南大金融類考研真題-跨考考研
南大金融類考研真題
考試科目;現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)
專業(yè):商學(xué)院所有專業(yè)(企業(yè)管理專業(yè)除外)
-,名詞解釋(每題5分,共計(jì)30分)
1,長期平均成本;
2,LM曲線及其古典區(qū);
3,級(jí)差地租;
4,國民生產(chǎn)總值;
5,邊際轉(zhuǎn)換率;
6,國際收支平衡曲線;
二,計(jì)算(每題5分,總計(jì)10分)
1,已知某君每月收入120元,全部花費(fèi)于X和Y兩種商品,他的效用函數(shù)為U=XY,X的價(jià)格是2元
,Y的價(jià)格是3元,求:為使效用最大,他購買的X和Y商品各為多少?
2,假定法定準(zhǔn)備率為10%,超額準(zhǔn)備率為0,現(xiàn)金持有傾向?yàn)?/5,如果中央銀行計(jì)劃增發(fā)2500
億貨幣,則需向商業(yè)銀行增加多少貸款?如果考慮到商業(yè)銀行的"惜貸"行為使超額準(zhǔn)備金增
至1/15,則應(yīng)如何?
三,問答(每題10分,共計(jì)60分)
1,蛛網(wǎng)理論說明了什么?
2,折彎需求曲線模型如何解釋價(jià)格剛性?
3,在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析中,哪些地方體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)理性主義假設(shè)?
4,近年來,我國政府多次降息,但居民儲(chǔ)蓄不降反升.這是否符合古典經(jīng)濟(jì)理論?為什么?如不
符合,可以用哪種理論來進(jìn)行較好的解釋?
5,總需求是價(jià)格水平的減函數(shù),故在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí),通常出現(xiàn)價(jià)格下跌,總需求將自動(dòng)增加.利
用總供求模型分析這一現(xiàn)象.
6,設(shè)a為資本效率系數(shù),s為儲(chǔ)蓄率,n為勞動(dòng)增長率,如果as>n,則根據(jù)哈羅得-多馬模型的觀
點(diǎn),將會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況?根據(jù)新古典增長理論和新劍橋理論,分別應(yīng)該進(jìn)行怎樣的調(diào)節(jié)?
南京大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
考試科目:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
專業(yè):政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
一名詞解釋(共30分,每題3分)
1,總和的價(jià)值形式
2,級(jí)差地租
3,虛擬資本
4,實(shí)物補(bǔ)償
5,市場價(jià)值
6,法人財(cái)產(chǎn)權(quán)
7,市場機(jī)制
8,國民收入再分配
9,外商直接投資
10,進(jìn)口替代戰(zhàn)略
二,簡答題(共40分,每題10分)
1,為什么說私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是簡單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾?
2,用公式分別寫出擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件與實(shí)現(xiàn)條件?
3,我國為什么要從戰(zhàn)略上調(diào)整國有經(jīng)濟(jì)的布局?
4,簡述技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)換之間的關(guān)系.
三,論述題(共30分,每題15分)
1,分析資本主義社會(huì)里利率變動(dòng)有下降趨勢的原因,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)劺实淖饔?
2,試論現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)政策手段選擇
發(fā)表于 2008-5-31 13:31:14 |只看該作者
南京大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷世界經(jīng)濟(jì)
考試科目:世界經(jīng)濟(jì)
專業(yè):世界經(jīng)濟(jì)
一,試比較當(dāng)代發(fā)達(dá)資本主義國家市場經(jīng)濟(jì)的不同模式及其特點(diǎn)。(20分)
二,試述布雷頓森林體系的內(nèi)容及其內(nèi)在矛盾。(20分)
三,簡述克林頓政府的外貿(mào)政策的特點(diǎn)和趨向(20分)
四,試評(píng)戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)的國際轉(zhuǎn)移與‘空心化“及其對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響(20分)
五,從目前美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展談美國\"新經(jīng)濟(jì)\"的特點(diǎn).(20分)
南京大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派
考試科目:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派
專業(yè);西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
一,名詞解釋(5分一題,共30分)
1,凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)
2,自然失業(yè)率
3,創(chuàng)新
4,公共選擇理論
5,理性預(yù)期
6,一般均衡
二簡答(10分一題,共30分)
1,新古典經(jīng)濟(jì)增長模型有何含義?
2,新劍橋?qū)W派在方法上有何特點(diǎn)?
3,拉弗曲線說明了什么?
三,論述題(20分一題,共40分)
1,弗里德曼如何用不同的菲力蒲斯曲線表示通貨膨脹與失業(yè)率的關(guān)系?
2,試論述艾哈德社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)的要點(diǎn)和政策主張
南京大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷投資與金融
考試科目:投資與金融
專業(yè);國民經(jīng)濟(jì)學(xué)
一,創(chuàng)業(yè)基金與銀行貸款有什么區(qū)別?(10分)
二,中央銀行作為銀行的銀行主要有哪些職能?
三,什么是進(jìn)入壁壘?什么是利率期權(quán)?
四,簡述可貸資金的利率理論(10分)
五,簡述邊際產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張論.(10分)
六,商業(yè)銀行開展投資業(yè)務(wù)的目的是什么?
七,\'不搞技術(shù)改造是等死,搞技術(shù)改造是找死\"說明了什么?(15分)
八,簡述年度投資規(guī)模的演變規(guī)律(10分)
九.凱恩斯預(yù)防貨幣需求理論及其發(fā)展.(15分)
南京大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷國際貿(mào)易理論與政策
考試科目:國際貿(mào)易理論與政策
專業(yè):國際貿(mào)易
一,名詞解釋(每題5分,共30分)
1,貨幣差額論
2,均衡貿(mào)易條件(作圖說明)
3,貿(mào)易轉(zhuǎn)移與貿(mào)易創(chuàng)造
4,生產(chǎn)要素密集度變換論
5,特惠關(guān)稅
6,進(jìn)口收入彈性
二,簡答題(每題10分,共40分)
1,簡述匯率作為進(jìn)口的調(diào)節(jié)手段的作用.
2,簡述規(guī)模經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易的關(guān)系.
3,俄林是怎樣用相互依存的均衡原理來論述其國際貿(mào)易理論的?
4,簡述日本60年代-70年代的逐步自由化政策及其效果.
四,論述題(每題15分,共30分)
1,開展國際貿(mào)易能給貿(mào)易各方面帶來利益,為什么各國都傾向于保護(hù)國內(nèi)市場?
2,試述比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的區(qū)別與聯(lián)系,并請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬?duì)我國外貿(mào)戰(zhàn)略選擇的看法
南京大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷金融學(xué)原理
考試科目:金融學(xué)原理
專業(yè):金融學(xué)專業(yè)
一,名詞解釋(共20分)
1,融資性租賃
2,利率期權(quán)
3,特里芬難題
4,購買力平價(jià)
二,簡述題(只答要點(diǎn),共21分)
1,商業(yè)銀行開展投資業(yè)務(wù)的目標(biāo)是什么?
2,可貸資金利率理論認(rèn)為利率是如何決定的?
3,歐洲貨幣市場的主要特征是什么?
4,國際資本流動(dòng)對(duì)資本輸入國的主要影響有哪些?
三,論述題(共39分)
1,論凱恩斯預(yù)防性貨幣需求理論及其發(fā)展.
2,試論國際收支的自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制.
3,論歐元問世對(duì)美元國際關(guān)鍵貨幣地位的影響.
四,思考題(必做,需以小論文形式展開,20分)
論21世紀(jì)初人民幣匯率政策的選擇
南京大學(xué)01經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
一、名詞解釋(4*6) 1.需求收入彈性 2.完全競爭廠商短期供給曲線 3.一般均衡 4.(核算中的)投資 5.奧肯定律 6.廣義技術(shù)進(jìn)步
二、簡答題(6*6) 1.廠商在虧損時(shí)仍繼續(xù)生產(chǎn),常常是什么原因使熱? 2.完全競爭廠商對(duì)一種可變要素的需求是通過什么表現(xiàn)的? 3.外部不經(jīng)濟(jì)對(duì)資源配置效率有何影響? 4.在簡單凱恩斯模型中,可以利用均衡條件I=S判斷總產(chǎn)出的變化趨勢。若考慮一個(gè)包括政府部門和外國部門的經(jīng)濟(jì),應(yīng)怎樣判斷總產(chǎn)出的變化趨勢? 5.投機(jī)貨幣需求對(duì)利率變化更加敏感,對(duì)增發(fā)貨幣的產(chǎn)出效應(yīng)有何影響?為什么? 6.在向公眾舉債彌補(bǔ)財(cái)政赤字的場合,中央銀行實(shí)行“釘住利率”的政策對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)有何影響?
三、計(jì)算(5*2) 1.假設(shè)一個(gè)壟斷廠商面臨的需求曲線為P=10-3Q,成本函數(shù)為TC=Q*Q+2Q,(1)求利潤極大時(shí)的產(chǎn)量、價(jià)格和利潤。(2)如果政府企圖對(duì)該壟斷廠商采取限價(jià)措施,迫使其達(dá)到完全競爭行業(yè)所要能達(dá)到的產(chǎn)量水平,則其產(chǎn)量該是多少?
2.1999年下半年政府實(shí)行加薪500億元的政策,根據(jù)終生收入假說,該項(xiàng)政策會(huì)對(duì)年消費(fèi)需求產(chǎn)生怎樣的影響?(假設(shè)被加薪者平均年齡為45歲,25歲開始工作,60歲退休,預(yù)期壽命為75歲)
四、論述題(15*2) 1.市場機(jī)制的主要功能是什么?如何實(shí)現(xiàn)的?其主要缺陷是什么? 2.擴(kuò)張性財(cái)政政策的產(chǎn)出效應(yīng)受哪些因素的影響?
南京大學(xué)02經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
一、名詞解釋(5*4) 1.經(jīng)濟(jì)利潤 2.外部效應(yīng) 3.相對(duì)收入 4.凈存貨機(jī)制
二、計(jì)算(5*2) 1.假設(shè)某商品價(jià)格為100時(shí),需求量為50件,價(jià)格提到150元時(shí),需求量為20件,價(jià)格提高對(duì)消費(fèi)者福利有何影響? 2.假設(shè)勞動(dòng)收入和資本收入之比為7:3,勞動(dòng)增長率為1%,資本增長率為4%,根據(jù)新古典增長理論,經(jīng)濟(jì)增長率的計(jì)算值是多少?若實(shí)際的增長增長率為3%,二者的差異如何解釋?
三、簡答(10*4)
1.本國的貨幣貶值往往導(dǎo)致出口品價(jià)格下降。試問:本國貨幣貶值是否一定導(dǎo)致出口額增加?
2.假設(shè)在一競爭性市場中,供給狀況不變,有哪些因素會(huì)導(dǎo)致商品價(jià)格提高?
3.假設(shè)一個(gè)蕭條經(jīng)濟(jì),政府準(zhǔn)備采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策刺激總需求,政府可以采取哪些財(cái)政政策?各種財(cái)政政策刺激總需求的效果分別如何?
4.根據(jù)IS-LM模型,在產(chǎn)出和利息率之間存在怎樣的關(guān)系?
四、論述(15*2)(考生注意:報(bào)考政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的考生只做A1,B1,其他專業(yè)的考生在A中任選一題并在B中任選一題)
A1、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)怎樣論證完全競爭市場的效率是最高的?現(xiàn)實(shí)中市場經(jīng)濟(jì) 的效率受到哪些因素的制約?
B1、假設(shè)中央銀行采取降低再貼現(xiàn)率的擴(kuò)張性貨幣政策。這一政策對(duì)總需求的刺激作用受到哪些因素的影響?
A2、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分析,完全壟斷有損于經(jīng)濟(jì)效率,從提高消費(fèi)者福利的角度看,政府對(duì)完全壟斷廠商采取何種管制政策是適宜的?
B2、試討論:能否通過提高物價(jià)的方法降低失業(yè)率?
南京大學(xué)2002年考研專業(yè)課試卷金融學(xué)
一.概念題(4*4)
1. 貨幣需求函數(shù)
2. 內(nèi)源性融資
3. 絕對(duì)購買力平價(jià)
4. 丁伯根原則
二.簡答:(8*4)
1. 同業(yè)拆借市場主要有哪些交易?
2. 主板市場和創(chuàng)業(yè)板市場有哪些區(qū)別?
3. 簡述資產(chǎn)市場說的主要內(nèi)容
4. 簡述”托賓稅“的含義,方案和實(shí)施條件
三.計(jì)算:(8*2)
1. 某年物價(jià)指數(shù)為97,銀行一年期利率為1。08%,實(shí)際利率是多少?
2. 紐約外匯市場1英鎊=2。2010/2。2015美元,倫敦外匯市場1英鎊=2.2020/2.2025美元
,(不考慮套匯成本),請(qǐng)問在此市場條件下該如何套匯?100萬英鎊的套匯利潤是多少?
四.論述題:(18*2)
1. 中央銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模為什么會(huì)影響貨幣供應(yīng)量?
2. 分析國際收支失衡時(shí)外匯緩沖政策和需求管理政策的利弊。
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