許還能讓你得到老師的贊許和欣賞。于是,在面試現(xiàn)場(chǎng)得到一個(gè)好分?jǐn)?shù),也就不是太難的事情了!最后祝愿所有的學(xué)子們都能金榜題名!

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