成都信息工程學院研究生處_跨考網(wǎng)

　　成都信息工程學院是一所以氣象科技、信息科技為特色，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方普通高等院校，是中國氣象人才、四川信息產(chǎn)業(yè)人才、國家統(tǒng)計事業(yè)人才、國防建設人才培養(yǎng)基地，是國家首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校。

》》》查看更多成都信息工程學院信息《《《

　　1951年,為適應新中國空軍對氣象人才的需要，學校前身——西南空軍氣象干部訓練大隊在成都創(chuàng)建。1956年，為適應中國氣象事業(yè)發(fā)展的需要，學校改制為成都氣象學校，著力培養(yǎng)氣象預報和大氣探測人才，為百業(yè)待興的新中國氣象事業(yè)發(fā)展提供了急需的人才。1978年，為適應中國氣象事業(yè)現(xiàn)代化的需要，學校升格為本科院?！啥細庀髮W院，成為我國兩所主要培養(yǎng)氣象人才的高等院校之一。

　　2000年，學校由部屬院校劃轉(zhuǎn)為四川省屬院校，更名為成都信息工程學院，并整體合并原直屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校。2003年學院成為碩士學位授予權單位。2004年學校成為全國第一所為中國人民解放軍第二炮兵部隊培養(yǎng)后備軍官的普通高校。2007年，學校獲得教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”。2008年，學校借鑒美國麻省理工學院和歐洲幾所大學提出并試行的CDIO工程教育模式，進行工程教育教學改革，并成為全國CDIO工程教育模式再創(chuàng)新試點工作組副組長單位和電氣組組長單位。2009年，學校結(jié)合自身實際，在全校所有專業(yè)實施以專業(yè)建設為主線的教育教學一體化改革。2010年，學校成為中國氣象局和四川省共建高校、教育部首批61所卓越工程師培養(yǎng)計劃試點院校、國際CDIO組織正式成員。

　　經(jīng)過60年的艱苦奮斗，學校成為氣象事業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、統(tǒng)計事業(yè)和國防現(xiàn)代化建設人才培養(yǎng)和科學研究基地，辦學思想理念不斷提升，辦學條件、辦學規(guī)模和辦學實力實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

　　一、改善辦學條件，育人環(huán)境良好

　　學?，F(xiàn)有航空港和龍泉兩個校區(qū)，占地面積1800余畝，擁有校舍建筑面積50多萬平方米，固定資產(chǎn)13億多元;圖書館藏書豐富，有紙質(zhì)適用圖書170多萬冊，電子圖書60多萬冊;計算機網(wǎng)絡服務體系完善;建有142個校外實習基地;辦學經(jīng)費有保障;領導班子結(jié)構(gòu)合理，政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強。

　　二、堅持“質(zhì)量立?！保逃虒W水平高

　　學校有全日制在校本科生和研究生18000余名。學校全面推進教育教學一體化改革，大力實施教育部卓越工程師計劃和研究生教育創(chuàng)新計劃，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

　　在近兩屆教學成果獎評選中，學校獲得省級教學成果獎22項，其中一等獎6項。電子信息工程等7個專業(yè)被批準為國家級特色專業(yè);軟件工程等12個專業(yè)被批準為四川省特色專業(yè);《動力氣象學》課程被評為國家級精品課程，《氣象雷達原理與系統(tǒng)》等26門課程被評為四川省精品課程;大氣探測技術教學團隊被評為國家級教學團隊;4名教師被評為省級教學名師;電子基礎教學實驗中心等4個實驗教學中心成為四川省高校實驗教學示范中心;電氣信息類CDIO工程教育模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大氣探測人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)成為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

　　學生創(chuàng)新實踐能力強。近五年來，在全國大學生電子設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學術科技作品和創(chuàng)業(yè)計劃等競賽中獲得全國性獎勵280多項，其中，全國大學生電子設計競賽在2005、2007、2009年連續(xù)三屆獲獎總數(shù)位列全國高校第六或第七位，位列一般高校第一。

　　學生綜合素質(zhì)高。近年來，學校涌現(xiàn)出了以“全國抗震救災模范”蒙祖海、“中國青少年科技創(chuàng)新獎”獲得者丁睿等為代表的一大批優(yōu)秀學生。

　　社會實踐活動影響大。學校承辦了由中國氣象局、教育部、團中央等部委主辦的“氣象防災減災宣傳志愿者中國行”及國務院人口普查辦、國家統(tǒng)計局主辦的“中國2010人口普查宣傳萬里行”等全國性社會實踐活動，北京大學、南京大學、湖南大學、西南財經(jīng)大學等全國20多所高校積極參與，中央電視臺、新華社、人民日報、光明日報、中國教育報等媒體給予了大量報道，在全國產(chǎn)生了廣泛的社會影響。

　　學生就業(yè)能力強、就業(yè)質(zhì)量良好。據(jù)麥可思人力資源信息管理咨詢有限公司對高校畢業(yè)學生的跟蹤調(diào)研，我校學生的就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量連續(xù)多年位居全省高校前列。

>>>查看更多院校信息