2021考研擇校：這三個(gè)指標(biāo)一定要注意？

　　時(shí)間飛逝，2020考研初試越來(lái)越近，21考研的同學(xué)也在積極認(rèn)真的復(fù)習(xí)，如何報(bào)考院校大家可以從多角度綜合考慮，確定自己的幾個(gè)目標(biāo)院校與所要考取的專業(yè)，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)和院校對(duì)以后的發(fā)展就業(yè)有很重要的影響。下面小編整理了2021考研要注意這三個(gè)指標(biāo)，對(duì)你選擇院校有幫助。

　　?什么是第一學(xué)歷?

　　對(duì)考研而言，就是現(xiàn)在的?？?本科學(xué)歷(注意：?？埔犬厴I(yè)2年以后以同等學(xué)力身份報(bào)考考研)

　　第一、第二學(xué)歷的區(qū)分原為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物。第一學(xué)歷，即國(guó)民教育系列的普通全日制教育的學(xué)歷，也就是全日制普通高校的最高學(xué)歷。全日制普通高校是指辦學(xué)水平至少要達(dá)到培養(yǎng)統(tǒng)招專科生的要求的學(xué)校，有招收全日制?？粕馁Y格。全日制?？啤⑷罩票究萍赐ǔＵf(shuō)的統(tǒng)招?？坪徒y(tǒng)招本科。一般指通過普通高考，統(tǒng)招專升本，全日制研究生入學(xué)考試進(jìn)入就讀的學(xué)校為全日制普通高校。

　　教育部對(duì)第一學(xué)歷已明確為普通全日制學(xué)歷。在實(shí)際工作中一般將某學(xué)生接受普通全日制教育的最高學(xué)歷作為該生的第一學(xué)歷。關(guān)于普通高校專升本(簡(jiǎn)稱“普高專升本”)的情況，國(guó)家教育部規(guī)定，普通高校全日制專升本按普通全日制本科來(lái)對(duì)待，第一學(xué)歷為本科!

　　畢業(yè)證書上寫著“普通高等學(xué)校畢業(yè)證書”的則為第一學(xué)歷，標(biāo)有“成人”或“自學(xué)考試”字樣的為第二學(xué)歷。

　　我國(guó)教育部規(guī)定第一學(xué)歷與第二學(xué)歷的關(guān)系是：同一層次的兩個(gè)學(xué)歷。不管是第一學(xué)歷還是第二學(xué)歷，都是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，而且在教育部都有電子注冊(cè)。

　　目前，很多在職人士通過成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等繼續(xù)教育形式來(lái)進(jìn)行專升本的學(xué)習(xí)，以獲得本科證書，來(lái)考取公務(wù)員、升職、考研等。

　　因此，大家可以放心的通過成考、網(wǎng)絡(luò)教育等繼續(xù)教育形式來(lái)獲取第二學(xué)歷，對(duì)于第二學(xué)歷國(guó)家不僅承認(rèn)，而且在很多領(lǐng)域都和第一學(xué)歷有著相同的效力!

　　?第一學(xué)歷歧視是客觀存在的?

　　本科學(xué)校如果是985、211，那這個(gè)第一學(xué)歷歧視基本就不存在，但是大部分學(xué)生可能是二本，三本甚至有的是獨(dú)立學(xué)院。如果是不知名的學(xué)校的學(xué)生，就會(huì)特別擔(dān)心：我在考上這個(gè)好的學(xué)校以后肯定會(huì)面臨第一學(xué)歷歧視啊，好的學(xué)校他有自己的黑名單，他不要我，就算已經(jīng)考上了復(fù)試還是能“黑掉”我。

　　國(guó)家允許?？粕厴I(yè)二年后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生考試，但多數(shù)高校實(shí)際上不愿招?？粕?，尤其是“211”“985”等重點(diǎn)高校，在招生時(shí)會(huì)設(shè)置各種障礙，例如：加試專業(yè)課，發(fā)表論文等。這些障礙其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過考研本身!

　　那么怎么來(lái)判別這個(gè)學(xué)校有沒有第一學(xué)歷歧視呢?一般情況下我們要看三個(gè)指標(biāo)：

　　第一個(gè)指標(biāo)是這個(gè)學(xué)校的保送生的比例是多少;

　　第二個(gè)指標(biāo)是要看這個(gè)學(xué)校的復(fù)試權(quán)重占了多少;

　　第三個(gè)指標(biāo)是要看這個(gè)學(xué)校復(fù)試的差額比例是多少。

　　這三項(xiàng)是最重要的參考指標(biāo)，那么大家也不用特別擔(dān)心，因?yàn)閷?shí)際上非常明顯，本科學(xué)歷歧視的，即你的第一學(xué)歷歧視的學(xué)校并不算太多，而且大部分是在正常的范圍之內(nèi)。

　　但反過來(lái)呢，也不希望大家被一些勵(lì)志雞湯迷惑，這些其實(shí)是錯(cuò)的，比如：“就是要用自己的行動(dòng)來(lái)證明啊”，“你今天沒有選擇我是你終生的遺憾啊”等等，這些都是亂七八糟的心靈雞湯，或者是一針雞血，通常情況下你沒法去改變一個(gè)學(xué)校對(duì)你們這個(gè)學(xué)校固有的看法，比如說(shuō)北京大學(xué)在有些專業(yè)方面他確實(shí)看中你的第一學(xué)歷背景，你不能像打雞血似的——我就要改變這個(gè)學(xué)校!那如果真的是有第一學(xué)歷歧視，我們就要避開它。

　　?如何避開考研學(xué)歷歧視?

　　考研是一開始就決定了成敗的!因此準(zhǔn)備階段工作一定要做足，一定要搜集信息和數(shù)據(jù)，適當(dāng)分析，科學(xué)的做個(gè)決策，下面三個(gè)指標(biāo)就說(shuō)的更具體，如此，你還覺得這些基礎(chǔ)性工作不重要嗎???

　　1.保送比例

　　第一項(xiàng)重要的指標(biāo)是這個(gè)學(xué)校的保送生比例。

　　這個(gè)一般會(huì)在該學(xué)校的研招網(wǎng)上找到保送生的比例，一般在招生專業(yè)目錄里面就能查到該校今年一共招多少人，其中推免生是多少，那你就能算出來(lái)他的推免生的比例達(dá)到百分之多少。如果推免生的比例超過了百分之四十甚至有的學(xué)校達(dá)到了百分之五十以上，那這個(gè)學(xué)校一定是喜歡保送生，他并不喜歡考進(jìn)去的學(xué)生。

　　北京大學(xué)有些專業(yè)保送生比例達(dá)到了70%、80%，那么這肯定是有第一學(xué)歷歧視，她肯定是喜歡985、211的學(xué)生。那么這種學(xué)校就不要去硬沖。如果是40%以下的那說(shuō)明它是可以嘗試的。

　　除此之外，還應(yīng)該注意的問題是：學(xué)術(shù)碩士難考，將成為常態(tài)，并且其難度會(huì)越來(lái)越大。我們先來(lái)看幾個(gè)數(shù)據(jù)：

　　1.2018年，學(xué)術(shù)碩士占全國(guó)碩士總招生人數(shù)40%

　　2.教育部規(guī)定，有資格接受推免生的高校，接受推免生的數(shù)量不得超過總招生人數(shù)的50%

　　3.能夠接受推免生的高校，一般情況下推免生中70%是學(xué)術(shù)碩士。

　　綜合上面三項(xiàng)，我們可以得出的數(shù)據(jù)是，2018年，有資格接收推免生的高校中，可以考入的學(xué)術(shù)碩士人數(shù)不會(huì)超過總招生人數(shù)的5%(=40%-50%*70%)。這個(gè)數(shù)據(jù)，再分?jǐn)偟矫總€(gè)專業(yè)的頭上，基本上就真的是個(gè)位數(shù)甚至為0了。

　　2.復(fù)試權(quán)重

　　2006年教育部明文規(guī)定，復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重一般在30%～50%。

　　2007年教育部再次明確招生單位可以實(shí)行復(fù)試一票否決制，也就是說(shuō)只要復(fù)試不合格，不管初試成績(jī)多高，招生單位都可以拒絕錄取。

　　考研復(fù)試的內(nèi)容都由學(xué)校自己決定，但主要都包括英語(yǔ)聽說(shuō)能力測(cè)試、專業(yè)課筆試和綜合面試這三個(gè)方面。最終的復(fù)試成績(jī)=專業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+面試成績(jī)×面試權(quán)重+外語(yǔ)聽說(shuō)能力成績(jī)×外語(yǔ)權(quán)重。

　　三者之間的權(quán)重：外語(yǔ)聽說(shuō)能力測(cè)試的權(quán)重為10%，筆試和面試的權(quán)重是學(xué)校自己決定的，一般是面試占30%，當(dāng)然也有很多學(xué)校面試占50%。

　　復(fù)試政策規(guī)則、考察內(nèi)容、權(quán)重比例等這些數(shù)據(jù)可以在招生院校的復(fù)試通知等公告查詢到，如果復(fù)試成績(jī)占比太高，比如50%，或者不僅復(fù)試權(quán)重高，其中的面試權(quán)重也高，說(shuō)明學(xué)校還是看重綜合素質(zhì)的，如果你并沒有很好的表現(xiàn)，尤其跨專業(yè)可能不會(huì)太占優(yōu)勢(shì)，這種情況下在報(bào)考之初就要慎重選擇這類院校和專業(yè)。

　　3.差額復(fù)試比

　　第三個(gè)重要的參考指標(biāo)就是，復(fù)試的差額比例。

　　考研復(fù)試采用差額錄取，一般是按照1:1.2-1.5的比例通知考生參加復(fù)試。即使考研初試考的不錯(cuò)，進(jìn)了復(fù)試也不一定能被錄取?？佳凶罱K能否被錄取取決于初試+復(fù)試的總成績(jī)，按總分從高到低排序方式擇優(yōu)錄取。

　　因?yàn)閺?fù)試不可能是等額的。復(fù)試比例無(wú)限接近1:1是最好的，相當(dāng)于不刷人，初試決定了一切。1:1.5以上的話相當(dāng)于要100人，最多只能讓150人來(lái)復(fù)試。如果超過1:1.5，比如1:2，說(shuō)明第一學(xué)歷不是很好的學(xué)生被刷掉的可能性比較大，這是一個(gè)指標(biāo)。

　　4.考生編號(hào)

　　考生編號(hào)藏著“大秘密”，教你如何讀出有價(jià)值的信息!

　　(1)進(jìn)入目標(biāo)院校的研究生院或者學(xué)院官方網(wǎng)站，在復(fù)試通知里面，查找往年的復(fù)試名單或擬錄取名單。

　　(2)找到名單之后，我們需要關(guān)注的就是考生編號(hào)這一欄，因?yàn)樗那?位代表著第一志愿報(bào)考學(xué)校的代碼，所以我們可以通過考生編號(hào)的前5位來(lái)區(qū)分第一志愿是不是報(bào)考院校的，如果不是，那么說(shuō)明就是從外校調(diào)劑過來(lái)的。

　　(3)這樣我們就可以很容易通過復(fù)試名單或者擬錄取名單，得到該校往年招生的生源分布以及復(fù)試調(diào)劑情況。比如調(diào)劑接收的考生原來(lái)學(xué)校，這樣對(duì)于目標(biāo)調(diào)劑院校的調(diào)劑偏好就有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和判斷，比如對(duì)于學(xué)校的性質(zhì)985和211之類的。

　　(4)如果你經(jīng)過分析后發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)校的錄取名單，考生編號(hào)千奇百怪，而不是清一色，那么說(shuō)明該校大部分的學(xué)生都是通過調(diào)劑招錄進(jìn)來(lái)的，也反映出調(diào)劑的名額和成功率還是蠻高的，當(dāng)然這部分學(xué)?？赡懿皇翘貏e好，很可能第一志愿就沒報(bào)滿。

　　但是不是說(shuō)好學(xué)校就沒有，而只能說(shuō)調(diào)劑的名額較少，至于多寡的程度，這個(gè)通過名單也可以大概統(tǒng)計(jì)嘛，這樣各位在調(diào)劑的時(shí)候就更有方向性了。

　　調(diào)劑也是研究生招生和錄取的一種形式，通過分析目標(biāo)院校最終錄取的生源情況，可以大概判斷該校對(duì)學(xué)生第一學(xué)歷的偏好和規(guī)律，雖然只能分析出調(diào)劑的情況，對(duì)于第一志愿就是該校的暫時(shí)無(wú)法區(qū)分(因?yàn)榭忌幪?hào)前5位一樣)，但是這也是一個(gè)很有價(jià)值和參考意義的分析角度!

　　(5)總結(jié)及應(yīng)對(duì)之策

　　前三項(xiàng)指標(biāo)呢，是最直觀的、也是最直接的判別這個(gè)學(xué)校有沒有特別明顯的本科學(xué)歷歧視、第一學(xué)歷歧視，但是因?yàn)楸壤且粋€(gè)相對(duì)概念，如果配合生源分布，分析結(jié)果就會(huì)更精確。

　　如果在指標(biāo)范圍之內(nèi)，復(fù)試差額比例沒有超過1：1.5，復(fù)試權(quán)重沒有過半、保送生的比例超過百分之四十，那我覺得這個(gè)學(xué)校很正常，你不要有太多的擔(dān)心。

　　如果這三項(xiàng)指標(biāo)全部過了我說(shuō)的這個(gè)比例或這兩項(xiàng)都過了這個(gè)比例，那我建議大家避開這樣的學(xué)校，如果你的第一學(xué)歷不是特別好的話，你千萬(wàn)別明知山有虎偏向虎山行。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)校第一學(xué)歷歧視不明顯，而且這里面不乏好的學(xué)校，你干嘛非要跟這些不喜歡你的學(xué)校過不去了?

　　除了這三項(xiàng)指標(biāo)以外，其實(shí)還有一些參考的東西。

　　比如說(shuō)這個(gè)學(xué)校專業(yè)課的題目，如果是開放式命題，你要特別當(dāng)心，理工類的可能好些，比較少，尤其人文社科方面的!人文社科方面的這個(gè)學(xué)校專業(yè)課自己命題，而且命題的形式，不是讓你記那些死的東西，他全部都是靈活的，全部都是讓你去點(diǎn)評(píng)一本書、讓你自己來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。

　　這樣的學(xué)校你要當(dāng)心，他本身的專業(yè)課可以變動(dòng)的范圍非常的大，他是有利于本校的學(xué)生，有利于他喜歡的學(xué)校的學(xué)生，因而不利于你們這樣的學(xué)生，就是這個(gè)學(xué)校如果人文社科是自己自主命題，并且他的題目特別靈活、開放，那么這種學(xué)校呢，建議大家也要避開。

　　最后，第一學(xué)歷歧視哪些學(xué)校會(huì)有、怎么來(lái)判定其實(shí)是有章可循的，有規(guī)律的，你可以據(jù)此踏踏實(shí)實(shí)的把這些超限的學(xué)校排除掉。既然他不喜歡你，我們可以選擇跟他同等檔次的，但本身沒有第一學(xué)歷歧視的學(xué)校。

　　(注：本文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除)