淡淡記憶當(dāng)考研已成為往事-跨考考研

　　2002年以總分423分(第一名)的優(yōu)秀成績考入北大，考號：100012002293695

　　考研已成往事，只淡淡地留在記憶里，現(xiàn)在就像翻一頁舊黃歷 似的想起了它，考研就像波濤洶涌的激流，我僥幸沖到了岸上，而許多人現(xiàn)在正赴湯蹈火似的踏入這股激流之中?；蛟S許多人在自在地徜徉，也有不少人在痛苦地掙扎。但愿我這點所謂的感受化作一葉扁舟，渡人到勝利的彼岸。

　　我大學(xué)本科是在河南一個不很知名的師范學(xué)院上的，大三上學(xué)期我確定了法律碩士做為自己的報考專業(yè)，下學(xué)期便開始著手復(fù)習(xí)，那時候主要復(fù)習(xí)的還是英語，一方面，自已對英語感興趣，另一方面自己想在英語上考個好成績。初中畢業(yè)時，我選擇了上師范而不是上高中，在師范的三年里沒受過一點英語教育，到了上大學(xué)時，帶著記憶中僅存的ABCD知識去面對大學(xué)中如此眾多的單詞和課文時，除了緊迫感之外就是埋頭苦干了。雖然后來補了上來，但是在準(zhǔn)備考研過程中，我還是占用了很大一部分時間來補習(xí)英語，說起英語，我覺得打好扎實的基本功最重要了，一些看似淺顯易懂，極為簡單的東西往往才是最重要的。這幾年學(xué)習(xí)英語的過程中，體會最深的不是準(zhǔn)備考研時看的那些艱澀難懂的長文章，而是一年級時看的那幾本簡易讀物。我覺得許多人思想上存在一誤區(qū)：認(rèn)為“看懂”了那些艱澀難懂的長句子、長文章就是閱讀水平提高了，在某某人出的閱讀理解題中得了高分就說明自己英語水平不錯，有些人則自認(rèn)為水平不錯，對一些簡單的東西不屑一顧。其實，許多簡單的東西并沒有真正領(lǐng)悟透。

　　專業(yè)課方面，我花費的時間不太多，以致于在復(fù)習(xí)的最后沖刺時有點兒慌張和焦慮。我覺得還是把指南上的知識先理解透了為好，必要時可以針對大綱上列出的參考書選一兩書看看加深理解。作為法律碩士考生，對于那些對法律知識了解很少的人，我覺得上一個好的輔導(dǎo)班相當(dāng)不錯，至少讓你對整個知識有一個大體的認(rèn)識，并且各個知識點也有所了解，復(fù)習(xí)時也容易把握。我也曾想過到北京參加科教園的法碩面授班，因為那時在網(wǎng)上看到她培養(yǎng)出了對外經(jīng)貿(mào)狀元413分和北大406分的優(yōu)秀考生，但因為距離太遠(yuǎn)，只能就此作罷。但在復(fù)習(xí)的后期，在同學(xué)的建議下，我很幸運地訂購了一套科教園串講班函授資料，包括串講磁帶、串講補充資料還有不少習(xí)題，補充資料上對各章節(jié)的考點、重點標(biāo)記的很清楚，重點突出而又全面，為我把握住重心，節(jié)約復(fù)習(xí)時間起了很大幫助，這一點在復(fù)習(xí)的最后階段顯得極為可貴。還有一些科教園出的練習(xí)題，也是緊扣考點，讓我感覺得佩服，也能真正反映自己的狀態(tài)和水平，可惜的是這些習(xí)題似乎只對上輔導(dǎo)班的人出售，如果更多人能看到的話，成績就是另一個樣子了。因此，對于現(xiàn)在書市上濫竽充數(shù)，錯誤隨處可見，漏洞每頁都有的局面，能找到好的復(fù)習(xí)配套資料真是太好了。

　　除了這些復(fù)習(xí)操作技巧上的因素外，我覺得最重要的是實質(zhì)上因素——個人品質(zhì)才是最重要的，也是最終決定勝負(fù)的，我認(rèn)為需要具備信念、毅力、自信和勤奮這四種內(nèi)在品質(zhì)。

　　信念就像一盞掛在天空中模糊的燈，摸不著卻看得到，一直給自己一股精神力量。樹立什么樣的信念呢?我那時也很模糊，或許是對北大的向往和崇拜，更或許是對自己未來道路的憧憬，它實實在在地存在著，始終給我一股強大的動力。

　　毅力，考研與其說是智力之戰(zhàn)，不如說是毅力之戰(zhàn)。在漫長而乏味的征途中，經(jīng)受腦力和體力的雙重壓榨和磨練，能堅持到底的就是強者，也是勝者，到了最后階段，許多人會感到挺不住，但我在網(wǎng)上看到的一句話給我極大的振奮——“當(dāng)你搖搖欲墜的時候，別人已經(jīng)倒下了”，我想這句話對其他人會同樣有奇效。

　　自信，我始終覺得自信很重要。自信，內(nèi)心深處對自己能力的肯定，不僅是一針鼓舞自己的強心劑，也是面對挫折再塑勇氣的中流砥柱。自信需要一點一滴去培養(yǎng)，從小事情到大任務(wù)，一次次享受成功的喜悅，自我滿足和成就感，自信一旦樹立會在你做事情的時候自然流露，并產(chǎn)生奇效。在考試的那三天，我每天晚上看書到深夜2、3點才睡。雖然頭一天看過的東西第二天可能都記不住了，但我覺得完成了一項任務(wù)，在第二天考試時就內(nèi)心中認(rèn)為我復(fù)習(xí)好了，答題中就多了份自信，才少了份緊張，因此臨場發(fā)揮也很好，因此，我的成績不少程度上得益于那幾個深夜換來的成就感。

　　勤奮。這是一個最基本，也是重要的因素。如果說以上的是精神方面的品質(zhì)的話，這才是實質(zhì)方面的因素。天道酬勤，我覺得身邊那些真正踏踏實實，一絲不茍地復(fù)習(xí)的人，最后都取得了成功。當(dāng)我上網(wǎng)查分時，看到423那清晰的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我深深地體會到四年來的心血沒白費，自己辛勤也算物有所值，勞有所報了。并且從各科的成績來看，也是如此。我在英語和民法兩科上投入了很大精力，結(jié)果也分別得了86分和88分;而在綜合課上投入的時間很少，考前一個月左右才看，成績因此也不很理想，確實是一份耕耘一份收獲。

　　記得《讀者》上有一句話：在困難中才能磨練人堅強、勇敢和高尚的品格。我們姑且把考研當(dāng)作困難來征服吧!在這個征服過程中培養(yǎng)成的許多優(yōu)良品質(zhì)，不僅能使你考研獲得成功，如果善加保存和利用，還會使你的人生取得更大成就，讓你出類拔萃，與眾不同。這些品質(zhì)比一張簡單的錄取通知書，一紙文憑要更有內(nèi)涵，也更有價值。我覺得這才是考研的真諦所在。

　　考研的硝煙已消散，已成往事。但我始終認(rèn)為人應(yīng)該是有所追求的，不管這追求是大是小，甚至是壞是好。任何事情都不是一本萬利，從此就決定今后人生道路的，考研也是如此，這只是二萬五千里長征中剛越過沼澤地，前面的道路依然漫長，我們已整裝待發(fā)，踏上新的征途……

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