跨考選好專業(yè)一般專業(yè)慎行-跨考考研

　　引子：

　　“跨專業(yè)考研年年有，近年來尤其熱”。和往年一樣，一些06年考生在決定報(bào)考方向時(shí)，仍然熱衷于跨專業(yè)考研。我寫這篇文章目的并不是反對(duì)跨專業(yè)考研，而是提醒考生：盲目的跨專業(yè)考研，不切實(shí)際的報(bào)考熱門專業(yè)，是容易失敗的?？鐚I(yè)考研有時(shí)就像美麗的肥皂泡，看似美麗，里面卻空無它物，也很容易破裂。

　　跨專業(yè)考研要考慮在考研中競爭的優(yōu)勢，有些專業(yè)本身就要求跨專業(yè)報(bào)考，如“法律碩士”，原學(xué)法律的考生不得報(bào)考，大家都在一個(gè)起跑線上考研，不存在與專業(yè)科班人員競爭的例外，本文所知跨專業(yè)是指像法學(xué)碩士、計(jì)算機(jī)等沒有類似特別規(guī)定的專業(yè)，當(dāng)然因人而異……

　　跨專業(yè)考研緣何這般熱

　　“考研熱”在校園里鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，跨專業(yè)考研也不甘寂寞，沖擊著許多考生的心?！按嬖诩词呛侠怼保鐚I(yè)考研如此熱，自然有其存在的原因。究其原因，有以下一些：或者因?yàn)楫?dāng)年高考成績不理想被動(dòng)的選擇了冷門專業(yè)，又苦又累又沒錢，專業(yè)名稱說出來都覺得沒面子;或者當(dāng)年遵從父母的意愿選擇了不感冒的專業(yè)，大學(xué)里混了四年，沒培養(yǎng)出興趣，厭惡倒是有增無減;或者所學(xué)專業(yè)付出和回報(bào)不成比例，掙不了大錢，出于“前途”考慮，報(bào)考大家公認(rèn)的熱門專業(yè);或者想全面發(fā)展，擁有“一專多長”，順應(yīng)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，便于畢業(yè)后找工作;或者對(duì)本專業(yè)知識(shí)膩煩了，再也沒有學(xué)習(xí)的激情，想換換口味;或者因?yàn)榱餍?，大家都在跨專業(yè)考研，好像不跨專業(yè)考研就低人一等，沒有水平，盲目跟從;或者……，太多原因!考研是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，考生要慎重對(duì)待。決定跨專業(yè)考研是簡單的，但能否成功卻并不容易。

　　跨專業(yè)考研要慎行

　　一、跨專業(yè)是最佳選擇嗎

　　對(duì)一些考生來說，跨專業(yè)考研是改變?nèi)松缆返囊粭l途徑，通過跨專業(yè)考研可以使視野更寬廣，思維方式更獨(dú)特，就業(yè)前景更樂觀，人生道路更寬廣。對(duì)另一些考生來說，跨專業(yè)考研就像美麗的肥皂泡，看似美麗，里面卻空無它物，也很容易破裂?？鐚I(yè)考研幾乎是最難的一種考研類型，失敗的可能性也是最大的。所以在決定跨專業(yè)考研前一定要問問自己：是否認(rèn)真學(xué)習(xí)過所學(xué)專業(yè)，對(duì)所學(xué)專業(yè)了解究竟有多深，所學(xué)專業(yè)是否真的不適合自己嗎，自己在所學(xué)專業(yè)里是否真的沒有發(fā)展前途嗎，對(duì)報(bào)考專業(yè)了解有多深，考上的希望有多大……弄清楚之后冷靜思考，權(quán)衡利弊，然后再?zèng)Q定是否需要跨專業(yè)考研。我認(rèn)為只有對(duì)所學(xué)專業(yè)確實(shí)不感冒，所學(xué)專業(yè)真的沒有發(fā)展前途，才有必要考慮跨專業(yè)考研。大家都知道備考過程很辛苦也很花錢，而且在校學(xué)生選擇考研就意味著放棄一些就業(yè)好機(jī)會(huì)，在職生考研也意味著要全身心投入考研，工作不會(huì)有大的進(jìn)展，所以考研一定要重視結(jié)果，只有跨專業(yè)考研成功的可能性很大時(shí)，才能考慮跨專業(yè)考研，尤其是特別想上研的考生。這就像饅頭雖然不是美味，但能填飽肚子，有饅頭總比沒饅頭挨餓好，所以考生選擇專業(yè)時(shí)不能一味的只根據(jù)愛好，愿望和激情，而是要考慮自己的實(shí)際水平和考上的可能性。那些根據(jù)意愿選擇專業(yè)報(bào)考，沒有客觀評(píng)價(jià)實(shí)際水平，想當(dāng)然的認(rèn)為只要努力了就會(huì)成功的想法是不負(fù)責(zé)任的，很容易鉆進(jìn)死胡同。

　　二、備考過程中可能遇到的問題

　　跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生相比，在備考過程中，有一些不利的因素，概括起來，大概如下：

　　首先，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難過程。隔行如隔山，考生對(duì)報(bào)考的專業(yè)課程沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，不知道怎樣復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在哪里。碰到難點(diǎn)只能自己解決，整個(gè)復(fù)習(xí)過程是沒有老師指導(dǎo)和學(xué)生幫助。一些考生習(xí)慣老師上課時(shí)的填鴨式授課方式，理解能力較差，沒有老師的點(diǎn)撥，很難弄懂一些晦澀知識(shí)，而且只有短短的一年時(shí)間。

　　其次，在信息、資料獲取上不占優(yōu)勢。如果是任課老師出題，那么任課老師的課堂筆記就值得一看;歷年專業(yè)課試卷也值得一看?？佳性嚲韺?duì)專業(yè)課復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用，專業(yè)課考卷上甚至?xí)霈F(xiàn)往年原題或改編后的試題;有些學(xué)校開設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，告訴學(xué)生哪些是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，哪些今年的考試中不再涉及。跨專業(yè)考生尤其是跨?？忌讷@取這些信息和資料上是不方便的。

　　再次，考生的競爭對(duì)手是學(xué)過三四年本專業(yè)知識(shí)的考生。即使他們本科時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于耳濡目染，專業(yè)思維方式和常識(shí)性知識(shí)還是有的，而且畢竟參加過數(shù)次本專業(yè)考試，對(duì)老師出題方式，出題重點(diǎn)的把握也更接近一些。這樣專業(yè)課復(fù)習(xí)花的時(shí)間較少，復(fù)習(xí)效率也更高一些，如果好好備考，專業(yè)課成績會(huì)占很大優(yōu)勢。

　　三、復(fù)試中可能遇到的問題

　　考生即使通過了初試,復(fù)試中也有被淘汰的危險(xiǎn)。大家知道，復(fù)試由報(bào)考專業(yè)組織，考察方式比較靈活，考察內(nèi)容全面，不好準(zhǔn)備。既有專業(yè)課筆試，實(shí)驗(yàn)技能考核，還有綜合素質(zhì)面試。在專業(yè)課考核中可能因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)背景而成績不理想;實(shí)驗(yàn)技能考核中，可能因?yàn)槿狈緦?shí)驗(yàn)操作技能被淘汰;面試中也可能因?yàn)榛卮鸩怀霰緦I(yè)常識(shí)性知識(shí)而失敗。復(fù)試的決定權(quán)往往是導(dǎo)師，有的導(dǎo)師教學(xué)科研任務(wù)繁重，沒有時(shí)間和精力手把手幫助研究生從頭學(xué)起，一些導(dǎo)師也希望研究生能盡快的投入到研究工作中，所以愿意招收有專業(yè)知識(shí)背景的本專業(yè)學(xué)生，不太愿意招收跨度太大的跨專業(yè)考生。

　　選擇報(bào)考專業(yè)的注意事項(xiàng)

　　如果考生覺得所學(xué)專業(yè)真的沒有前途，在本專業(yè)繼續(xù)深造也不會(huì)有什么建樹，并決定跨專業(yè)考研，那么選擇專業(yè)報(bào)考時(shí)首先應(yīng)遵從“就近原則”，切忌跨度太大?？忌鷳?yīng)選擇與本科所學(xué)專業(yè)相近或相關(guān)的學(xué)科跨考，并且最好能找到報(bào)考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)之間的交叉點(diǎn)。有些專業(yè)的專業(yè)性要求很強(qiáng)，比如一些專搞學(xué)術(shù)研究或尖端科研的專業(yè)，他們對(duì)考生的專業(yè)理論知識(shí)和動(dòng)手能力要求很高，考生要具備報(bào)考專業(yè)要求的最基本的專業(yè)背景知識(shí)和動(dòng)手能力，上研后才能夠勝任或者很快勝任導(dǎo)師安排的研究性工作?？鐚I(yè)尤其是跨幅太大，報(bào)考這類專業(yè)是很容易失敗的，考生在選擇報(bào)考這類專業(yè)時(shí)一定要謹(jǐn)慎。

　　其次，“文理大轉(zhuǎn)行”慎行。理工科轉(zhuǎn)文科相對(duì)來說容易一些。只要有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，很強(qiáng)的記憶力和堅(jiān)持不懈的努力，成功的把握是比較大的。文科轉(zhuǎn)理科就不一樣的，涉及實(shí)驗(yàn)技能考核，而且高數(shù)的學(xué)習(xí)也是一個(gè)大問題。

　　另外，“熱門專業(yè)”謹(jǐn)考。有些跨專業(yè)考生喜歡報(bào)考熱門專業(yè)，比如像管理，經(jīng)濟(jì)之類的。熱門專業(yè)的競爭是比較大的，考生應(yīng)客觀評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，冷靜思考，知己知彼，權(quán)衡利弊，切勿盲目隨從。通過了解欲報(bào)考學(xué)校該專業(yè)往年報(bào)考人數(shù)，復(fù)試分?jǐn)?shù)線，錄取的平均分和最低分，以及對(duì)英語的要求，并估計(jì)通過自己的努力最后能否達(dá)到此要求來決定是否報(bào)考該專業(yè)。

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