北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃_跨考網(wǎng)

前言：

?? ?考北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)的研究生，從總體來說，不難，但也很難。不難在于它的專業(yè)課本很少，只有三本，而且內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，其中兩本和公共政治課的內(nèi)容很接近；說它難，是因?yàn)?，它有些枯燥、繁瑣，而且每年考這個(gè)專業(yè)的人很多，而北師的錄取人數(shù)很很少的，6到7個(gè)，大家每年的分?jǐn)?shù)都普遍較高。對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來說，不必害怕無法理解，最主要的是有耐心和毅力，能不厭其煩地一遍又一遍地記憶，誰堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者。

一、專業(yè)信息介紹

1、院系專業(yè)信息，包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況

學(xué)校簡(jiǎn)介：

北京師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。學(xué)校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，1908年改稱京師優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，獨(dú)立設(shè)校。1912年改名為北京高等師范學(xué)校。1923年更名為北京師范大學(xué)，成為中國(guó)歷史上第一所師范大學(xué)。1931年、1952年北平女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入北京師范大學(xué)。

百余年來，北京師范大學(xué)始終同中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、民主、富強(qiáng)的進(jìn)步事業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，在五四、一二九等愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊?、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵(lì)教。經(jīng)過百余年的發(fā)展，學(xué)校秉承“愛國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神，形成了“治學(xué)修身，兼濟(jì)天下”的育人理念。

“七五”、“八五”期間，北京師范大學(xué)被確定為國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)的十所大學(xué)之一?！熬盼濉逼陂g，又被首批列入“211工程”建設(shè)計(jì)劃。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點(diǎn)共建北京師范大學(xué)，北京市第九次黨代會(huì)將北京師范大學(xué)列入支持建設(shè)的世界一流大學(xué)的行列?！笆濉逼陂g，學(xué)校進(jìn)入國(guó)家“985工程”建設(shè)計(jì)劃。

北京師范大學(xué)占地面積1048畝。全日制在校生20000余人，其中：本科生8600余人、研究生9900余人、長(zhǎng)期留學(xué)生1700余人。教職工3000余人?，F(xiàn)設(shè)1個(gè)學(xué)部、22個(gè)學(xué)院、2個(gè)系、23個(gè)研究院（所、中心）。館藏文獻(xiàn)達(dá)370余萬冊(cè)，數(shù)字資源量近10萬GB。

北京師范大學(xué)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國(guó)高校前列。2002年，北京師范大學(xué)成為首批擁有自主設(shè)置本科專業(yè)審批權(quán)的6所高校之一。現(xiàn)有本科專業(yè)55個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)162個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)100個(gè)、博士后流動(dòng)站18個(gè)、博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科16個(gè)。5個(gè)一級(jí)學(xué)科、11個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科?，F(xiàn)有2個(gè)一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)二級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)以外的11個(gè)學(xué)科門類，形成了綜合性學(xué)科布局。根據(jù)教育部學(xué)位中心發(fā)布的2009年一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果，我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科排名全國(guó)第一，12個(gè)學(xué)科排名全國(guó)前十。

北京師范大學(xué)是國(guó)家人文社科科研和科技創(chuàng)新的一支重要力量。學(xué)校擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)（其中聯(lián)合2個(gè)）、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、教育部工程研究中心5個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、北京市工程技術(shù)中心1個(gè)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地7個(gè)。定期出版專業(yè)刊物14種。

北京師范大學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良?，F(xiàn)有專任教師1681人，其中，81％具有博士學(xué)位，12％獲得境外學(xué)位?，F(xiàn)有兩院院士8人、雙聘院士11人、榮譽(yù)教授2人、資深教授8人、長(zhǎng)江學(xué)者22人、國(guó)家杰出青年基金獲得者25人、百千萬人才工程人選21人、教育部跨世紀(jì)和新世紀(jì)人才112人、國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者7人、北京市高等學(xué)校教學(xué)名師23人。現(xiàn)有國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體1個(gè)、教育部和外專局高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智群體3個(gè)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。

北京師范大學(xué)國(guó)際合作交流廣泛。學(xué)校與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近300所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)及加拿大等國(guó)家的20多所大學(xué)有交換留學(xué)生項(xiàng)目的合作。分別與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)、美國(guó)舊金山州立大學(xué)、加拿大謝布克大學(xué)和道森大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院。長(zhǎng)期留學(xué)生來自69個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中65%攻讀學(xué)位。

“十一五”以來，北京師范大學(xué)圍繞“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、自主創(chuàng)新”的發(fā)展思路，大力實(shí)施教師教育發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、科研發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、國(guó)際化戰(zhàn)略、發(fā)展條件保障戰(zhàn)略以及制度創(chuàng)新戰(zhàn)略，搶抓改革和發(fā)展機(jī)遇，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，努力為人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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具體專業(yè)：

?思想政治教育專業(yè)是馬克思主義學(xué)院的名牌專業(yè)之一，它以高校輔導(dǎo)員以及高中優(yōu)秀政治老師為自己的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)有5位導(dǎo)師，一名教授，三位副教授和一名講師。

注：關(guān)注考研信息，可關(guān)注北京師范師范大學(xué)研究生院網(wǎng)站http://graduate.bnu.edu.cn/

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2、本專業(yè)近三年報(bào)考錄取情況

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3、出題老師情況

每年出題的老師不一樣，這個(gè)無從猜測(cè)，但無論誰出題，題型和出題的特點(diǎn)都是大同小異。北師對(duì)專業(yè)課的考試比較注重基礎(chǔ)，題型以名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述為主，且都是書上的內(nèi)容，或聯(lián)系專業(yè)課的前沿問題，但考的比較細(xì)，要求考生在復(fù)習(xí)是注重基礎(chǔ)，且看的仔細(xì)。

4．復(fù)試情況

復(fù)試包括二個(gè)部分：

?（1）專業(yè)綜合面試（抽三道專業(yè)題回答，還會(huì)就你的簡(jiǎn)歷問一些日常生活和學(xué)習(xí)方面的問題；五個(gè)老師面試你，每個(gè)老師扮演的角色不太一樣，有的專門當(dāng)好人，有的專門挑刺，有的還會(huì)打瞌睡，呵呵），這部分是最為關(guān)鍵的。老師考察點(diǎn)很多，而且問完了你抽到的題目后，老師往往還會(huì)問一些其他題目：比如你都看了那些書有和收獲？你在本科期間有參加社會(huì)實(shí)踐嗎，并舉個(gè)具體的例子予以說明？答題的關(guān)鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試?yán)蠋熡X得你條理很清晰，邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)很充分就可以了。面試?yán)蠋熢u(píng)判一個(gè)學(xué)生的面試情況，往往不全是根據(jù)學(xué)生的答題內(nèi)容，實(shí)際上他們是更看重這個(gè)學(xué)生的考慮問題、分析問題以及解決問題的能力

　?。?）英語(yǔ)口語(yǔ)面試：只有一個(gè)老師，比較簡(jiǎn)單，老師只會(huì)問你一些簡(jiǎn)單的問題，比如你為什么選擇北師，你復(fù)試完后有什么打算，你對(duì)北京的印象如何等等，只要你回答比較流利，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，就可以。復(fù)試和初試成績(jī)之間不會(huì)有太大出入，所以考生還是應(yīng)該將精力放在初試上，考一個(gè)漂亮的初試成績(jī)。

二 、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)

1、往年大綱變化解讀

專業(yè)課有三門課程：思想政治教育學(xué)原理、馬克思毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。前兩門出一張?jiān)嚲?，被稱為專業(yè)基礎(chǔ)二，側(cè)重點(diǎn)在馬克思主義基本原理上，后一本書單獨(dú)出一張?jiān)嚲恚环Q為專業(yè)基礎(chǔ)一，各150分。近四年來的考試模式和比例都沒有發(fā)生變化。

?北師指定書籍：《思想政治教育學(xué)原理》是張耀燦和陳萬柏主編的，高等教育出版社2001年版，后兩本書都是高等教育出版社出版的，編者為“本書編寫組”，以2008年出版的為準(zhǔn)。

對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，北師歷年沒有指定的復(fù)習(xí)資料。

2、歷年考試難度分析

從近三年題型來看，兩張卷子必考的題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述，不太可能考到材料分析或是案例分析?，F(xiàn)就每種題型的作答要點(diǎn)分析如下：

3、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥（制作者對(duì)此項(xiàng)要給學(xué)員的公共課和專業(yè)課的協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的提示和建議）

報(bào)考北師大的思想政治教育專業(yè)，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在于它的專業(yè)課和公共政治課有很多相似的地方，甚至是雷同，這就降低了復(fù)習(xí)的難度，同時(shí)也需要我們學(xué)會(huì)把二者結(jié)合起來。英語(yǔ)是我們的難項(xiàng)，每年有很多人因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不達(dá)標(biāo)被拒之門外。因此，在大綱出來之前的時(shí)間里，跨考輔導(dǎo)老師建議以英語(yǔ)的詞匯和閱讀訓(xùn)練為主，輔助專業(yè)課《思想政治教育學(xué)原理》和《馬克思主義基本原理概論》這兩本書，因?yàn)檫@兩本書是近三年來，一直沒有變的指定專業(yè)參考書，在這段時(shí)間里，我們可以不必背誦，但一定要熟悉這個(gè)專業(yè)的話語(yǔ)體系，弄清楚它到底將什么，因?yàn)榭紤]到考生是跨專業(yè)考研，對(duì)專業(yè)和公共政治可能都不熟悉，這個(gè)熱身階段可以做到“一箭雙雕”。等到8月份，考研大綱出來以后，在做具體的專業(yè)課和公共政治課的契合安排。專業(yè)課至少要看四遍以上，而且要記憶精準(zhǔn)。

4、參考書目推薦（上面已經(jīng)提到）

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三、學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好

能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

四、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)

考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個(gè)功夫，公共課的130分基本就拿到手了，專業(yè)課再拿到250，總分達(dá)到380，考北師大就有希望了。因此說，專業(yè)課才是“王道”！

下面，跨考輔導(dǎo)老師就考研專業(yè)課的答題方法說一些自己的見解：

參考書方面：簡(jiǎn)單一句話，學(xué)校指定了書，你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來，就算是“死記硬背”，也要硬著頭皮背下來，這是文科考研必須能做到的。我們可以根據(jù)書本的結(jié)構(gòu)，把具體的內(nèi)容化成一個(gè)個(gè)問題來記憶，就像答題一樣?？荚嚨臅r(shí)候，題干和課本非常接近。這樣可以提高記憶的效率。

答題方法方面：書的問題解決了，那答題方法呢？文科的答題就是要“知無不言，言無不盡”，但不能天馬行空，一定要抓住重點(diǎn)。對(duì)于名詞解釋，一定要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)答題除了條條框框以外，還要做一定的闡述，思政專業(yè)課的條條框框比較多，這要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要分開記憶，不可混淆或漏記。論述題就要發(fā)揮，理論聯(lián)系實(shí)際，展現(xiàn)自己一定的研究能力，要能言之有理，但也不能離開課本的理論依據(jù)。

五、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃?

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2010年9月前)

本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參考書---《思想政治教育學(xué)原理》和《馬克思主義基本原理概論》，要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2010年9月1日－2010年10月中旬)

本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)指定參考書（考研大綱已經(jīng)出來），要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。（一個(gè)半月時(shí)間）

3、強(qiáng)化提高階段（2009年10月下旬－2009年11月底）

本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。（一個(gè)半月時(shí)間）

4、沖刺階段（2009年12月1日－2010年12月31日）

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。（一個(gè)月時(shí)間）

六、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2010年9月1日—2010年10月中旬)

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：通讀北師大考研大綱制定的專業(yè)課教材，實(shí)行地毯式復(fù)習(xí)，全面了解專業(yè)課內(nèi)容

目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，做好筆記。

2）學(xué)習(xí)任務(wù)

①學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識(shí)理論框架圖構(gòu)，建知識(shí)體系。

②學(xué)生遇到不理解的問題及時(shí)記錄，上報(bào)教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請(qǐng)教。

③綜合練習(xí)：檢測(cè)前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測(cè)。

④學(xué)生在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段結(jié)束之前上交每門課的理論知識(shí)框架圖。

⑤不要求記憶只要求理解！

3）詳細(xì)規(guī)劃

一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

二、注意事項(xiàng)??? 1．學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。

2．本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。

3．每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。

4．看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)咨詢師或本校老師。

5．看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話，本校開設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽一下。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

基本北京師范大學(xué)每年的考試的特點(diǎn)，這一段跨考輔導(dǎo)老師特殊安排，在大綱出來之前，只看兩本歷年不會(huì)發(fā)生改變的參考書：

參考書一： 《思想政治教育學(xué)原理》（2010年4月15日-2010年5月15日）

參考書二：《馬克思主義基本原理概論》（5月15日到6月15日）

注：《思想政治教育學(xué)原理》和《馬克思主義基本原理概論》統(tǒng)稱為專業(yè)基礎(chǔ)二，出一張?jiān)嚲?，但歷年以《馬原》為重點(diǎn)，所以馬原中的每一章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，考生也特別注意這一點(diǎn)。

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注： 7-8月? 要關(guān)注新出臺(tái)的2011年招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄。上面的兩本專業(yè)參考書（專業(yè)基礎(chǔ)二）一般不會(huì)發(fā)生變化，專業(yè)基礎(chǔ)一可能會(huì)有變化。因此，在大綱出來之前，集中時(shí)間看專業(yè)基礎(chǔ)二，這兩本書在6月15日到8月15日的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，再重溫一遍，收效更大。

第二階段：強(qiáng)化提高階段(2010年10月下——2010年11月底)

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2）學(xué)習(xí)任務(wù)：

3）詳細(xì)備考方案

一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。

分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。

二、注意事項(xiàng)

1.?? 將參考書中的概念、原理要注意理解記憶,書中的例題要做一遍。

2.?? 課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫出答案。

3．把書上可能考到的名詞解釋、問答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。

4．將全書的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。

三、參考書深入復(fù)習(xí)計(jì)劃

（一）新大綱復(fù)習(xí)計(jì)劃：新大綱一般在9月中旬出臺(tái)，具體復(fù)習(xí)會(huì)根據(jù)今年新大綱，編寫重難點(diǎn)知識(shí)講義，請(qǐng)一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一突破。

（二）歷年真題學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（三）配套習(xí)題集鞏固計(jì)劃：強(qiáng)化階段一定要多做習(xí)題并進(jìn)行思考，把習(xí)題考查的知識(shí)點(diǎn)化為自己的知識(shí)，這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。

注：9-10月???? 研究生開始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。
11.10-11.14? 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。

第三階段：沖刺階段(2009年12月1日－2010年12月31日)

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)

2）學(xué)習(xí)任務(wù)

3）詳細(xì)備考方案

一、階段目標(biāo)?????? 總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。

二、具體復(fù)習(xí)安排：參考書回歸；歷年真題回歸；專業(yè)課比較回歸；模擬考場(chǎng)測(cè)試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)逐一消化和提升。

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七、心理準(zhǔn)備：

一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備，要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流，千萬別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說！！“吾盡其志而力不達(dá)，無悔矣！” 跨考輔導(dǎo)老師對(duì)你的要求只有三點(diǎn)：

1、堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。

2、一定要有計(jì)劃，一定尊重你自己定的計(jì)劃。

3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí)，少一點(diǎn)拖拉和完美主義。考研說到底就是應(yīng)試，總共就幾個(gè)月時(shí)間，不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

這三點(diǎn)看上去容易，但真正做好很難，但是跨考輔導(dǎo)老師相信在我們共同的努力下一定能做到最好.

總結(jié)上面的復(fù)習(xí)步驟，簡(jiǎn)單說，無非三步：

1、看教材,熟悉內(nèi)容(最遲暑假完成)

2、整理重要資料(最遲十月完成)

3、背誦(十月左右開始)

以上三步做的好的同學(xué)，專業(yè)課上130分是沒有任何問題的(這是你考上以及能否上公費(fèi)的重要保證)。當(dāng)然，這也相當(dāng)程度歸功于自己的努力，畢竟最后能否成功，還要看自己。

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